היווצרותחינוך ובתי ספר תיכוניים

מהו מצפון: במילים שלהם. המשמעות והפרשנות של המילה

הקונספט של "מצפון" הופיע בימי קדם, ופילוסופים רבים ניסו להגדיר את זה. מישהו אמר שזו ההרגשה שעושה אדם חלש, בעוד שאחרים, להיפך, טענו כי הוא אחד התכונות החזקות של אדם טוב. זה היה קשה במיוחד לדבר עליו, מה המצפון, במילים שלך לאנשים שידם מעולם לא חוויתי רגשות כאלה. נסה להבין מה המשמעות של המילה הזו.

אמות מידה מוסריות ואתיות

רוב המקורות טוענים מצפון כי - הוא הצורך לדבוק בסטנדרטים אתיים, נוצרו בסביבה שבה אדם גדל. אם מסיבה כלשהי לא ניתן לבצע עקרונות מסוימים, אז הפרט מרגיש תחושת האשמה. מהו מצפון, במילים שלך לתאר ועובדים בקהילה הדתית - רבנים. הם מאמינים שזה הקול הפנימי של כל אדם, לא נותנים לרדת בדרך הנכונה להגן מפני ביצוע חטא.

כפי יש תחושה

כשאנשים מדברים על שום מושג או אירוע, מנסים להבין את מהותה, הם יפנו למקורות. במקרה זה גם, זה מאוד חשוב לדעת איך ומתי צריך קודם תחושה של מצפון. במדע המודרני, ישנן שתי תיאוריות מנוגדות לחלוטין, אבל כל אחד מהם הם מאוד מעניין ורלוונטי. החסידי הראשון מאמין כי המצפון של אדם - תחושה שיש לו אופי טבעי. אחרים סבורים כי הוא החדיר מגיל צעיר.

יש שתי תיאוריות על הזכות לחיים, מאז, על מנת ליצור תחושה של זה, חייב להיות קשר סיבתי. לדוגמא, כאשר בפעולות אנוכי ינקות המביאים בצרות, מוקע, ואת אהבת זולת כי תועלת, שאשרה, הילד יצר קשר סיבתי.

במשך הזמן, גינוי ואישור קיים אדם בפני עצמו. אז, עכשיו בבגרות פעולות אנוכיות לא לגנות את ההורים, ואת הקול הפנימי. בשל העובדה כי עמותות כאלה נובעות הינקות מאוד ולהיות טבוע במוח האנושי, נראה כי מדובר באיכות מולד. אבל שוב, מאז ההרגשה הזאת נוצרת הסביבה שבה גדל אדם, שלו "הקונספט של מצפון" עלול להיות שונה באופן מהותי מן הדעה על שאר חומר.

בואו ננסה להסביר מה הוא מצפון, במילותיו שלו דוגמא פשוטה למדי. ישנן שתי משפחות. אנוכיות אחת אינה נחשבת על ידי כמה איכות שלילית, והוא נקרא רק "האהבה עצמית." גינוי במשפחה מתרחשת כאשר הילד עצמו דעות קדומות משהו, ההורים חושבים שהוא אינו אוהב את עצמו. הנה הילד "המצפון אשם", למשל, העובדה שהוא במקום לקנות ממתק, לתת את הכסף לעניים. המשפחה הנוספת - ההפך הגמור: בדיוק אותו המעשה לא גינה ומיואש.

ועל כך, ויש לי עוד דרך ילד זה או אחר תחושה של "מצפון," אבל זה מופנה לכיוונים שונים. זה צריך להיות מובן כי המושגים מוסרי מקובלי מצפון עדיין יהיו בצד של הילד השני של המשפחה.

אלטרואיזם ואנוכיות

למרות העובדה כי הסביבה שבה אדם גדל, יש לו השפעה גדולה מאוד, לא תמיד איכויות מסוימות הן בשל אותה. זה כל כך קורה כי העקרונות שעליהם המשפחה מתגוררת, לא עולים בקנה אחד עם המהות של ילדם. אלטרואיסטי יכול לגדול במשפחה חסרת מוסר לחלוטין, כך שיש לו גישה שלילית על דרך החיים שלהם בכך בכל מחיר רוצה להיות שונה. הוא היה מתבייש הדברים שהופכים את הוריו, ואם הוא מבצע כזה, המצפון אשם שלו. דרווין בשם ביטוי זה של האלטרואיזם הטבעי.

אם המצב הוא בדיוק ההפך, אנחנו יכולים לדבר על אנוכיות טבעית. מדענים ופילוסופים רבים מאמינים שזה הרגשה בדרגות שונות טבועה כולם. מידת האנוכיות האשמה בילדות המוקדמת, ככל הנראה, וקובע כיצד אדם מצפוני לגדול. המדע המערבי האמין שילדים נולדים עם אותה מידה של אלטרואיזם ואנוכיות השוררת כי הוא באיכות יותר סביר לאשר.

ניתוח של מצפון

על מנת לנתח את המושג הזה, זה תודעה הכרחית של חופש חטא. שפה מתמטית אנו יכולים לומר כי המצפון האנושי - ההבדל בין פעולות אלה מותרים ואלה אינם אפשריים עבור כל סיבות. לעיתים קרובות ביטוי של תחושה זו קשורה באמונה. מצפון - הוא סוג של פקח פנימי שולט המוסריות של פעולות. מלכתחילה ייחשב מוסרי עבור אנשים שמאמינים אלה בניגוד לפקודות שלהם.

ככלל, על כבוד ומצפון מזוהה תמיד עם שני. לדוגמא, הפילוסוף הגרמני עמנואל קאנט כינה את ההרגשה הזאת של החוק, המתגורר כל אדם וקביעת כבודו. א Holbach אמר כי המצפון - הוא השופט הפנימי. רק חוש האחריות מראה בדיוק כיצד פעולות האדם ראויים לגינוי או אישור.

חופש המצפון

מאז תחילת הלידה של המושג נדון היה הרבה פרשנויות שונות של המילה, אבל הם כל התבססו על עקרונות מוסריים משותפים (כבוד, כבוד, אלטרואיזם, נדיבות), להסביר מה הוא מצפון. הערך של המילה ועקרונות היסוד שלה המתוארים ביצירותיו כמעט כל הוגה ופילוסוף.

במאה ה -19, החלו בהדרגה להופיע דבר כזה כמו חופש המצפון. זה נתן קצת תנופת הדמוקרטיה המוסרית. הקונספט של מצפון לכל דבר היה מאוד אישי. הסביבה שבה אדם גדל, הייתה מכרעת בשבילו. לפיכך, אם אדם רוצה התגוררה משפחתו במשך סטנדרטים מוסריים ואתיים מסוימים, הם צריכים לכבד ולטוע. מה נחשב בסדר ולא מוסרי, יש צורך לנזוף, טוב כמו זה הכרחי כדי לאשר.

ילדים ומצפון

על מנת להבין את העקרונות שעליהם הילד גדל, אתה יכול לבקש ממנו לכתוב שיח קצר על "מצפון אותי." הטקסט יהיה ברור לחלוטין במה רגעי חינוך יש לתת תשומת לב יותר. יתר על כן, מצפון יכול להוביל לבעיות נפשיות מסוימות. כאשר ילד או מבוגר לא מקבלת לעשות כלום "במצפון נקי", זה מתחיל להציק האשמה. מצב תכוף כזה יכול להוביל גם להתאבדות. ילדים צריכים להסביר מה המצפון הוא, במילותיו שלו, ללמוד איך להתנהג, כי אין חרטה, ואומר, כי יש מצבים שבהם אי אפשר לעשות זאת בכל מקרה.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.birmiss.com. Theme powered by WordPress.