איך לכתוב מאמר על "מהו טוב?"

מסה על הנושא "מהו טוב?", כתב, לכתוב והוא ירשום את כל התלמידים. ובצדק. זה לא רק עבודה. זוהי הזדמנות לחשוב על כזה הרגשה ואיכות מצוינת כטוב. וזאת, לרוע המזל, להיעלם בעולם המודרני. הכתיבה בנושא זה עוזר לזכור את נהדרת ולחשוב.

התוכנית

אז, כדי לעבוד על הנושא "מהו טוב?" התברר הגיוני, מובנית ומעניינת, יש צורך לשרטט מתווה גסה של המצגת שלו. אין צורך לצבוע את הפריטים בדף. די אם תקצירים קצרים כי תהיה "להזכיר" את התלמיד שהוא רצה לומר בעבודתו. זהו ציון דרך ייחודי, מה שהופך את תהליך העבודה על מאמר הוא קל ומהיר.

אתה צריך לציין בתכנית כי תיכתב במבוא (החלק הראשון), את התוכן (השני) ואת המסקנה (השלישית). עבור mladsheklassnikov מבנה כזה. תלמידי תיכון, בנוסף לכל האמור לעיל, אתה עדיין חושב על המוטו (ציטוט בנושא, אשר מתחיל את המאמר), טיעונים וראיות (לפי ההצהרה אושרה תוכנית - להוכיח אמיתות שלו), כמו גם על איך להציג בסוף משלהם, לדעת המחבר. בעיקרון, אם אתה בזהירות לעבוד, מאמר בנושא "מהו טוב?" אתה יכול לכתוב במהירות.

חלק 1

מבוא - מה זה צריך להיות? בקיצור מקסימאלי (כמה שורות), אך בעל משמעות, בלי "מים". למעשה, הוא מופשט. כלומר, ביטויים לספר לקורא על מה יקרה בהמשך. כניסתם יכול להיות כפי שנכתב: "הרבה אנשים שכחו דבר כזה טוב. למרבה הצער, ב המודרני שלנו, כמעט לחלוטין בעולם האוטומטי, זה הפך להיות קטן מאוד. אנשים הפסיקו לעשות דברים קטנים נחמדים זה לזה, מתייחסים זה לזה בהבנה ובחמלה. רבים הפכו קשוחים ועם אנוכי. Evil. דאגות היומיום, בעיות, משבר - זה העיק על כל אבן כבדה. עם זאת, זו אינה סיבה לכעוס ולקחת את זה על מי שאינם אשמים. נהפוך הוא, עושה מעשים טובים, יתחיל בחיים קרן אור. " זה מספיק. מיד מתברר כי מדובר - מאמר בנושא "מהו טוב?". אז אתה יכול לעבור את החלק העיקרי.

חלק 2

החלק העיקרי צריך להיות מאושר, רציונל והיגיון. רצוי ללא תוספת של "מים". זה אין צורך בשפע עם ביטויים יפים, פתגמים, ציטוטים, או בכלל במונחים. כל צריך להיות במתינות. הכתובת רשומה על האיש הטוב הולך ככה: "הוא אמר כי אנשים רחומים עושים דברים טובים, החיים קלים יותר. כנראה בגלל שהם מנסים לעשות יותר נעימים קיומם של האחרים. איכות כזו תהיה צורך ללמוד הרבה מאתנו. יש אפילו טכניקה לאנשים שרוצים להיות נחמד. ביום - סיבה טובה אחת. תן לזה להיות קצת, אבל שימושי עבור מישהו. קח, למשל, וכדי להפוך את כניסת קערת החלב וקוראי חתולי רחוב. או להתפורר לחם ישן עבור ציפור. הבנאלי ביותר - לתרגם את הזקן מעבר לרחוב. או לראות איך מישהו עומד לבדו בתחנת האוטובוס ולהקפיא בציפייה לאוטובוס, להציע טרמפ. זה לא דורש הרבה מאמץ וזמן - אף אחד לא עושה את העבודה עבור מיליוני בחינם או לתרום. אבל היתרונות של זה. כמאמר הפתגם -. קצת, אבל נחמד "

חלק 3

האמור לעיל נכתב, זה עשוי להיראות כמו החלק העיקרי של המאמר. ובכלל העיקרון ברור. ומה הסוף? מה צריך להיות השלמת העבודה תחת הכותרת "מהו טוב?" מסה-טיעון חייב להיות תמציתי גם בכושר לתוך הטקסט הכולל של הסוף. לדוגמא, אם יידרש כדי לכתוב מסקנה בדוגמא לעיל, זה היה נראה ככזה: "באופן כללי, כפי שאפשר להבין, להיות נחמד, לא צריך להתאמץ יותר מדי. אם אתה עושה כל יום דברים יפים, היא תהפוך להרגל ובסוף האדם לא יכול לחיות בלעדיו. וזה קשה לא להסכים - ההרגל של משהו טוב ".

זה הכל. בקצרה, בתמציתיות וללא ויכוחים. זהו וחייב להיות הסוף.