איך לכתוב חיבור "התחביבים שלי"?

מסה "התחביבים שלי" מוגדר לכתוב, ככלל, ילדים בבית ספר יסודי. הנושא של אור לפיתוח השפה הדבורה והכתובה הוא אידיאלי. בנוסף, זוהי הזדמנות מצוינת עבור התלמיד לספר על עצמי.

מבנה

וכן כל יצירה כתובה, ביצירות יש מבנה משלה. זה בהכרח חייב להיות מלווה. וכולנו יודעים כי המבנה הזה - שלושה חלקים. כלומר, העבודה כוללת מבוא, תוכן מסקנה. לתלמידי בית הספר היסודי ידע כי הוא מספיק. זה רק מאוחר יותר, בבית הספר הבינוני גבוה, הם לומדים על אֶפִּיגְרָף, הנושא, מחשבותיו של המחבר, ציטוטים. כל זה בעתיד גם מופיע ביצירות, אשר כבר ייקרא כראוי מסה. אבל כל עוד מספיק של הטופס שלושה חלקים.

כניסה

איך להתחיל מסה "התחביבים שלי"? אפשרויות יכולות להיות הרבה - יש על פי שיקול דעתו של התלמיד. אבל העיקר - כי הנושא הוקצה במבוא. אתה יכול לכתוב משהו כזה: "כל אדם הוא מה שהוא אוהב לעשות. זה יכול להיות ציור, שיעורי בישול, מוסיקה, כוריאוגרפיה. מישהו קורא למישהו הליכה והתפעלות מהטבע. לכל אחד יש תחביב. וגם אותי. " לפיכך, התלמיד נכשל הרעיון שלו לחלק העליון של הגילוי שלה. לאחר קריאת שורות אלה בבת אחת מתברר מה יידון בהמשך. אז, לעבוד על ההנחה, צריך לקחת זאת בחשבון.

אגב, הסכום בחלק הזה לא צריך להיות גדול. מבוא של עבודה זו, כמו המסה "התחביבים שלי" הם בדרך כלל קצרים. רק כמה משפטים צריכים להספיק.

עיקרי

אז, מה לכתוב בתוכן של עבודה זו, כמו מסה "התחביבים שלי"? הדבר הטוב ביותר על זה, מכל סיבה שהיא, האישון נרתם לפעילות מסוימת. זה עשוי להיראות כך, למשל: "יש לי גם תחביב אהוב. וזה - מה שהופך מוסיקה. אבי - מוסיקאי, ומאז ילדותי אהבתי לטיפול הקלרנית תמיד ביקשו ממנו לשחק על זה. וזה ככל שהתבגרתי, הבנתי שאני רוצה וללמוד אותו. כן, זה קשה, ולפעמים אני אפילו מתחרט כי הלכתי ללמוד בבית ספר למוסיקה - לא תמיד הכול מסתדר. אבל אז, כאשר אפשר להשיג תוצאה, אני יודע שעשיתי את הבחירה הנכונה. "

יש סעיף זה הכל - ההגדרה של התחביב שלי, הסבר מדוע הוחלט להתרגש רק כי, כמו גם הנמקה. תכנים, באופן עקרוני, יכול להיות שונה - זה בנפרד. מישהו יכתוב על שיגעון ריקודים: "אני תמיד אהבתי להתבונן הרקדנים נשיים. ראיתי כמה תנועות יפות הם מבצעים, נחושים - אני רוצה לרקוד. זה הוביל את הבחירה שלי", בעוד אחרים - על כיתה בבית הספר לאמנות. באופן כללי, אתה יכול לכתוב על כל דבר. ביום זה, ובמאמר על הנושא "התחביבים שלי".

מסקנה

החלק האחרון של כל עבודה. אז, מה צריך להיות המילים האחרונות של עבודה זו היא חיבור על הנושא "התחביבים שלי"? ריקוד, מוסיקה, אומנות, קריאה, הליכה - לא משנה מה תלמידו אמר, חשוב לעשות מסקנה טובה. למעשה, אין שום דבר קשה. יש לזכור, המסקנה - היא הנקודה של הטקסט. אז נוכל לכתוב משהו כזה: "אני מאמין שכל אחד צריך תחביב דבר אהוב. אחרי הכל, זה לא רק עוזר להירגע להתרחק הפעילויות העיקריות. תחביב רב לשפר אדם ולעזור לפתח את יכולותיו, כישוריו. אחרי הכל, כמה מקרים שאנחנו יודעים, כאשר אנשים החלו לעסוק בפעילות עם ילד, וכתוצאה מכך הוא הפך למקצוע שלהם! אז יש שחקנים גדולים, שחקני הוקי, כוריאוגרפים, מוסיקאים, אמנים, סופרים, ועיתונאים. מכיוון שאתה לא צריך להיות מוגבל פעילות יומית. ראוי להקדיש את עצמו למשהו יותר, אולי אפילו יותר מבטיח. "

כאן, באופן עקרוני, וכל. על ידי ביצוע המלצות אלה, אתה מקבל לכתוב חיבור טוב.