השיטות העיקריות של גידול ילדים לבין המושג "חינוך ראוי"

היום בהוראת מספר רב של התפתחויות חדשות כי הם חיוביים ולתרום גילוי מלא של הפוטנציאל הפנימי של ילדינו. אם לפני היתה תוכנית אחת של חינוך הילדים וכל סטייה ממנה נחשב דבר רע, ולא רחוק משם, בזמן הנוכחי, המצב השתנה באופן קיצוני. שיטות מודרניות של חינוך כל כך מגוונות שלפעמים הורים אינם יודעים אפילו על רבים מהם. בימינו, יש הזדמנות מעניינת לגדל את הילד על פי מתודולוגיה, אשר בוחרת הורה בעצמו. זו יש יתרונות משלה, אולם, מצב זה הלך עלייה נתון בעיה אחת רצינית: כיצד לבחור את התכנית לגידול ילדים הראויה ביותר במלואם להתאים בהלם שלך תרם הגילוי של הקיבולת המקומית שלה.

די היום אקטואלי רטורית נשאר בשאלה האם להשתמש בענישה גופנית במקרה של אי ציות של הילד ומה זה יכול לגרום. זו שאלה די מסובכת כי כל הורה מוצא את התשובה בכוחות עצמם, בהתאם והשקפת חיים, ניסיון החיים משלהם ואת המידע הזמין בנושא זה. עם זאת, חשוב להבין את ההשלכות הפסיכולוגיות הסדרי ההורות, אשר כוללים את האופי של הילד, המזג שלו, הסביבה החיצונית (עמיתים, חברים), קשרי משפחה וחיי המשפחה בכלל. זכרו תמיד כי 3-4 השנים הראשונות של ילד הניח את היסודות כי יהיה שם לאורך כל החיים, לכן בשלב זה הילד צריך להיות נתון מלא תשומת לב, חיבה וטוב לב. עם זאת, יש לשים לב שזה היבט חשוב לא לקלקל התינוק שלך, כי אחר זה יכול לגדול אנוכי, כי פשוט לא יעריך את כל מה שהורים עושים בשבילו. מבחינה זו, תפקיד חשוב מאוד של האב, אשר מחד גיסא צריך להיות החבר הכי טוב לילד שלך, ומצד שני - בונים מנטור, אשר יש צורך לציית ללא עוררין.

שיטות החינוך של הילדים של היום כוללות את ההיבטים הבאים:

1. הגדרת מטרות ויעדי חינוך
2. התוכן של תוכניות חינוך
3. תכונות גיל, כולל רמת ההתפתחות הנפשית של הילד, איכויות מוסריות ואתיות וההתפתחות הרוחנית שלו
4. הרמה הכללית של פיתוח של קבוצת ילדים
5. פיתוח של תכונות אישיות הפרט של הילד, שבו התפקיד הראשי מגלם את המורה, אשר מגדיר את גבולות לילדים "אני" לבין תחילת "אנחנו"
6. אמצעי חינוך וידע העולם, הכוללים הבעות פנים, דיבור, תנועה, מחוות, וכן הלאה.
7. השפעות צפויות של חינוך

בחירת השילוב של סוגים שונים של שיטות אימון הוא רגע חשוב מאוד לא רק למורים, אלא גם עבור הורים. כתוצאה מכך, הנושאים הללו צריכים להינתן הרבה תשומת לב. אם פעולת דגם של היצירה של מדענים רבים ואנשי חינוך, נוכל להבחין שיטות הבסיסיות של גידול ילדים:

1. הרצאה - הכללה תיאורטית של נושא עם אישור בפועל של האמור לעיל,
2. שכנוע - צדדית השפעה על החושים, את הרצון ואת המוח של ילד כדי ליצור איכויות האנושיות הבסיסיות שלו.
3. ויכוח - דיון בכל עניין בנוכחות דעות שונות, וכתוצאה מכך דוגמאות והוכחות של תקינות של אחד המשוחחים.
4. תרגיל - בבירור מאורגן פעולות שונות על מנת לפתח איכויות מסוימות להשיג את הרמה הרצויה.
5. דוגמא - הוא מבוסס על הרצון של ילדים לחקות אחד את השני.
6. גירוי - המוטיבציה של הילד לפעולה, מרגיש מחשבה מסוימת

בשנים האחרונות, יותר ויותר שמעו על הטכניקה הזו כמו חינוך נאה. השיטה מורכבת לגילוי המוקדם של מאפיינים מסוימים של הילד והפיתוח בהתאם רצונו על סוג מסוים של פעילות. בנוסף, תשומת לב רבה מוקדשת לפיתוח אישי "אני", עוזב את הילד בגיל צעיר הופך מודע לעצמו ולהיות איש מן המניין לכל הפעולות שלהם ומעשיהם של אחריות אישית.

לפיכך, על אף העובדה כי השיטות המודרניות של חינוך מגוונות מאוד, כולם מרוכזים סביב משימה עיקרית אחת - גיוס של האיש השלם. אם כתוצאה של חינוך הילד גדלה בטוחה, מוכשרת, ישר, כנה וידידותית, כי המשימה שלו הוא עלול להיות נפגש.