V. Krapivin "ילד עם חרב" - סיכום

ולדיסלב Krapivin הוא סופר אוראל יוצא דופן, ששמו ידוע לאוהדי הרפתקאות ובדיה. ספריו נקראים על ידי אנשים מכל הגילאים: מתלמידי חטיבת ביניים ומתבגרים לצעירים ולאנשי גיל העמידה. וכל זה בגלל היצירתיות של המחבר הזה הוא מגוון להפתיע, מקורי ובהיר.

המאמר יעסוק בספר המגלם את המאפיינים העיקריים של העולם היצירתי של הכותב. זוהי טרילוגיית הרפתקאות "ילד עם חרב", אשר סיכום של ניתן לצמצם לשלוש מילים: "ידידות, אומץ, כבוד".

על המחבר

ולדיסלב פטרוביץ 'Krapivin נולד בשנת 1938 ב Tyumen. הוא למד בפקולטה לעיתונאות של אוניברסיטת מדינת אוראל, במקביל לעיסוקים ספרותיים. כישרון הכתיבה נפתח בתוך עצמו כילד וממשיך לכתוב עד עכשיו. על חשבונו עשרות סיפורים, רומנים ומחזורים של רומנים.

עולם הילדים והמתבגרים מתגלה בכל הספרים שכתב Krapivin. "ילד עם חרב" אינו יוצא מן הכלל. למה גיל בית הספר? העובדה היא שהזרם הבלתי נדלה של רעיונות יצירתיים של המחבר היה קשור קשר בלתי נפרד עם הפעילות הפדגוגית שלו - עבודה ביחידת "Caravelle" שנוצרה על ידו, שם מתבגרים בגילאים שונים עסקו בענייני ים, גידור ועיתונות.

כישרונו יוצא הדופן של הסופר, אהבתו הכנה לילדים, הבנת מחשבותיהם וחוויותיהם - כל אלה יצרו עולם אמנותי שאפשר לזהותו, שחלקו העיקרי הוא מה שנקרא "נערים ונערות".

על הספר

הרומן "ילד עם חרב", התוכן הקצר שבו אתה יכול לקרוא במאמר זה, הוא טרילוגיה. הוא מורכב משלושה חלקים ואפילוג. זוהי אחת היצירות המפורסמות ביותר של Krapivin. הספר נכתב לשנתיים, בין השנים 1972 ל -1974, ולראשונה הודפס בכתב-העת "פיוניר" בחלקים.

הטרילוגיה חדורה ברוח של ידידות, הרפתקה, אומץ וכבוד. על בסיסו, ניכרים מניעים אוטוביוגרפיים הקשורים לעבודת Krapivin ביחידת "Caravelle". הספר נכתב בסגנון ריאליסטי, כמו רוב עבודות הסופר באותה תקופה.

זהו סיפור על ידידות אמיתית, בעקבות האידיאלים שלך ואת האמונה באגדה. גם אתה תצא לעולם טהור, כנה ומדהים זה, ותתחיל לקרוא את הספר "הנער עם החרב".

סיכום

הדמות המרכזית של הטרילוגיה היא תלמידי כיתה ו 'סריוזה קחובסקי. יושר ואומץ, כנות, יושר ודמיון עשיר להוביל אותו דרך החיים. הספר מספר כיצד במצבי החיים הקשים, האידיאלים המוסריים הגבוהים של הילד מתפתחים ומתפתחים בהדרגה. בדרך זו מוביל אותו לבית הספר גידור של Espada. סריוז'ה קחובסקי הוא אותו נער עם חרב.

גיבורי הסיפור, צעירים ומבוגרים כאחד, התבררו כמציאותיים מאוד. לא מפתיע, קוראים רבים רצו להכיר ולהתיידד עם הדמות הראשית. הם ראו בו אדם אמיתי ואף כתבו לקראפין וביקשו ממנו למסור את כתובתו של נער אמיץ ואמיץ.

התעניינות כה נלהבת של הספר בזמנו נתנה השראה לתלמידים רבים ליצור אסוציאציות משלהם, כמו זו המתוארת בטרילוגיה אספדי.

הערות הקוראים

קוראים מכל הדורות מדברים פה אחד על איזה ספר מדהים, "הנער עם החרב". הסיכום, כמובן, אינו יכול להעביר את כל האווירה של הנרטיב, מלא ברוח הידידות האמיתית והאמונה באידיאלים גבוהים יותר.

בין היצירות הקטנות והגדולות שכתב קראפין, "הנער עם החרב" תופסת מקום מיוחד. מבוגרים רבים אהבו את הספר הזה בילדות רחוקה. יש גם רבים שקראו את זה, כבר להיות אדם בוגר. והרבה בני נוער של היום קוראים את "הנער עם החרב" בפעם הראשונה. די ברור כי ספר זה יקרא על ידי דורות רבים של בנים ובנות, כמו גם של מבוגרים, שלאידיאלים המוסריים המשתקפים בהם יש משמעות.