תרגילים לפיתוח של ילדים בגיל הרך, ילדים ומבוגרים הספר

פעילות התפתחות פסיכולוגית של הילד מתרחשת השנה השלישית של חיים. מאוד משמעותי מפתחת ההיווצרות של דיבור. משמש כמעט כל חלקי דיבור, הילד מפסיק להשתמש בצורות קלות של מילות, אשר נהגו קודם לכן ( "bo-bo", "נִבִיחָה", "KUP-KUP"). הוא כבר חושב על ההגייה הנכונה של המילים.

פיתוח דרך המשחק

כל התרגילים לפיתוח הדיבור של הילדים מוחזקים בצורה שובבה. רק עם השיעור הזה כדי לזכור את רוב המידע. תרגילים גם יהיו שימושיים עבור אדם בכל גיל, מי שרוצה לשפר אותו.

רמת החשיבה משקפת את הדיבור של הילד. איך בדיוק ילדים לייצג חפצים, המקיפים את הבית, והוא מעיד על רמת חשיבה על השאלה.

פריטים חדשים צריכים לגרום אינטרס התינוק. סקרנות דוחפת את התינוק כדי לקבוע את הפונקציונליות של דברים. לכן, הורים צריכים לספק השאלות שלו: "מה זה," "למה", "איך", "למה"???.

התפתחות קוגניטיבית מאוד הכרחי בעידן של ילד בן שלוש. הופעה של משפטים מורכבים עם החלקים השונים של דיבור מראה על פעילות בפעילות מנטלית. כל התרגילים לפיתוח הנאום של ילד שנערכו בצורה של משחקים.

אוצר מילים פסיבי כבסיס

הוראות מילוליות עבור תכונה מסוימת של חיפוש הנושא ללמד את הילד להכיר ולזכור את החפצים. לדוגמא: "איפה קובייה כחולה? תביא אותו. "

הילד לומד על מנת לקבוע את הנוכחות של עצמים במרחב. כדי לעשות זאת, לשים את הבקשה המדויקת: "קח את הכדור מחוץ לקופסא" בהדרגה לסבך את המשימה. בחיי היומיום, זה יכול להיות אחד משלושת הפריטים המבוקשים, "קח את הכדור, למצוא את אבא. תן אותו האפיפיור. "

תרגילים מאתגרים אלה עבור פיתוח של הדיבור של הילד אמור להיות מובן לילד. מגוון של משחקים, תמונות של בעלי חיים, תמונות תסייענה להרחיב את אוצר המילים של הילד.

ממשחק המציאות

סימנים חינוכיים.

נושאי שינוי, ללמד את הילד שלך להתרגל האובייקטים האמיתיים במשחק.

התיבות המוכנות, בקתות "לחיות" חיה אחרת - מקומיות פרוע. משימת ילד - כדי להרים את התמונה עם בעלי חיים אלה.

עזור לי למצוא בית. קצת המשימה השנייה של המשחק הקודם. עכשיו, להיפך, לקחת צעצוע בידיו של הילד צריך לבחור בית מהתמונות אשר ממוקמות ברחבי הקופסאות.

מה אנחנו רואים?

לפני שילד הניח את התמונה. אם אקח ילד צריך לדבר על מה שהוא רואה. אם תינוק קשה, המבוגר עוזר לו על ידי עידוד לסיים לומר משפט עד הסוף.

מצא זוג

תרגיל חינוכי מעולה לפיתוח של ילדים בגיל הרך הניחו במשחק עם תמונות זיווג. על השולחן הערוך את התמונה בכמה שורות. כדי להתחיל עם זה שלוש או ארבע שורות של 4-5 תמונות.

כל הפריטים המוצגים חייבים להיות גם מוכרים לו. שאלה פשוטה להגדיר את המשימה: "איפה עוד תמונה כזו" או "מצאתי את הכדור ועדיין יש את הכדור?"

התפתחות דיבור פעיל

בשלבים המוקדמים של התפתחות דיבור חשוב לשים לב להרחבת טופס בניית אוצר מילות דקדוק דיבור.

מיומנויות יסוד - הכרה של אובייקטים, אירועים, פעולות - יפתחו אצל הילד יותר פעיל במהלך בכיתות רגילות. הכשרה מתמדת, תרגילים דידקטיים לפיתוח דיבור להרוות את אוצר המילים של הילד שלך. הוא מנסה לבנות ביטויים שנותנים תשובות מפורטות.

מבוגרים פסיביים גם מניב תוצאות - אוצר מילות דלות של התינוק.

כדי לאחד את הביטויים החדשים, מילות בודדות לילדים חשוב "לפגוש" אותם יחד עם ההגדרות המוכרות. לדוגמא, "דוב בכובע ירוק, יושב על מדף של ספר", "אפור ארנב, חי ביער, אוכל גזר."

בתארו את הצעצוע החדש, לשים לב דוברי בהיר בפרטים איתם, "תרנגול - כתר אדום, נוצות מוזהבות, ומקורו החד, עינם פקוחה." הצג כיצד צעקות הזין - "Ku-ka-מחדש ku". השתמש בכל חלקי הגוף על התפיסה של הנושא. אתה יכול להוסיף נושאים מן האגדות, כמו גם כדי לחזור ולקרוא את הספרים האהובים שוב ( "תרנגול - מסרק הזהב").

בקשו מהילד לספר לכם מה הוא רואה, שבו אפילו נפגשו הדמות הזאת, שאיתה הוא היה שם. חשוב לשאול שאלות ספציפיות, על וחד-הברתיים ראשון.

לתת פורקן רגשות

תנאים בסיסיים מסוימים חיוניים לפעילות דיבור לקדם את הפיתוח. צריך לדבר - אחד הכללים העיקריים של חיזוק הופעתה של דיבור. זה חל גם אל הילדים הצעירים. מבחינתם זוהי הזדמנות להראות תחושות ורגשות שהם חווים.

במצבים מסוימים נוצרים באופן מלאכותי על מנת שהילד הראה את עצמו. ביטוי מילולי צריך להיות בעל משמעות. סטודנט חייב לתאר תפיסת הפירוט שלהם. מצגת לוגית של הביטויים תלוי אוריינות הילד.

התפתחות לגיל הרך דיבור

התפתחות שפה בודדה בכל הילדים מתקיימת בדרכו שלו. הכל תלוי במאפייני הדיבור.

ההגייה בעיה בעת ובעונה אחת כמה צלילים - תופעה שכיחה למדי. הדבר הכי קשה להתמודד עם קולות של "h", "ג", "F", "sh". עד קלינאית תקשורת יש להתייעץ כשהבעיה לא נפתרה בשנה החמישית של החיים. עד 4 שנים חלק "צליעה" של קול נחשב נורמלי.

רוכש את ילד נאום צריך עדיין בגיל רך. זהו תהליך ארוך ומורכב בהתפתחות הדיבור. בגיל בית ספר (סביב שנת ה -7 של חיים) שפה היא כלי תקשורת. מומחה בוחר תרגילים מורכבים על התפתחות ילדים בגיל הרך. הילד צריך לקחת אותם השיעורים צלולים כמו. הכנות לקראת הספר כרוך בלמידה לקרוא ולכתוב.

לאחר תקופת ההכנה, התכנית לילדים גדולים כוללת תרגילים כדי לפתח תלמידי דיבור. בנאום Audible נעשה כאשר ילדי גן מודעים המאפיינים הבולטים של הגייה.

שיטה מוכחת - דפוסים

Twisters לשון פשוט שיעזור להתמודד עם הבעיה בעוד כמה תרגילים.

תנוחת גוף צריכה את תפיסת מידע ואת הגיית תכנות. בתנוחת ישיבה, לשמור על הגב ישר, ידיים - על ברכיו. נשימה רגועה, שרירותי.

הסר מחסומים בהגייה של צלילים "B", "p", כדי לעזור הביטוי "כל האיל beloryly perebodal", "המתופף בועט בכבשים," "ביערות לרוץ ביברס, הם מעין", "סוג הבונה bobryata."

כדי לשכלל את הצליל של "ג", "p" יעזור אימונים עם הטקסט: "השוער וובה כמו עורב" "העורב העורב שהביא לשער", "Varia מאמין חסד",

לשמע "ד", "p" לעבוד את הביטוי - "על כביש הליכת רגליים," "כל הפטריות izgryzeny מכרסם", "גדלה דבשת Gorynycha, הוא התרסק ראש על ההר". עם הקול של blab "G" - "פרש משני ביקורים", "ספינת אוויר ליווה עיני חמדניות קרפדה", "ג'ירפה על הצעיף נראית מעוררת רחמים."

במהלך במצוקה "w" ו "W" נסה לומר - "על מסלול עקום רץ ברגליים".

הצלילים של "ים", "p", תיקן את ההגייה -. "באני, באני חד שיניים, כאן כל הרצועות שלך," "איפה הסערה איים יש מים בחוץ אנחנו לא לשאת"

ביטויים, נשמע מתורגלים "h", "ג" - "היה עז אלכסוני עם עז לבן," "תקרית שוחרר מן הצו".

האינטואיציה של הילדים

ילדים בקלות לזהות את הדפוס של מבנה המילים ובניית משפטים. בגיל 3-5 שנים, שהיא נתפסת כמציאות "נתפס". משמעות המילים שנאמרו על ידי מבוגרים, משמש לעתים ילדים בדרכם שלהם, אבל הם תמיד מרגישים את הקשר בין הנושא לבין המשמעות של ביטויים מדוברים.

כל אחד יכול לזכור את ילדותי - הגדרה מעוותת מעט התייחס לנושא או דבר הנושא. אבל היכולת הזו נקראת בקרב המומחים היא מיומנויות רציניות למדי - יצירת מילה.

אוסף קטן של המחשבות של ילדים נפלאים שנאסף ק ט Chukovskogo בספרו. יצירת מילים של ילדים שנאספו דוגמאות שונות, כגון: "ראש יחף קירח", "מן לכסניות מנטה skvoznyachok הפה".

מסות ספר - שיעור לפיתוח הדמיון

תרגילים לפתח דיבור קוהרנטי - החלק העיקרי ביצירת ילדים בבית ספר יסודי.

העבודות, הכלולים המתודולוגיה אימונים - התרגיל דידקטי לפיתוח דיבור, סיפורים, מסות ספר. תקשורת עם עמיתים, גם תורם להיווצרות של דיבור נכון לילד.

תרגילי סטודנט משכילים יעזרו לפתח את הרעיון של זכות ביטוי של מחשבה. בגיל בית ספר צעיר - התקופה מאוד כאשר הצגת המידע מאוחסן באופן מאובטח.

עד שהילדים הביאו את מושג שיש לו משמעות של תקשורת יכולות להיות מספר - מחוות, הבעות פנים, שפת. תרגילים לפתח דיבור קוהרנטי כוללים סדנות בנושאים, קריאה, סיפורים עצמאיים על החומר הקריא.

"בייבי" בהגייה אצל מבוגרים. מומחה תעסוקה

אם הגייה לא נכון ילד טעון גיל, הוא נמצא המבוגר הופך מורכב פסיכולוגי. לכן לבטא צלילים בצורה נכונה, אין Burr, Lisp - בדרך כלל בצורה טובה ולעבוד על עצמך.

לעתים קרובות נגוע בבעיות חמורות של מבוגרים. מוסדות חינוך הם כבר מזמן, ילדי משחקים לא יעזרו. זה נלקח למומחים בתחום זה - קלינאי תקשורת.

משימות - התפתחות דיבור אצל מבוגרים. התרגילים מיועדים לתת מענה לא רק את ההגייה הלא הנכונה של צלילים, אלא גם בקצב מהיר מדי של נאום, עיכוב הגייה.

רופאים קלינאי תקשורת יבחרו את התרגילים לפיתוח הדיבור, Lisp נכונה, Burr, למבטא הדרומי, גמגום. וכמה רוצים לתקן את הכישלון של ההגייה של מילות בסדר המדויקת.

ההתרגשות תחת שליטה

יש אנשים שמרגישים הבעיה שלהם כשמדובר במגע עם בן שיח ידוע. זה משתנה לבלי הכר, הסובבים אותה לא מבין.

שחזור נשימה יעזור לשפר את המצב. לכן תמיד לסוג כזה של חולי הכלל העיקרי - כדי להירגע. מומחים מנוסים יעזרו לך למצוא את המוטיבציה לעשות את הדבר הנכון.

תרגילים דיאפרגמה לפיתוח דיבור ופעילות גופנית יומית הם מאוד חיוביים:

- קח נשימה עמוקה, ניפוח הבטן. נשיפה, לצייר את הבטן. לפני הפגישה, הקפידו לקרוא את הטקסט כולו. במהלך השיחה, יש צורך לשלוט הדיבור שלהם, להישאר רגוע ולנסות לשמור על הקצב.

אם אתה מרגיש שאתה מתחיל להאיץ - לקחת נשימה עמוקה.

- ההיווצרות של עזרה בניסוח מיוחדת miogimnastika שלוש פעמים ביום.

בפה הוא חייג מים אתה צריך לשמור 15 שניות לפחות.

תולשמסך בקולו עלול להתרחש כאשר חלק האף אינו מעורב קוליות עיצורים. יתר על כן פגם מכוער פתר את הבעיה עם הטיפול במחלה שבה מבטלת נשימה אף מסובכת.

פוליפים יכולים לגרום למחלה, עקמומיות של מחיצת האף. ההשלכות באות לידי ביטוי את הקול המעווה, ההגייה הלא הנכונה של צלילים "מ," "n". שיעורים מעשיים עם מומחה להקל חולים של האף.

להדק את התמונה

הרושם הכללי של האדם יוצר הבעות פנים במהלך השיחה. ניהול נכון של הרגשות שלך יעזור לשמור על סגנון השיחה. זה חשוב במיוחד דיבור מול קהל. מרכזי טיפול דיבור לתרגל מפגשי קבוצה, אשר תורמים הטמעה טובה יותר של החומר.

רופאים ממליצים על שימוש של תרגילים לפיתוח הדיבור עבור נכונה נשימה דיבור. דרך האף כדי לנשום. הנשיפה נעשית דרך הפה.

נשימת דיבור נכונה - זה מניע יותר של הצטננות. ארטיקולצית סאונד מבטיחה דיקציה נכונה.

צלילים בלתי ברורים מיוצר כאשר הפה "לא עובד במלוא העוצמה." וזה - לא ייפתח. במקרה זה, תרגילי קלינאות תקשורת בהתפתחות דיבור - הם לעבוד עם הניידות של שרירי הלסת התחתונה.

חוסר תנועה שפתיים משפיע על תנועות ועיצורים. ההתפתחות הנכונה של דיבור משפיעה על שפת העבודה.

זה קשה במיוחד לבטא את המילים, שבו הרבה עיצורים. פעילות גופנית סדירה, כוללים תרגילי שפה לפיתוח דיבור, מספקת הגייה טובה. הכלל העיקרי - כל המילים לפלוט על נשימה אחת.