קביעת תוספת למעשה. שאלות של הגדרה, בנוסף, בנסיבות

כאשר מילים מסוימות משולבים לתוך משפטים, הם הופכים לחברים שלה, וכל אחד מהם מגיע שלה תפקיד תחבירי. מחקרי תחביר איך המילים יוצרות טקסט קוהרנטי. נסיבות קביעה, בנוסף - הוא השם של מילות המשתתפות הצעות שמגיעות יחד קבוצה של חברים משני.

"אדונים ומשרתים"

אם ההצעה היא, חברים משניים, זה אומר שיש גדולים. אלו הן המילים, ומילות כפופות-נשואות. יש בהצעה כל לפחות אחד מהחברים הראשיים. רוב המבנים התחביריים מורכב משני - הנושא הנשוא. הם מייצגים את הבסיס של משפטים דקדוקיים. ומה לעשות המשני (הגדרה, נסיבות, בנוסף)? משימתם - להוסיף, להבהיר, להסביר או תנאים עיקריים של אחד את השני.

כמו ההצעה להבחין בין חברים המשניים של ראשי?

ראשית, הבה יזכרו כי החברים העיקריים של ההצעות לכלול מידע בסיסי על פניו של הנושא, פעולה, מצבו. בשנת במשפט "עבר לאחרונה (הפועל) גשם (בכפוף)" מהווה את הבסיס של הביטוי "ניתך מטר," אשר מסכם את הדוחות ואת המשמעות הבסיסית.

חברים משניים (הגדרה, תיקון מקרה) אינם מכילים טענות על חפצים, ישויות, המדינות ופעולות, הם רק להסביר הצהרות אלה, אשר כלולים את התנאים העיקריים. "הגשם חלף (מתי?) לאחרונה."

שנית, לזהות את החלקים העיקריים. נ יכול להיות בנושאים לבקש אותם. נושא תמיד לענות על השאלה "מי?" או "מה?". הנשוא במשפט כדי לענות על השאלה "מה עושה?", "מי אתה?", "מה?", "מה?". חברי ההצעות, אשר נקראות קטין, מדי, יש משלהם, מוזרות רק להם, שאלות. בואו נדבר על אותם בפירוט.

שאלות של הגדרה, בנוסף, בנסיבות

• בלשני Definition התייחסו במסגרת המשפט המתאר את הסימפטום, איכות של האובייקט או אדם. "מה זה, מי?" - שאלות שמציבות את ההגדרה.
• תוספת כינתה את מונח הקטין, אשר מכיל את שמו של אדם או אובייקט, אבל לא אחד שעושה או יש פעולה, אבל אחד שהפך יעד לפעולה. שאלות במקרים אלכסוניות (זה אינו כולל את nominative) - בשל בעיות תוספת (הגדרת הנסיבות והיו להם לא להגיב).
• נסיבה חיצונית בשם חבר משני, שלט מורה על פעולת משפט או כל תכונה אחרת. "איפה, איך ואיפה, מתי, איך, ולמה?" - אלה הן השאלות שיכולות להישאל הנסיבות.

דנו בסוגיות של ההגדרה, המשלים את הנסיבות. עכשיו נגלים מה חלקי דיבור, כל אחד מהחברים משני אלה יכולים לבוא לידי ביטוי.

הגדרת Feature, דוגמאות

אם יש לך שאלה שאל את ההגדרה, ברור כי כחבר הצעה זו הם שמות תואר, מספרים סידוריים, שתוף.

• "היה (מה?) הגדלת רעש." שתוף "גדל" כאן היא ההגדרה.
• "אני להשכיר כבר (מי?), הבחינה השלישית." מספר סודר "שלושה" משחק הגדרת התפקיד.
• "קייט נעטפה (מישהו?) החולצה של אמו." התואר "אמא של" - הגדרה.

בעת ניתוח זה הצעות טווח להדגיש קו גלי.

הפרטים לגבי הנסיבות

קבוצות של מילים, אשר יכול לבוא לידי ביטוי על ידי הנסיבות, הן עצומות, ולכן חלק זה של המשפט יש מספר סוגים - בזמן ובמקום, תכלית וסיבה, השוואות ואת אופן פעולתו, תנאים וויתורים.

מקום בנסיבות

הם מאפיינים את הכיוון והמקום של הפעולה. הם שואלים שאלות, "איפה, איך, ואיפה?"

• "איש עדיין לא ביקר (איפה?) על מאדים." נסיבות במקרה זה היא שם עצם תירוץ הביעו שכינה במלות יחס :. "מאדים"

נסיבות הזמן

הם מאפיינים את מרווח הזמן שבו מתרחשת העלילה. הם שואלים שאלות, "ממתי עד מתי, מתי?".

• "לא ראינו (ממתי?) מאז החורף האחרון." נסיבה חיצונית הביעה תואר ושם עצם ביטוי, שהוא במקרה הקניין ויש לו תירוץ: "מאז החורף האחרון"
• "אני אחזור (מתי?) מחרתיים." כפי הנסיבות השתמשו תואר הפועל "היום שאחרי מחר".
• "אנחנו צריכים זמן כדי לחצות את הגבול (עד מתי?) עד הערב." נסיבות של הזמן מתבטאות העצם יולד. nominative עם מילת היחס "עד הערב."

נסיבות אובייקטיביות

הם מסבירים מדוע הפעולה מתבצעת. "למה, לאיזו מטרה?" - השאלות שלו.

• "ראיסה הלכה לים (מה?) כדי להתרחץ." נסיבה חיצונית הביעה כאן שם פועל "להתרחץ".
• "סרגיי הגיע לסט (בשביל מה?) במדגם." הנסיבות הפכו שם עצם, שוהה במקרה הפעול ויש להם תירוץ :. "אודישן"
• "מרי לחתוך את השטיח (מדוע?) כדי למרות האומנת." עובדה הביעה בניב "למרות".

סיבות ונסיבות

הוא מתאר את הסיבה לפעולה. "על סמך מה, למה ומדוע?" - שאלות של זה סוג של נסיבות.

• "ארטם נעדר מן החזרות (על סמך מה?) בשל מחלה." נסיבה חיצונית הביעה עצם במגדר. . N עם מילת יחס :. "בשל מחלה"
• "אני קשקשתי לה טיפשה (מדוע?) בחמה." דברים. "בלי לחשוב הרבה", בא לידי ביטוי תואר פועל.
• "אליס פתחה את הדלת (למה?), מרחם על הנוסע." כפי הנסיבות השתמשו בביטויים פעול מילוליים "מרחם על הנוסע."

תמונה של המגירה

הם מתארים כיצד הדרך שבה היא מחויבת, המידה שבה פעולה זו מתבטאת. הם, בהתאמה, ואת השאלות שלו.

• "מאסטר עבד (איך?) בקלות להפליא." תוארי פועל הנסיבות הן "קל" ו "יפה."
• "השמלה הייתה (ובאיזו מידה?) מאוד זקנה." נסיבה חיצונית הביע כאן תואר הפועל "לחלוטין".
• "הנערים דהרו (כמה מהר?) במהירות מסחררת." נסיבה חיצונית הביעה מליצות.

בנסיבות השוואה

מבחינתם, אנחנו גם לשאול את השאלה "איך?", אבל הם מבטאים תיאור השוואתי.

• "הקטר, (כמו מי?) כמו חיה, נצנוצי אור האורות." Obst. זה בא לידי ביטוי עם איחוד עצם :. "כמו חיה"

הנסיבות והתנאים של הקצאה

המופע הראשון בתנאים מה עלול לנקוט בפעולה, והשני מתאר, בניגוד למה שקורה.

• "הוא זוכר הכל (בתנאים מה?) אם הוא רואה ויקטוריה." כפי נסיבות העדיפו שילוב של "איחוד, הפועל, שם העצם", "אם אתה רואה ויקטוריה."
• "המועדון לא לבטל את התחרות (נגד מה?) למרות הגשם." Obst. זה בא לידי ביטוי בביטויים פעול מילוליים, "למרות הגשם."

בעת ניתוח קו מתח מונח זה "נקודה-נקודה".

הגדרת נסיבות כאלה. תוספת מתבטאת שמות עצם או כינויים.

דוגמאות של תוספים

• "שמש אורו (מה?) הסליקה." תוספת הביעה עצם ביינות. n.
• "מרינה פתאום ראיתי (מה?) זה." מוסף - הכינוי במקרה הפעול.
• "הילדים נותרו ללא (מה?) צעצועים." כתוסף משמש סוג העצם. n.
• "ידענו (מה?) מרתה הליכה." משלים הוא שם עצם במרוץ. n.
• "אירינה היה מאושר (מה?) הים כילד." במסגרת תפקידו של תוספים - שם עצם ב- יַחֲסַת אֶל.
• "אלכס נתן (מי?) לי את הכתב" (מבוטא בכינוי ב יַחֲסַת אֶל).
• "בקיץ שעבר, הייתי מעוניין (מה?) ציור" (שם העצם במקרה אינסטרומנטלי).
• "איוון הפך אותו (מי?) Programmer" (שם עצם ביצירות. Case).
• "הילד דיבר בהתלהבות על (מה?) שטח" (שם עצם ב Prop. נ).
• "אל תגיד לו על (מישהו?) זה." כתוצאת כנוי אכילת תוספת במקרה במלות היחס.

כאשר בניתוח החבר המשני של המקפים התחתונים המקווקוים.

מקומו ותפקידו של חלקים מהשניים של המשפט

חברי משניים יכול להבהיר ולהסביר המנהל בתצורה שונה, למשל: "(? מי) (? מה). העיניים של אמא חיממה קיד (? כיצד), כשהשמש, מכרז ו חם" המעגל של הצעה זו הוא כדלקמן: נושא הנחישות, נשוא, בנוסף, נסיבות הגדרה.

אבל ההצעה כי כבסיס יש רק נשוא: "(ז). תן לנו להחזיק (מה) שנה שחלף (איך) שיר" התכנית מציעה: נשוא, שלם, גורם קובע.

אנחנו יכולים לוודא שחברי המשניים הם רק דקדוקית, אבל לא בתוכן. לפעמים המשמעות של אשר מורכבת בנוסף נסיבות הגדרה, זה חשוב יותר ייחוסים מועברים מידע ובכפוף.