סיפור על פטריה: איך לבוא ולכתוב

בבית הספר יסודי, ילדים ניתן מגוון משימות ייחודיות ומעניין שיכול לזהות ולפתח את היצירתיות של ילד. משימות אלה כוללות את הסיפור על פטריות בעלים. תארו לעצמכם כמה התפקיד תינוק מאושר של הסופר ולהיות מסוגל לקבל סימן טוב עבור משימה כה פשוטה. עם זאת, לא כל הילדים יוכלו בקלות ומיד לכתוב סיפור קוהרנטי.

תחילת העבודה

כמה כללים פשוטים שיעזרו לכם להתכונן לתהליך ולהמשיך להתעדכן גם לגל של יצירתיות:

1. קח את טיוטת האגדה שלך. על הטיוטה, אתה לא יכול פשוט למחוק יותר מדי, אבל גם לצייר את הדמויות לדמיין מה אומר הילד.
2. כתוב בנושא. אתה יכול לכתוב "כתיבה. סיפור על פטריות "" באמצע הטיוטה שלך. זה יעזור לילד שלך לא יוסח מן הנושא המרכזי ולא לדאוג, כי הוא שכח את זה, או לא מובן.
3. צייר הדמויות שלך, לחתוך אותם החוצה ולאסוף את התמונה. ילד במהלך המשחק תוכל לכתוב סיפור הרבה יותר טוב מסתם לשבת מול דף ריק.

איך לכתוב סיפור?

זכור את אגדות הילדים. בכל אחד מהם יש אופי טוב ורע. סיפוריים להראות שני צדדים: לבנים ושחורים. לכן, הסיפור של הפטרייה יכיל טוב ורע. אופי שלילי יכול להיות פטריות עצמיות, ואולי מישהו שרוצה פטריות רעות.

בתחילה לספר לנו משהו עם עלילה ברורה. "היה, הלך, ויום אחד ..." ואז לשנות את הנרטיב משהו מאוד לא צפוי, פתאומי, וכי תהיה תחילתה של הרפתקה מעניינת.

אם הילד לא אוהב הרפתקאות, אתה יכול להפוך אגדה עם אלמנטים של הסיפור הבלשי, או פשוט עם מוסרי בסוף.

סופה של אגדה, אתה יכול לעזוב את תקן: "... והם החלו לחיות באושר ועושר." אבל אם אתה מחליט לעשות אגדה עם טוויסט מודרני, לא לשכוח את ניצחון הטוב על הרע.

כללים לעריכת סיפורים

התכנית הסטנדרטית עריכת סיפור כזה:

1. העלילה: מי, מתי והיכן הוא גר.
2. החלק העיקרי של משהו שקרה שהניע שינוי בחיי הגיבור.
3. סיום: נצחונות טובים על רע.

בנוסף, יש כמה טכניקות שיעזרו להפוך מסה רגילה לתוך אגדה: הגזמה, החזרה המשולשת, לעומת זאת, ההגדרה לקשט. סיפורך של הפטרייה לא צריך להיות רציני. השתמש במונחים שונים מאגדות, אשר נקראות בלילה או קריאה הוא עדיין ילד. אל תפחד יותר מדי חיקוי של אגדה, משום שאתה סיפור אגדה אמיתי.

טיפים להורים

כמה טיפים שיעזרו לכם להלחין אגדה עם ילדכם:

• אם אתה כותב עם ילדכם, לנסות להבין את הסיפור על הפטריות עבור 1 בכיתה - לא תמיד משימה קלה. ילד רוצה יותר מקום, אבל שום דבר מזה אינו אוסר. לא רק פטריות, וזן תווים אחרים. תחשבו על אותם כמה עובדות מעניינות מן הביוגרפיה, נתונים חיצוניים, ועוד, אין זה הכרחי כדי לכתוב, אבל מה יכול לעזור לילד לצלול לתוך אגדה עצמו.
• אל תשכחו מוסר. סיפור לכל אחד מהם יש הסאבטקסט מהם הוא שווה לשקול. בסיפור שלך, הוא חייב להיות גם.
• אין צורך לכתוב "The Tale of פטריות", מנסה לבחור שם המשקף את המהות של הסיפור שלך.

סיפורים ודוגמאות

כדי לכתוב סיפור טוב, אנחנו מציעים לכם כמה אפשרויות לילדים עובד:

"חי ביער שתי פטריות. הנה באים אנשים והורידו פטריות אחד, לשים אותו בסל. ופטריות אלה אוהבים. הפרדה הם לא היו יכולים לשרוד. אבל הנה מזל טוב קרה, ואנשים הבחינו הפטרייה השנייה כי ukrylo עלה, ולשים אותו בסל. הם נפגשו ושמחו אנחנו שוב ביחד. אבל הם ידעו כי הם הפשיטו לאכול. פטריות החליטו לקפוץ ולרוץ. יספור עד שלושה אוהבים קפץ והתיישב למיקום חדש, ליד הגדם. "

"Once Upon a פטריות מעט. ברגע שהתקרבנו אליו שלושה נמלים. הם התחילו לצחוק על הפטרייה. דברים פוגעים אמרו לו כי הוא אפילו לא יכול ללכת לשום מקום ואת לשעשע אחרים. עצוב היה הפטרייה, כל הלילה הוא לא יכול לישון מן העבירות האמורות. למחרת, בדיוק 06:00 ב הנמלים בבוקר קם והתחיל לעבוד. אבל רוח סערה zabusheval לפתע החלו והלך לעצור. קן נמלים הציפו והרסו, והנמלים התחילו להיכנס לפאניקה. אבל זמן פטריות טוב הציע לעזור, וכל הסתירו תחת הכובע הגלי היפה שלו. כשהגשם הסתיים, כל הנמלים החלו לתת הודות הפטרייה. אבל רוב שמחו שלושה נמלים שהוא היה קורבן להתעללות. אז נורמלי פטריה למצוא חברים חדשים! "

"היו פטריות ביער. היא נקראה לטוס פִּטרִיָה. כל ואנשיו עברו על ידה. יום אחד מוקדם בבוקר התעורר פטריות בודדות ופתאום שומעים - ביער צייד עם יורה באקדח, בחפשו מישהו. ועל ידי אותו רצנו צבי, איילה וחום בהיר. הצבאים הם מאוד עייפים, וצבאים התינוק אפילו רצה. הנה בא להתחנף פטריות והחל לאכול אותו. Amanita היה מאוד מופתע, ואז לגמרי מפוחד. אבל לא בשביל עצמו, אלא בשביל להתחנף. הוא צעק: "אל תאכל אותי!". Fawn קפץ, אבל הקשיבו לסיפור של הפטרייה. אז muhomorchik הציל את חייהם של עצמו ואת צבי צעיר, ומצא חבר חדש. "

אלה הם רק דוגמאות. סיפורך של הפטרייה יכול להיות גדול, פרוסים, עם הרבה דיאלוגי ציורים.