סיכום האמנה בדבר זכויות הילד ברוסיה

סיכום האמנה בדבר זכויות הילד מאפשר לנו להכיר את נוסח המסמך הנורמטיבי בהקדם האפשרי ולמצוא תשובות לכל השאלות המעניינות. וכדי לשטף את הידע שנרכש, חשוב לשקול כל סעיף בפרט.

התחלה: מבוא

אמנת האו"ם בדבר זכויות הילד, כמו כל מסמך אחר, כוללת בעיקר הקדמה. תוכנו מוסכם עם כל המדינות שהן צד לאמנה בינלאומית זו. ראשית, הדגש הוא על הצדק, השלום והחופש של כל אדם, על ההגנה על כבודו וכבודו, ללא הבדל מין וגיל, מעמד חברתי וגזע.

האמנה בדבר זכויות הילד מתארת בקצרה מדיניות חברתית כללית בעלת אופי בינלאומי, שמטרתה גם להגן על המעונות האנושיים, על זכויותיהם וחירויותיהם של קטינים. מסמך נורמטיבי זה נועד לשמור על המשפחה כמרכיב העיקרי של היחידה החברתית. לכל ילד בעולם יש את הזכות לעזור ולטפל. לצורך הרמוניה וטבעית הן פיתוח פיזי והן אישי יש צורך להקיף את הילד בתשומת לב, תשומת לב ואהבה. באופן כללי, מידע זה מוצג בהקדמה של המסמך הבינלאומי.

מאמרים מבואיים אך בסיסיים

סיכום האמנה בדבר זכויות הילד כולל 54 מאמרים. הכלל הראשון קובע כי ילד מתחת לגיל 18 מזוהה כילד. במקביל, המסמך קובע את העדיפות של החקיקה הלאומית, הצביע על גיל מוקדם יותר של הרוב. השפעתה של ה - ABA הנדון מתמקדת בכל ילד המתגורר בכל אחת מהמדינות. עבור ארגוני זכויות האדם, גזע וצבע עורו של הילד, מעמדו החברתי והתפתחותו הנפשית, השתייכותו הדתית או מצב בריאותו אינם חשובים.

בעת פתרון סכסוכים, הרשויות חייבות לשים לב לשביעות רצון האינטרסים של הילד תחילה. בהעדר הגנה נאותה, מתחייבות המדינות לקחת על עצמן את האחריות על התנאים הנדרשים לפיתוח, תמיכה בחיים, טיפול ותשומת לב. בתורו, כל אמצעי מינהלי או פלילי הדרושים מוחלים על אפוטרופסים או הורים, ואת הילד מסופק עם התנאים המתאימים. סיכום האמנה בדבר זכויות הילד מצביע על כך שהמדינות המשתתפות צריכות לגייס את כל משאביהן כדי לספק לילדים את כל מה שהם זקוקים לו.

זכויות טבעיות של קטינים

החלק הבא של המסמך הנורמטיבי מוקדש לזכויות בלתי נפרדות. כל ילד, כמו גם כל אדם על פני כדור הארץ, יש זכות בלתי ניתנת לערעור לחיים. מיד לאחר הלידה הוא עובר הליך רישום קבוע ומקבל באופן אוטומטי את אזרחותו של מדינתו. בנוסף, אף אחד לא יכול לזלזל הילד הנכון לתקשר עם ההורים, כמו גם לטפל בו.

אמנת האו"ם לזכויות הילד מבטיחה את האינדיווידואליות של כל אחד, כולל אזרחות, קשרי משפחה, דעות, אינטרסים, התפתחות אישית וכן הלאה. הפרעה בלתי חוקית ושינוי אישיות בכפייה אסורה. כאשר יש איום של אובדן אינדיבידואליות, המדינה מבטיחה את ההגנה על הילד, מספקת את הסיוע הדרוש, וגם סנקציות על העבריין.

על הורים

סיכום האמנה בדבר זכויות הילד חל בחלק מהמקרים על הורים האחראים לחינוך הדור הצעיר. כל מדינה מחויבת למנוע הפרדת ילדים מהוריהם באמצעים הדרושים בניגוד לרצונם. החריגים היחידים הם מקרים שבהם הרשויות המוסמכות פותרות את סוגיית הזכות לחינוך. כאן מתרחשת ההפרדה כדי להבטיח את האינטרסים של הילד בהווה ובעתיד. ככלל, באותו זמן הילד מטופל באכזריות, אינו מראה טיפול הולם, לחיות בנפרד ממנו.

במצב כזה, כל בעל עניין המעוניין להגן על האינטרסים של הילד זכאי להצביע. מדינות מתחייבות לכבד את זכויות הילד בקשר לתקשורת ללא הפרעות עימו. במקרה של הפרדה, הוא יכול לממש את זכותו אם אחד ההורים או שניהם רוצים.

הגבלת התקשורת עם ההורים יכולה לנבוע מהחלטת רשויות אכיפת החוק, למשל, כתוצאה ממאסר, גירוש, גירוש, מוות. במקרה זה, לילד יש גישה לכל המידע הדרוש על מיקומו של קרוב משפחתו. יחד עם זאת, המידע אינו נחשף עד בואו של גיל, אם המידע יכול להשפיע לרעה על התפתחות הפרט ואת הרווחה של הילד.

על תפקידה של התקשורת

האמנה בדבר זכויות הילד (שנת האימוץ - 1989) מעידה על חשיבותה של התקשורת בהבטחת תנאי החיים הראויים של כל ילד. בנוסף, ארגונים רלוונטיים צריכים לספק גישה למידע בעל אופי בינלאומי ולאומי. צעדים אלה מכוונים להיווצרות של רווחה חברתית, מוסרית ורוחנית, כמו גם בריאות הנפשית והפיזית של הילד.

על מנת ליישם את הפעולות הנ ל ", מתחייבות המדינות שהן צד להסכם לעודד:

• תקשורת המונים, אשר מפיצים מידע וחומרים הנחוצים ומועילים לילד בתחום התרבותי והחברתי.
• הפצה של ספרות ילדים ועבודות אמנות קשורות.
• הפצה, הכנה, חילופי מידע שיועילו לקטין. דגש מיוחד מושם על הפצת חומרים תרבותיים ממדינות זרות, מקורות לאומיים ומקומיים.
• פיתוח יכולות השפה של הילד.
• הגנה ממידע ומידע שיכולים לפגוע בהתפתחות הרוחנית והמוסרית של הילד.

אחריות הורים

האמנה בדבר זכויות הילד מתייחסת בקצרה לסנקציות שהוטלו על ההורים בשל ביצוע בלתי הולם של חובות החינוך המוקצות. על המדינות לעשות כל מאמץ כדי להבטיח את האחריות השווה, המשותפת והשוויונית של כל הורה להתפתחות הילד. יתר על כן, אפוטרופסים, כפי שנקבע על פי החוק, לקח אחריות על החינוך שלהם, צריך להיענש גם במקרה של ביצוע לא תקין של חובותיהם.

מאידך גיסא, אמנת זכויות הילד משנת 1989 מצביעה על הצורך בסיוע הדדי לחינוך ראוי. האמצעים העיקריים הם פיתוח תשתיות ילדים: גני ילדים, בתי ספר, ספריות, מרפאות וכו '. בנוסף, רשויות ממשלתיות מסייעות להבטיח שהילדים יהיו מודעים לזכויותיהם ויכלו לנצל את המשאבים שניתנו.

הגנה על קטין

סיכום האמנה בדבר זכויות הילד מגלה את הצורך להגן על כל ילד במובן מוסרי ופיזיולוגי. המדינה מחויבת לנקוט באמצעים הדרושים: מינהליים, חינוכיים, חברתיים, פליליים, כדי להגן על כל צורות ההשפעה השלילית. התעללות נפשית וגופנית, ניצול והתעללות מינית, התעללות, טיפול גס או רשלני - יש להגן על הילד מפני גורמים אלה בכלל, וכן על ידי הורים, אפוטרופוסים וסוכנויות ממשלתיות.

הגנה מיוחדת

האמנה בדבר זכויות הילד ברוסיה מבטיחה לכל קטין את התנאים להתפתחות ולחינוך. אם הילד נשאר ללא ליטוף וטיפול הורית, ללא סביבה משפחתית או חשוף להשפעה שלילית, על השלטונות להגן עליו. לכל ילד יש זכות לפנות לגופי זכויות אדם בכל עת, לקבל טיפול ועזרה.

טיפול בילדים בחקיקה הלאומית

טיפול ממלכתי במקרה של אובדן טיפול הורי פירושו העברה לחינוך, אימוץ או צורות אחרות של תוכן ופיתוח. אם יש צורך ליישם נסיבות כאלה, חשוב לקחת בחשבון את הייחוד של כל ילד: מוצא אתני, חינוך קודם, זהות דתית ותרבותית. ללא תמורה, המדינה מוסמכת לפתח מדיניות חברתית עבור יתומים או ילדים שנשארו ללא טיפול הורי. בכל שנה, יש צורך לבצע מספר פעילויות שיסייעו לדור הצעיר למצוא מקום בחייהם.