מה ילדים צריכים צעצועים 1-3 שנים

תנו לנו עכשיו לדמיין בקצרה כי אנחנו ילדים. מה אנחנו זוכרים מלכתחילה מילדותו? ובכן, כמובן, צעצוע אהוב. צעצוע - זה לא רק מושא המשחק, אלא גם מושא כל סוגי הפעילות של הילד. זה לא בהכרח צריך להיות בהיר צלצול, הצעצוע יכול להיות עלוב, אבל באותו הזמן האהוב ביותר. לדוגמה, ילד אחד הוא צעצוע מאוד יקר, שירש מאמו (אבא, סבתא או סבא, וכן הלאה. פ), וזה עוד ילד מעוניין מיני מודרנית יותר של צעצועים, כל מיני שירה, בובות וריקודים, נהיגה, עף מכוניות ומטוסים, ירי חיילים מ. p.

התפתחות הילד אי אפשר בלי צעצועים. הם עוזרים לחשוף פוטנציאל חייו, רגשות, תחושות. עזרת הצעצועים מישחק להסתגל למציאות, כדי להבין את העולם ואת עצמו.

לפעמים אתה יכול לראות תמונה. יש ילד חדר שלם מגובב צעצועים, אבל זה עניין אותם לא מראה. ולמה? מכיוון הצעצועים יש לבחור תוך התחשבות בריבית חשבון ואת גיל הילד.

ילדים צעירים בדרך כלל רוצים להעתיק את ההרגלים של מבוגר. לכן, העדפה ניתנת חשמל הביתי משחק, כלי וכן הלאה. נ למעשה אם לקיים את הילד במשך זמן רב, יבחין כי זה יותר מעניין לשחק, למשל, עם הבנק, לזרוק את אל פולי, או עם מסננת, החדרת מקלות חורים, מאשר הסדרן או סוגים שונים של בתים.

לכן, הבחירה של צעצועים שצריך להתייחס יותר לעומק. אם, למשל, הילד בן שנה מיום ליום אינו חורג ממתחם התוף לא יכול לשחק בפירמידה, koltsebrosy, מכוניות, בובות, אז אתה צריך לחשוב על התנהגותו פסיכו-רגשית. ובהתאם לכך, זה יהיה בפיגור מאוד אחרי חבריהם בפיתוח.

יש כל לגילו של הילד ניואנסים משלה. הבה נבחן ביתר פירוט, מה צעצועים נדרשים עבור ילדים בכל גיל ובכל מצב.

מלידה עד שלושה חודשי ילד מבלה את רוב זמנו בתוך חלום, ויוצא הסתגלות העולם סביבם. החל מ 1-3 חודשים. אנחנו צריכים לפתח תפיסה חזותית, שמיעתית. במהלך תקופה זו, הילד עם ריבית המבוגרת פרצופים, דמויות על הטפט, הקירות. במשך התפתחות מעניינת יותר ניתן להדביק על קירות מסוגים שונים וצורות גיאומטריות, כרטיסי נושאיות. כדאי לבצע תרגילים יומיים לעיניים. מוביל אל צעצוע עין, שעון, כי התינוק התמקד בה את עיניו.

עבור הפיתוח של תנועות יד צריך להשקיע רעשן תינוקות דקל. הילד ירגיש את האובייקט לדחוס אותו באופן רפלקסיבי.

מ תינוק 3-6 חודשים צריכים להרחיב את מרחב המחיה שלו. מעביר אותו או על השטיח או בזירה. במהלך תקופה זו, אתה יכול להשתמש בסוגים שונים של מחצלות משחקים, חריקה ומקשקש צעצועים, סוגים שונים של דמויות פלסטיק וגומי. עניין רב עבור הילד הם צעצועים מוזיקליים, ספרים. זה כל כך מעניין ללחוץ על הכפתור-המפתח, ולאחר מכן הוא שמע את הקול. צעצועים אלה לקדם את הפיתוח של חזותי, שמיעתי, מישוש ופעילות מוטורית ישירות.

מ 6-9 חודשי פעילות גופנית מוגברים, בהתאמה, וגדילת תינוק סקרנות. הוא כבר היה מעוניין כל מיני מכונת רוח, בובות תינוק, ספרים עם תמונות בהירות, בגודל קטן, צעצועים רכים, כלי נגינה וכרזות. בכל מקרה ההורים לא צריכים לעצור הפעילות המוטורית שלו, אלא להפך, יש צורך לפתח את התעניינותו הנושאים.

בשנת 9-12 חודשים, העניין והסקרנות של הילד גדל יותר ויותר. בגיל הזה, אתה יכול לכלול את שעשועון של תיאטרון בובות (זה רק אגדה "Teremok", "לפת", "חן-Ryaba", "Gingerbread Man") ואת סיפורי המשחק ( "אוקיי," "העורב הלקחן", וכן הלאה. N ) .. יש צורך כי הילד השתתף קוביות שונות, טבעות, פירמידות. אלו סוגים של צעצועים מפתחים את האינטליגנציה, לאפשר לתינוק לצבור קצת ניסיון. התינוק בתקופה זו אוהב הכל כדי לשבור, לפרק. אז הוא יהיה מסוגל להבין את שינויי הצעצועים בחלל, גודל, הצורה. הכלל העיקרי של תינוק ההורים בגיל הזה - לא קונה צעצועים עם חלקים קטנים מנותח.

עבור 2 ילדי בנים מעוניינים בכל צעצועים, שממנו אתה יכול לבנות (קוביות, מעצבים). כדורים מוארים, מכוניות גדולות, בובות. אם הילד לא יכול לבד לפני כשנה לשחק בנושאים מסוימים, כבר בתקופה זו, הסיפור מופיע כמעט בכל משחק. בנות מתחילות לחקות אמהות, סבתות נדנדת בובה, הכינה ארוחות, גיהוץ וכן הלאה. נ, בנים, בתורו, לחקות אבות, סבים, תיקון רכב, בנייה, תיקון, וכן הלאה. נ

במשך שלוש שנים   ילדים לקחת על עצמו כל תפקיד. פעילות משחק מתרחבת. ילדים מתחילים מתיימרים להיות רופאים, שפים, קמעונאים, מעצבי שיער, שוטרים, וכן הלאה. נ הרחבת האופקים של הילד, בהתאמה, יש להרחיב את האובייקטים ממשחקיו. עבור הילד להפוך תכונות נוספות דרושות: .. ריהוט למטבח, מוסכים למכוניות, כלים בונים, כלי לבובות, וכו 'הרצון של הילד לחקות מבוגר פעולותיך מדבר על שלב חדש בהתפתחות רגשית ההסתגלות החברתית של ילדים.

מן האמור לעיל ניתן להסיק כי ילדים בגילאי 1-3 שנים מעדיפים את רוב הצעצועים, חיות, צעצועים ביתיים, בובות ומכוניות, פיתוח תנועה.