טפסים של למידה מרחוק. חינוך באינטרנט

בעולם של היום, הכל קורה מהר. אנשים לעיתים קרובות נאלצים להתמודד בו זמנית עם הבית, לגדל ילדים, עבודה. קשה בקצב כזה זועם להקצות זמן פנוי עבור חינוך איכותי, אשר חיוני להתקדם בסולם הקריירה. דרך מצוינת לצאת מהמצב הזה היא הלמידה מרחוק. בעזרת סוג של אימון יכול להשיג את הידע הדרוש על העבודה של הפנים ואיכות העבודה.

יתרונות וחסרונות של למידה מרחוק

הסיום אפשרות זו יש את היתרונות והחסרונות שלה. המונח "למידה מרחוק" כרוכה בתהליך למידה שבה תוכנית מיוחדת שפותחה מורה, המבוסס על פיתוח עצמאי של החומר. כזה סביבת למידה כרוכה הפרדת התלמיד מהמורה במרחב ובזמן. במקרה זה, צורות מודרניות של למידה מרחוק נותרות סיכוי לדיאלוג משמעותי באמצעות השימוש באמצעים טכניים מודרניים. בפורמט זה יש הזדמנות ללמוד את תושבי אזורים שבהם אין מורים מוסמכים, השכלה גבוהה איכות, רמת המיומנות הנדרשת.

דפי ההיסטוריה

במדינות אירופה במחצית השנייה של המאה שעברה החל להופיע אוניברסיטות המרחק שנקראות, מכללות וירטואליות. צורות השימוש למידה מרחוק במגוון שיטות הוראה שונות, מנגנונים כלכליים.

פעילויות אינטראקטיביות של תלמידים ומורים

מונח זה משמש לא רק במשפחה, אלא גם בפדגוגיה זרים. במובן הצר, המונח "אינטראקטיבי" נתפסת כדיאלוג של התוכנית והמשתמש מבקש חילופי (פקודות טקסט) והזמנות (תשובות). ניצלתי את ההזדמנות בכל צורה לשאול שאלות, לתת להם תשובות מפורטות, זה היה המניע העובדה במספר רב של אוניברסיטאות נראה למידה מרחוק. המאפיינים הטכניים של התוכנית קשורה פעילות המשתמשים ישירות, הסיכויים של אינטראקטיביות. במובן רחב יותר, הוא מתייחס לדיאלוג בין נושאים על ידי כל השיטות הזמינות והאמצעים.

אפריורי, תקשורת אינטראקטיבית היא סביבת הטלקומוניקציה. חלק למרחקי למידה בכל הנוגע לנושאים התלמיד והמורה, מתקשר באמצעות דיאלוג בזמן אמת באמצעות דואר אלקטרוני, במהלך טלוויזיוני.

אפשרויות ארגוניות מתודולוגיות למידה מרחוק

צורות כאלה של למידה מרחוק כמו מחקרים חיצוניים, מתמקדות התלמידים האלה אשר מסיבות שונות לא יכולות לעסוק בצורה המסורתית (בכיתה). בשנת 1836 הופיע באוניברסיטת לונדון, שתפקידה העיקרי היה לארגן בדיקות, הוצאת מעלות, תעודות לתלמידים לא מעורבים מוסדות חינוך קונבנציונאלי. ובאותו הרגע הוא לא איבד את הרלוונטיות של גרסה זו של חינוך.

ישנן צורות של למידה מרחוק, אשר כרוך מחקרים על בסיס של אוניברסיטה מסוימת. אנחנו מדברים על המערכת השלמה של חינוך לתלמידים המעדיפים למידה מרחוק, מאורגנת בעזרת טכנולוגיות מידע מודרניות, לרבות מחשבים ותקשורת (מחוץ לקמפוס). רבים מן האוניברסיטאות המובילות בעולם פיתחו תוכניות להנפקת תעודות בתחומים שונים של מחקר. באוניברסיטה האוסטרלית (South Wales) למידה מרחוק נפקדים נבחרה 5 אלף. סטודנטים. אם ניקח בחשבון כי במשרה מלאה עוסקת רק 3 אלף סטודנטים., סולם מהבית הוא מרשים.

מוסדות מסוימים להסיק על הסכם שיתוף פעולה. במקרה זה, השימוש למידה מרחוק תורם לאיכות חינוך.

ארגון למידה מרחוק

ברוסיה כיום ישנם חינוך מיוחד מוסדות אוטונומיים, אשר מיועדים לילדים מחוננים ומצטיינים. המרכזים העיקריים, לבחור את האוניברסיטה הפתוחה של לונדון, על הבסיס אשר ארגן לאחרונה מגוון של קורסים לתלמידים. האוניברסיטה הטכנולוגית של קולורדו עם השימוש בצורות למידה מרחוק הם מהנדסים מוכנים.

מערכות אוטונומיות חינוכיות לערב את רכישת הידע באמצעות תוכניות רדיו או טלביזיה, מדריכים מודפסים מיוחדים והנחיות. בעיקרון, טופס זה משמש לקהל מבוגר, אשר לא הצליח השלים בזמן של לימוד. תוכניות מיוחדות המכוונות לשיפור אוריינות מחשב, בריאות והכשרה.

מודל למידה מרחוק

מודל יחיד כרוך בשימוש ערוץ נתונים אחד או אחת המחקר סוכן. לדוגמה, תהליך הלמידה מתבצעת באמצעות שידור בטלוויזיה, בהתכתבות. מודל זה כאמצעי העיקרי לרכישת ידיעה רואה את החומרים המודפסים. אין תקשורת דו-כיוונית - הנחה היא מסורתית למידה מרחוק.

מולטימדיה כרוכה בשימוש באמצעים שונים של חינוך: מדריכים מודפסים, תוכנות מחשב על מדיה נשלפת, וידאו והקלטות אודיו. עמדות מובילות שייכות השידור חד כיווני של מידע. במידת הצורך, עוד להתייעץ, בפגישות פנים אל פנים, בדיקות, השתלמויות.

היפרמדיה נחשב דור חדש של אימון מרחוק. המודל כרוך בשימוש בטכנולוגיות מידע מתקדמות, שם את התפקיד הראשי מגלם תקשורת מחשבים. האפשרות הקלה ביותר היא השימוש בדואר אלקטרוני וכנסים.

הבהרה של למידה מרחוק OC

ארגון למידה מרחוק מלאה אינו אפשרי ללא שימוש בטכנולוגיית מידע. שתי נקודות עיקריות צריכות להיות מזוהות:

• היווצרות מרחוק אינה כרוכה בדחייה של קלסי (קונבנציונלי) במערך וריאנט. לא משנה, לא משנה כמה מתוחכם היכולת הטכנית, למידה באמצעות תקשוב היא הכרח, אבל לא תרופת פלא. כמובן, זה לא צריך להיות מוזנח בגלל היכולות הללו באמצעים טכניים ניתן לשפר את איכות החינוך.
• טכנולוגיות מפתח בשימוש בחינוך מרחק: ועידות וידאו, בדיקות מחשב, ספרי לימוד אלקטרוניים.

עבודה עם ילדים במסגרת של פרויקטים לאומיים עדיפות

ברוסייה מודרנית, לא בתיכון רק הולך וגדל במהירות בכיוון של למידה מרחוק. ביוזמת משרד החינוך פתח פרויקט מיוחד על חינוך כוללני לסטודנטים. החבר'ה שיש להם בעיות ראייה, שרירים ושלד, שמיעה, ההזדמנות ללמוד בלי לצאת מהבית שלהם. המדינה טפלה לצייד תלמידים אלה סט שלם של ציוד מחשבים. התוצאות הראשונות של התוכנית מאשרת העיתוי ואת הרלוונטיות שלה.

מסקנה

החל במגוון שיטות וצורות של אימונים מאפשר להשיג את התוצאה הרצויה - לחנך אישיות שפותחה בהרמוניה. במצבים רבים, באופן מרוחק של למידה הוא האפשרות היחידה עבור השכלה גבוהה. מדע אינו לפגר אחרי המגמות המתרחשות בחברה מודרנית. בכל בית ספר, חטיבות ביניים ותיכון יש משלהם מקורות מידע. הבחירה של צורה של למידה מרחוק היא עבור התלמיד או הוריו (הנציגים המשפטיים) סטודנט. עבור סוג זה של אימון בעתיד, זה יכול מופיע כולם שוויון הזדמנויות להשיג את התואר המבוקש.