זה כולל את כישוריו המקצועיים של המורה?

נכון לעכשיו, חינוך ומודרניזציה מייחס חשיבות רבה. חשוב מאוד מהמקצועיות של מורים. אחרי הכל, יש לזכור כי התוצאה של התהליך החינוכי תלויה במידה רבה על האישיות של המורה. לכן, יכולתו המקצועית של המורה היא נכס חשוב, אשר תלוי באיכות של אימונים. מורה - זו היא אחת הדמויות החשובות ביותר בעיצוב אישיותו של הילד.

המונח "הסמכות" פירושו, קודם כל, את היכולת של אנשים לעבוד ביעילות בכל, ובמיוחד את התנאים המשתנים. המונח "מקצוענות" משקפת את מידת השליטה של מבנה הפעילות המקצועית, על פי הסטנדרטים הקיימים בחברה ואת הדרישות. כדי להשיג את זה דורש לא רק נכון ויכולת, אבל גם מחויב למידה מתמשכת.

היכולת המקצועית של המורה כוללת גם יישום בעבודת המורה של מערכות הערכים שלה. הרעיון האחרון אמור להיות מוסבר בפירוט. לפיכך, על פי "ערך" במקרה הזה מתייחס לתופעות משמעותי של הפרט של העולם, אשר מתאימות העקרונות המוסריים שלה, אידיאלים, מטרות. כתוצאה מכך, המורה צריך להיות בעל ערך רב של קבלתה של התלמיד כפרט, בחיפוש אחר פתרונות בונים למצבי סכסוך בתהליך ההוראה-למידה.

הוא האמין כי את כישוריו המקצועיים של המורה יכולים להיות מכמה סוגים. לפיכך, המיוחד מייצג את היכולת להחזיק את עבודתם ברמה הגבוהה ביותר. כשירות אישי כרוך התפתחות עצמית וביטוי עצמי. עבור מינים בודדים מאופיין ברשותו של דרכים להגשמה עצמית. כל ומקצועיות לצד אלה חשובים מאוד בפעילות של המורה. עלינו לזכור כי זהותו של המורה - דוגמא עבור הסטודנטים, שאיתו הוא עובד, בעיקר בבית הספר יסודי. לכן, המורה צריך להיות מאופיין בעיקר כאישיות מפותחת עם עולם פנימי עשיר, עם שימוש טוב של טכניקות שונות ותמיד מוכנות ללמוד דברים חדשים.

אחרים איכויות מקצועיות של המורה - צוואת איזון, טובה כלפי תלמידיהם. המורה, יתר על כן, חייב להיות תושייה וידע מספיק. אחרי הכל, המורה עלול לבלבל שאלה יוצאת דופן תלמידים וסטודנטים. מורה אשר אבד ולא יכול להסביר תלמידיו דבר ברור, לעתים קרובות מאבד את אמינותו.

היכולת המקצועית של המורה - הוא לא אומנות כל כך הרבה כמו היכולת לארגן את פעילותם, להגדיר מטרות במיומנות, כדי לחזות את מה שאתה רוצה לקבל על העבודה. אין ספק כי כתוצאה החוזרת שתופק, אשר בא לידי ביטוי בתוצאות הגבוהות של הכשרה וחינוך של תלמידים. מאחר שעבודת הבסיס של המורה היא לפעול, והוא מורכב ממספר רכיבים. יחידת מוטיבציה זו (הגדרת מטרות ויעדים), ביצוע (מימוש) ובקרת יחידת הערכה. אפקטיבית פעילות מקצועית טמונה ביישום המלא של כל הרכיבים. במקרה זה, בכל שלבי המורה ליישם פונקציות מסוימות.

היכולת המקצועית של המורה - נקודה חשובה שצריכה להיות תחת פיקוח בתהליך החינוכי. אחרי הכל, רק מורה הוא לא רק פקודה מושלמת של החומר, אבל הוא תמיד פתוח לידע חדש, אופי מוסרי גבוה, הוא מסוגל להביא אדם חדש אשר יכול להיות חבר ראוי בחברה.