Skorohodova אולגה איבנובנה: החיים בתוך הדממה וחושך

Skorohodova אולגה איבנובנה - הסופר המפורסם, על ידי גורל במצב חיים קשה. מי אבד ילד ראייה ושמיעה, בעזרת אנשים שאכפת להם הכבוד האציל הצליח להגשים את עצמם, והשאיר לדורות הבאים מורשת של מורשת ספרותית גדולה. הטקסטים של עבודתה מכילים חומר מעניין על המוזרויות של הדמיון ואת התפיסה הספציפית של אדם deafblind בעולם.

אולגה איבנובנה Skorohodova אשר פסוק לעזור לחדור לעולמם הפנימי של אדם המשולל שמיעה וראייה, הצליח לשמור על עניין אמיתי ושמחה לחי גינה בחריפות את זה לדור הצעיר בקווים הספרותיים המלאים הרגש. רשומות אלה, פג היום, יהיה ביקוש בעתיד. תודה לפרופ 'א א Sokolyanskomu, קולגים וחברים קיימו ביוגרפיה פרטית Olgi Skorohodovoy: יצירתי מדעית.

Skorohodova אולגה איבנובנה: ביוגרפיה

אולגה Skorohodova נולד ב 1911 בכפר קטן Belozerka (עכשיו SMC) ליד חרסון. אמא עבדה בבית משפחת כומר, ואביו, שנקרא בצבא במלחמת העולם הראשונה, משפחת לא חזר. הילדה בת 8 השנים הייתה חולה בדלקת קרום המוח, סיבוכים של אשר היה הקיפוח המוחלט של היכולת לשמוע ולראות עד 14 שנים. אחרי מות אמו ב 1922, תקופה קצרה של מגורים עם קרובים, הופלל אז בבית ספר לעיוורים (עיר אודסה).

הוא נמצא במקום הזה, אולגה הצליח לשרוד בשנים רזות, אבל בנפרד עוסק עם לא שמע, וראה את הילדה שאף אחד לא רצה. נוכחותה בכיתה עם ילדים עיוורים הייתה חסרה תועלת כמורת אולגה לא שמעה. בנוסף, בית הספר מועבר לעתים קרובות ממקום אחד למשנהו, היה מחסור של הצוות הטכני, אשר מסיבה לילדים עיוורים נאלצו לשרת את עצמם.

תחת הדרכתו של I. א Sokolyanskogo

אובדן שמיעה סופי של הפרעות במנגנון שיווי המשקל: אולגה איבנובנה Skorohodova החל לחוות קשיי הליכה, הייתה לה לעתים קרובות סחרחורת. אודות gluhoslepoy ילדה אמרה פרופ 'איוון Afanasievich Sokolyansky מתורגל בחארקוב ארג deafblind מרפא-ספר. אולגה, בתרגום חוזר 1925, ניתנו זמן להתיישב לתוך הסביבה החדשה, לאחר מכן הפרופסור לשקם בנאומה, מוטרד לאחר אובדן שמיעה.

מוסד שבו אולגה הובאה למעלה, זה מאוד נשמר היטב מעסיק מספר קטן של תלמידים, בין 5 ל 9 חברים, שכל אחד מהם הייתה גישה אישית, לא היה מקום אישי עבור שיעורים עם מורה. כמו כן, המוסד היה מצויד בחדר משותף התרגיל, משחקים משותפים ופעילויות פנאי אחרות. הגן כבר שבילים מטופחים, ערוגות פרחים מגודרות, מדשאות בשטח הספורט. בתקופת הקיץ בשטחה הותקנה נדנדות, המוטלות על שולחנות משחקי קופסא, תלוי ערסלים.

כדי להבין, להרגיש, כדי לכתוב

Sokolyansky בעבודה עם ילדי deafblind נועד כדי לקבל מהם שום, אפילו בצורה הפשוטה ביותר של התבוננות עצמית, כמו גם ללמד אותם לדבר על עצמם ועל החוויות שלהם.

יחד עם אולגה, בלי לחכות עד שהוא שולט באופן מלא את הטכניקה של כתיבה, הם החלו לתאר את האירועים על בסיס יומי קבוע לחזור התקליטים הישנים, reissued כל 20 פעמים. מכיוון שהמחקר של כתיבה ודיבור ספרותי אולגה איבנובנה Skorohodova לערוך תצפית מתוארת, נשאר ללא שינוי העובדות. רשום ילדה מתנהלת באופן עצמאי, ללא כל התערבות מבחוץ או על ידי הסיפורים. המורים להכיר (לא עריכה) מציגה כבר חומר מוכן לחלוטין, אשר עבור 17 שנות עבודה קשה צברה מספיק עבור פרסום ספר הבכורה. אגב, כאשר התפוקה כדי להדפיס את כתב היד אולגה Skorohodova מעולם היה נתון תיקוני עריכה.

לאחר שקיבל את החינוך העל יסודי על תוכנית אישית, Skorohodova אולגה איבנובנה החליט להיכנס האוניברסיטה הפדגוגית. במקביל החל לעסוק התכתבות פעיל עם הסופר מקסים גורקי. בנות לעשות תוכניות, כמו גם כל אזרחי ברית המועצות, הרסו את המלחמה הפטריוטית הגדולה, שבמהלכה Skorohodova אולגה איבנובנה חיה חרקוב. בשנת 1944 הוא עבר למוסקבה, שם הוא התקבל לעבודה במכון הליקויים השכלי בניהולו של א Sokolianskii.

הפרסום הראשון

ספר הביכורים שלה, "איך אני תופס את העולם סביבנו" הוצג לידיעת הקורא 1947. המחבר הוא מאוד דק תאר את סוגי הרגישות טבועה באנשים בלי לשמוע וחזון: חוש מישוש, טמפרטורת תחושת טעם, רטט חוש ריח. מעניין במיוחד הן רשומות כי אולגה, לנתח את רגשותיהם, החותר בעת ובעונה אחת כדי להבין ולתאר את החוויה של אנשים שיכולים לראות ולשמוע את העולם סביבנו. כותב אינטרוספקציה הוכיח כי ידע, אשר רווי אנשים, יכול להאריך את הגבולות משמעותיים של העולם המנוסה שלהם. ספר פורסם עד הפגין לחלוטין לקורא בתהליך של הצמיחה הרוחנית של האדם, נאלצת לחיות בחושך מוחלט דממה מעיקה. 1954 התאפיינו פרסום החלק השני של הספר, "איך אני תופס, לדמיין ולהבין את העולם הסובב אותנו", אשר היה במבוא המדקדק שלו I. Sokolyansky המערכת תאר והעבודה לטווח הארוך של התבוננות עצמית.

אולגה Skorohodova: המורשת היצירתית

העבודות של אולגה איבנובנה Skorohodova למרחוק בכל העולם, והיא תורגמה למספר שפות. בואו לחוות את החיים של אדם שלא לקבל את ההזדמנות לראות ולשמוע, הוא הופך להיות דוגמא למצב אצל אנשים קשים, ואת ההיסטוריה של הפיתוח היא חומר רב ערך עבור מדע הלימוד של פסיכיאטריה, פסיכולוגיה ופדגוגיה.

Skorohodova אולגה איבנובנה, היא מחברם של מספר רב של שירים ומאמרים מדעיים פופולריים, הוא עבד במכון מוסקבה של חוקר ליקויים השכלי עד ימיו האחרונים. זה לא הופך חזק נחרץ, שהצליח לשרוד בחשכה מוחלטת ושתיקה של פעם בחיים, בשנת 1982.