Feature על 9 כיתות תלמיד: איך לעשות?

לדוגמא מאפיינים על תלמיד צריך להיות בארסנל של כל מורה. מסמך זה עוזר לשמור על שלמות המידע, ואת ההיגיון של המצגת שלו, שהוא כל כך חשוב לניצול מקצועי של המורה המודרני.

מה שמאפיין את התלמיד בבית הספר?

אפיון הוא אוסף של מידע על אדם מסוים על מנת מלא יותר לייצג אותו כאדם. האיש יקיים במסמך זה חייב להתכונן "דיוקן" גם בלי היכרות ישירה עם תיאר. תכונות על כיתת תלמיד 9, בפרט, יכולות להיות מיוצגות במקרה של מחקר ממשיך מוסד אחר. המסמך יעזור להפוך את ההחלטה על שאוכלוסיית התלמידים, כך צריך לתת תשובות מפורטות למספר נושאים מהותיים:

1. שם תלמיד, תאריך לידה, תקופת הלימודים במוסד: מידע בפרופיל.
2. מצב בריאות, נוכחות של תוויות נגד כל סוג של פעילות.
3. בקצרה מאפיינים המשפחה (קומפוזיציה, מעמד חברתי, השפעה חינוכית) ואת תנאי החיים של הילד (רמת הכנסה, צורכי תחזוקה, רכוש המדינה).
4. הצלחות והישגים בפעילות חינוכית.
5. פסיכו-פדגוגית מאפיינים של התלמיד.
6. חיים חברתיים, אינטרסים ונטיות של הילד.

Feature על תלמיד כיתה 8 (לפעמים 9 th) יכול להכיל מידע על פיתוח של אינטרסים ויכולות עבור פעילות מקצועית. תקופה זו היא החשובה ביותר עבור עבודת מוכוונת קריירה עם הילד ולקבל החלטות בנושא.

נתונים חברתיים על הלומד

על תכונת מח' סטודנט 9 מתאר, ובאילו תנאים חברתיים הילד נולד וגר. אלה כוללים:

• מצב משפחתי (מלא / חלקית, חברתיים יציב / יציבה / שולי);
• מבנה המשפחה (עם ילד אחד / ילדים רבים) והרכבה;
• מאפיינים של הורים (גיל, עיסוק, השתתפות בחינוך של הילד);
• פסיכולוגית האקלים במשפחה, בנוכחות גורמי סיכון להתפתחות מלאה של הילד (תלוי, אלימות, גירושים, מחלה, מוות של קרובים);
• חומר של הכנסה משפחתית (גבוה / בינוני / נמוך, קבע / לא קבוע);
• תנאי חיים (מאפיין של הבית / דירה, את הזמינות של ריהוט הכרחי, מקום נפרד לישון ומחקרי ילד, מצבו הסניטרי רכוש);
• מתן הילד עם אוכל, בגדים עונתיים, ציוד לבית הספר;
• סדר מופתי של כללים יסודיים מיומנים בשירות עצמי תלמיד של כללי התנהגות.

מאפייני מרכיב פסיכולוגיים

על תכונת מח' סטודנט 9 בהכרח כרוכה נתונים פסיכולוגיים על הילד (הפיתוח של תהליכים קוגניטיביים, תכונות אישיות)

• רמת הפיתוח של מחשבה (מילולית, לוגית, מופשט);
• פיתוח של תשומת לב (ריכוז pereklyuchaemost), זיכרון הוא שרירותי;
• מזג (כוח, שיווי משקל, ניידות של תהליכים עצבים);
• מוטיבציה;
• הערכה עצמית;
• אופי (תכונות אישיות פרט אשר באות לידי ביטוי בהתנהגות: מחויב, מיומנויות תקשורת, נחישות, נדיבות, סובלנות, וכו ').

מידע פדגוגי על התלמיד

Feature על תלמיד הכיתה 9 כולל נתונים כאלה על הלמידה ופעילויות והשפעה פדגוגית על התלמיד:

• ביצועים (נמוך ציון, את המידה שבה החומר סופג, שבו הנבדקים להעריך טוב יותר);
• כיתות נוספות, להשתתף בתחרויות, תחרויות, תערוכות וכן הלאה וכו..;
• עצמאות בהשגת הידע, חינוך עצמי;
• להתמקד בפעילות קוגניטיבית;
• ביחס למורי משמעת;
• השתתפות בחוגים;
• יכולת לתכנן, לנהל זמן, לתעדף.

הלומד מאפייני המדגם

איבנוב איוון, 2001, לידה, נסע ללמוד 2008. בנקודה זו מסתיימת 9-A class.

איוון שהעלה משפחה שלמה. אמא, איוונובה אנה Viktorovna, נולד ב 1980 - רואה חשבון, עובד בחברת בנייה ... (שם). האב, איבנוב איוון פטרוביץ ', יליד 1981, קבלן בניין, עובד באותה חברה. המשפחה גרה בבית ... (כתובת) של דירת שלושה חדרים. תנאי החיים חומר הם משביעי רצון. הורים משלמים הרבה תשומת לב בחינוך בנו, ללמדו עצמאות ואחריות.

במהלך האימון, איוון הראה את עצמו כתלמיד חרוץ יוזמה. ביצועים ברמה גבוהה, התוצאה הממוצעת - 4.5. העדפת דיסציפלינות מדע רוח. בכל שנה (מכיתה 5) לוקחת חלק בתחרויות של המחוז ורמות האזוריות של השפה וספרות הרוסיות. הוא כותב שירים, אשר פורסמו שוב ושוב בכתב עת מקומית.

איוון חולה ומיטיב בתקשורת עם אחרים. לפי סוג של טמפרמנט - פלגמטי: רגוע, מאוזן, ללא עימות. עבור במובנים מורים, יש לו סמכות בצוות. איוון - אדם מוכוון מטרה, יש תוכניות לפעילות מקצועית (רוצה להיות-פילולוג מורה) ומתווה את הצעדים לעצמי כדי להשיג את המטרה הזאת.

עבור במובנים סטודנט עבודות שירות, לא להחמיץ אירועי צדקה ושבת.

פיזי בריאים, אין התוויות נגד.

תאריך.

חתימות של האחראים.