מפגש הורים בכיתה 8: תכונות וערכות נושא של

עבור המורה חשוב באחריות במיומנות להתכונן לפגישה הורה-מורה בכיתה ה -8. חשוב במיוחד הוא האירוע בתחילת שנת הלימודים. זה אמור לספק עבור הבעיות יצוצו מן הבחורים על בשיעורים הבאים. אם תיקח חוגים עבורם גם ראוי להזכיר.

המורה צריך להודיע על תוכניותיו לעתיד, כדי להודיע להורים של שינויים בבית הספר. אל תתערבו, וכדי לסכם את תהליך הלמידה, הדגשת הישגים בחיים אקדמיים וחוגים לילדים.

הראשון מפגש הורה בכיתה ה -8

בתחילה, הפגישה צריכה לקבוע את המטרה. לאחר פגרת הקיץ אישית בכבדות כיתות בית הספר. המורה צריך לספר אמהות ואבות איך לשלוח ילדים בוגרים בכיוון הנכון. אל תעשו ילדים ללמוד. להגדיל את העומס יש בהדרגה.

מפגש הורים בתחילת השנה הוא הקדמה. המורה צריך להכין מראש חומר על החינוך ההולם של בני נוער. פסיכולוג בית הספר רשאי להשתתף. מומחה יציע מבחן עבור הורים, אשר יהיה לברר מה המצב שורר המעגל המשפחתי. לעתים קרובות זה מטריד בין חברים ובני משפחה מפחיתה משמעותית להתקדמות הילד. הוא הופך מסוגר ואינו רוצה לפתח.

חשוב להקדיש יותר תשומת לב הילדים. גיל המעבר הוא קשה מספיק. זה אמור להזכיר להורים. אמהות ואבות צריך להתעניין בלימודים ובחיים האישיים של הילדים לזהות בעיות מבעוד מועד. הוא נמצא 13-14 שנים, רוב בני הנוער המפגש הראשון עם הרגלים רעים. לכן, יש צורך לטפל בנושא זה על אסיפת ההורים. אחרי הכל, בחינוך של המורה תפקיד משני בלבד. הבעיה צריכה להיפתר בתוך המשפחה.

היכרות של הורים עם צוות ההוראה בבית הספר

בתי ספר מיוחדים רבים מתחילים ללמד את הילדים של התכנית חזקה. בבית הספר, מורים חדשים עם הדרישות שלהם. חשוב להציג את סגל ההוראה מלכתחילה עם הוריו. מומחי פרופילים עיקריים יכולים להיות מוזמנים לאירוע. מפגש הורים בכיתת ה -8 יעזור ספר אמהות ואבות למצוא שפה משותפת עם צוות ההוראה.

כל מורה הוא קצת על עצמו, מתאר את השיטות הבסיסיות של הוראה. הקפד להיפגש עם הורים. בשלב זה יש להם הזדמנות לשאול שאלות. אמהות ואבות צריך להבין כי רושמים את ילדיהם בידיים בטוחות. וזה חשוב לא רק לשיטת ההוראה, אלא גם יחסי אנוש פשוטים. כל מורה יכול להשאיר פרטים ליצירת קשר כדי ההורים לשלם במקרה של בעיות כלשהן.

הכנות לקראת המפגש באמצע שנת הלימודים

נושאי הורים בוחרים ישירות למורה. הם צריכים לכסות לא רק את ההיבטים החינוכיים, אלא גם את כל הנושאים הרלוונטיים הנוגעים לחייהם המשלימים של ילדים. הקצאת זמן ומספר העמלות צריך להיות מוסכם עם הנהלת בית הספר ואת וקרובי משפחה של תלמידיהם. במידת האפשר, יש להזמין את ההורים לפגישה פנים אל פנים, בטלפון. חשוב לספר להם על מטרת האירוע. אחרי הכל, לא כולם יוכלו להתנתק מהעבודה או דברים חשובים אחרים.

במהלך האירוע מורה צריך להתנהג בנימוס ובאדיבות. יש לזכור כי המורה מהווה דוגמא ידי התנהגותם, לא רק לסטודנטים, אלא גם יקיריהם. תמיד כדאי להודות להורים שלקחו את הזמן ואת הצליחו להשתתף באירוע כזה חשוב.

קצת על ההתקדמות

לרוב, פגישת הורה מוקדשת לנושאי חינוך. אירועים כאלה מתבצעים כאשר כבר בעיצומה של שנת הלימודים. המורה חייב להכיר הורים עם הצלחות וכישלונות של התלמידים שלהם. זכור כי זה בלתי אפשרי עבור כל לדון בהתנהגות או ללמוד ילד מסוים. זה אמור להשפיע על רמת ביצועים באופן כללי. אם יש בעיות עם כל החבר'ה, הם צריכים להיות נדון בנפרד.

זה צריך להיות מוסבר להורים כי צברו בבית הספר - זה לא בעיה. חשוב רק להבין מדוע ילד אינו כולל חינוך. אולי יש בעיות אישיות. אם אותו הדבר פשוט לא מבין, זה מומלץ אימון נוסף. כדי לאפשר לעשות את שלו לא יכול לפגר בחינוך. אחרי הכל, בעתיד הקרוב תהיה שאלה של השכלה גבוהה.

מפגש הורים בבית הספר יחד עם הממשל

פעמיים בשנה מתקיימות פגישות הורה רחב-הספר. הנה, הבמאי מעלה שאלות חשובות בנוגע לתנאי מחיה. מוסד חינוכי לכל אחד יש נכס משלו, עקב אשר צריך להתקיים. ללא תמיכה הכספית של הורים במוסד חינוכי לא יכול להתקיים כלל. בין ההורים הפעילים ביותר לבחור ועדה. אמהות ואבות לדאוג לכך בבית הספר הבנים היו כל מה שהיינו צריכים. הוועדה אחראית על החיובים הכספיים, מספקת דיווחים על הפגישות.

לאחר פגישת ההורה רחב-הספר מתרחש בכיתה. אמהות ואבות עם המורה נשלחו הקהל שלך. היו כבר דנו בנושאים הקשורים לקבוצה מסוימת.

הנושא של המפגש של העבודה החינוכית של בית הספר עבור נער "

מפגש הורים בכיתה ה -8 - הוא בעיקר לעזור להורים ללמד ילדים. מטרת האירוע - להנחיל את הרצון ללמוד נער. זה צריך ללמד את ההורים כדי להשלים מידע מדויק על ביצועי התלמידים, לנסות לזהות את כל הבעיות עם המחקר, לפתח אסטרטגיה משותפת להתמודדות עם הגורמים.

מפגש הורים בבית הספר יכול להיות מוחזק בהשתתפות מורים, שקראו במקצועות הליבה כיתה ה -8. אתה בהחלט צריך להקשיב נושאים והנופים של אמהות ואבות. מומחים חייבים לתת להמלצות נוכחיות החינוך המוסמך של הדור הצעיר. מורים צריכים לספר לכם איך להכין את שיעורי בית, להקשיב למורה בכיתה. ראוי גם להזכיר על התנהגות נאותה של ילדים מחוץ לשעות הלימודים.

חובות של הורים ובגידול ילדים

נושאים אסיפת ההורים בכיתה ה -8 להתייחס יותר שיתוף פעולה של מורים והורים. לפיכך אנו מסוגלים להשיג תוצאות אקדמיות מצוינות בנבחרת הבית-הספרית. ראוי להזכיר להורים כי הם צריכים לבקר באופן סדיר במוסד חינוכי, כדי ללמוד על ההתקדמות וההתנהגות של ילדם. ניתן גם להתייעץ עם המורה בנושא גידול ילדים בשנות העשרה שלהם. המורה - אדם שבמשך שנים שם הקולקטיבי של הילדים. מורים רבים יכולים לפתור בעיות שעולות מן הבנים.

אמהות ואבות לא רוצים לפספס פגישת הורה בכיתת ה -8. באירועים כאלה נפתרות בעיות ספר חשובות מאוד ומעמד. הורים צריכים להסתכל תדיר לתוך יומנו של הילד. אחרי הכל, כאן הוא הביא לא רק סימן של הישג, אלא גם להתנהגות.

מסקנה

בסוף מורה ההורה מסכם את המפגש. חשוב ליידע את ההורים של התפקיד של המשפחה בתהליך החינוכי של תלמידים. רק שם יש יחסים טובים, נער להתמודד עם כל הקשיים של גיל המעבר. הורים צריכים לעזור לתלמידים להרים חסרונות במקצועות בודדים ולשפר את הביצועים אקדמיים בכיתה. יש צורך לחזק את בקרת הורים עבור נוכחות של מתקני בית הספר.

כדאי גם לספר להוריה על החשיבות של תקשורת קבועה עם ילדים על חוקי תנועה לנהל במקומות ציבוריים. אתה יכול לבלות סקר מהמשיבים בקרב נוכחי אמהות ואבות על הבעיות שאנחנו רוצים לדון באירוע הבא כזה.

תכונות של הרכבת ההורה בכיתה 8 כבר עמדו לעיל. עם זאת, כל מורה ומפתחת המתודולוגיה שלה עבור אירוע כזה ובוחרת נושאים ששווים דן.