היווצרותהשפות

מהי ההגדרה בשפה הרוסית. סוגי הגדרות ברוסית

השאלה היא, מה היא ההגדרה בשפה הרוסית, נחשבת בחלק התחביר. קביעה היא אחד מחברי הקטין המשתתפים בהצעה; זה מאפיין סימנים, שיענה על השאלות: מי מי מה? הקביעה רשאית להיות מיוצגת על ידי מילה אחת ועיצוב דיבור.

הגדרות סיווג של הקשר תחבירי רכוש. מטבעו של התאמת המצב. הגדרות הסכימו בטופס מספר תיק. חלקים משומשים של דיבור

מטבעו של היחסים בין מרכיבי הביטוי להבחין בין סוגים עיקריים של הגדרות בשפה הרוסית: הסכימו; לא מתואם; קביעת סוג נוסף - יישום. הגדרות מוסכמות באות לידי ביטוי:

  • שמות עצם שניתן לשינוי על ידי המספרים: נבל sudba-;
  • שם תואר: מרצדס הירוק;
  • שתוף: אור וטרי;
  • מספר סודר: הראשון השליח;
  • תואר pronominal: הגיבור שלי.

הגדרות מוסכמות ללבוש צורה של מקרה ומספר מילות, השלט של שהם מבטאים. במסגרת ההסכם היחיד עם המילה הראשית ישנה.

חלקי הדיבור בתור קביעות נפרדות. אפשרויות בנוגע שפר הפרדה

זיהוי נפרד בשפה הרוסיה מיוצג participles ושמות תואר. זה יכול לעמוד בנפרד כמו האינטונציה, וסימני פיסוק במקרים הבאים:

  • הביעו את המילה התואר תלויה ועומדת postposition;
  • הוא מעורב בסחר postposition;
  • קביעות חד בכמה בצעו את המילה העיקרית, ושני מצויד ההגדרה במלות היחס;
  • הגדרה פוסט-מיקומית יחידה של מגבירה את הערך של המילים העיקריות;
  • מרחוק מהמילה שהוגדרה שאר חברי האספקה;
  • הגדרה חלה על הכינוי.

חלקי דיבור כבהגדרות עקביות. מהי ההגדרה בשפה הרוסית, שיצרה סוג של צומת או שליטה

לא עקבי לקביעת סוג מילה עיקרית מחוברים או גובלים עם השליטה:

  • עצם במקרה nominative: על האגם Siwash;
  • שם עצם באחד המקרים האלכסוניים:
    • עם מילת יחס: מכנסיים עם פסים;
    • ללא מילת יחס: שירים של הים;
  • שפרושה הפועל (שם הפועל): כוונה לעשות;
  • תואר הרגילה שלה: מטמון -platozh;
  • כינוי שייכות: המשפחה הקטנה שלהם, שלא באשמתו, אושר לה;
  • בשר ב הקפטן של;: תואר הפועל
  • ביטויים:
    • phraseologisms: עני כמו עכבר כנסייה, הצליח להיראות מכובד;
    • ביטויים חינם phraseologically: עדיין היה לי זמן לחשוב ולחזור.

מאפייני היישום וכוח הפיגורטיבי שלה

יישום כסוג של נחישות, עצם הביע עשויה להיות מוגדר עם מילה במערכת היחסים "פרטית - כללית" ירכת סוג או הרמוניזציה. זוהי טכניקה נוחה נפוצה, משום קביעה של רוב בבהירות מעבירה בשפה רוסית:

  • רכוש או איכות של האובייקט: של ציפורים משולשת;
  • דרגה, גיל, מקצוע של האדם: פועל פלדה איבנוב;
  • אינדיקציה או הסבר מדויק יותר: אוראל, ציון הדרך העיקרית של גבול אירופה אסיה, המשתרעת מצפון לדרום;
  • מותגים, יצירות אמנות, מפעלים: רומן "נפשות מתות";
  • שמות גיאוגרפיים: תת היבשת ההודית.

הגדרות סיווג עבור סוג החיבור במשפט. ניהול, תיאום, הגובלים

הביטוי הוא תמיד להגדיר אחד סוגי חיבורים מכפיפים, כגון:

  • קביעה בתיאום עם המילה העיקרית;
  • הגדרה מלאה;
  • נחישות רצף למילה הראשית.
סוגי הגדרות בשפה הרוסית

סוג של חיבור

דוגמאות

מוגדר כחלק דיבור

טיב היחסים

הסכם

בערים הגיבורות

שם עצם

מילה מוגדרת (עיקרית) קובעת עבור הגדרתה (מילה תלויה) במקרה, מגדר, מספר.

במאי חיבה

שם תואר

האמהות שלנו

תואר pronominal

רוכב שלישי

מִספָּרִי

במאה הקרובה

שתוף

הנהלה

במקרה אלכסוני עצם:

מילת המפתח מכניסה את ההגדרה של אחד מן המכות, לשמר אותם בכל ירידה של המילה העיקרית.

לוח זמני לקח, לוח זמנים

א) עם מילת יחס (ללא שינוי במהלך הירידה של המילים העיקריות)

בעלה של אחיו, אחיו, בעלה, אחיה, בעלה

ב) בלי מילת יחס

כינוי שייכות:

עבור טרחתו, במצוקתו, תמורת טרחתו

א) עם מילת יחס (עם ירידה של המילה העיקרית מוחלף תירוץ)

שמלתה, שמלתה, שמלתה

ב) בלי מילת יחס

צומת

"תנין" מגזין, מהמגזין "תנין"

עצם בלתי משתנה במקרה nominative

סוג של חיבור ללא גילויים חיצוניים. קביעת צמוד המילה העיקרית בדמות קיימת רק בשבילו.

ספרות קומית, בספרות של קומי

התואר ניתן לשינוי

אקדח בלי לחשוב, עם אקדח בלי לחשוב

תוֹאַר הַפּוֹעֵל

תיקנתי המאהב לאיחוי המאהב

מָקוֹר

שיטה אחידה לקביעה איך מילות מאפיינות מקיפה ותכונות intonational הפיסוק מוגדר תכונה

השפה הרוסיה היא הגדרה הומוגנית כוללת מילות שווות כמו באפיון מילה נחושה לא פחות.

  1. עשוי להתייחס בסיס נושא יחיד השיחה מועברת אינטונצית רישום.
  2. רשאיות להעביר תכונות הדרגתיות: קרוב, ידיד, מאהב.
  3. אם ברשימות הם סימנים שונים, אחידות הוא ציין כקריטריון כללי לכל (השפעה על המאזין, פרמטרים איכותיים):
  • לבן, דהוי שמים המדברים;
  • ארוך, ישר, שיער עבה.

דוגמא כהכנה לשיעור בכיתה 6: דפוסי הגדרות רישום עקביים. חזרה על הנושא והערכה של ידע נרכש

הלקח של השפה הרוסית. הגדרה.

נושא: דפוסי הגדרות רישום עקביים.

מטרות חינוכיות:

  • לשקול את תפקיד ההגדרות למד בעבר חלקי דיבור;
  • כדי ליצור את הקונספט של ההגדרה של פיוס.

מטרות חינוכיות:

  • להגדיר את ההבדל בין הגדרת הנופים הסכימה ולא העקביות;
  • לעורר חשיבה יצירתית;
  • לפתח מיומנויות אנליטיות, להכשיר חשיבה אסוציאטיבית.

מטרות חינוכיות:

  • עניין העלאה שיושם השפה האם;
  • להעמיק את ההבנה של תפקיד שפה בהיסטוריה של העם הרוסי.

הקלד תקופה: העמקת ידע בסיסי של הקורס.

פיקוח והערכה של מידת ההטמעה של הנושאים הקודמים:

  • כלל עקיפים (2 אנשים).
  • תרגיל 131 (1 לאדם בעל פה).

חזרה של החומר ברמה 5 ממדור "הגדרה". היכרות עם ההגדרות הנושא עולה בקנה אחד וכללי רישום. Fizminutka לאימונים של - עבודה עם הכרטיסים. עבודה עצמאית בקבוצות

הנושא של השיעור הזה: דפוסי הגדרות רישום עקביים.

1. הגדרת המטרה.

סקירה כללית 2. של חומר כיתה 5 "מהי ההגדרה בשפה הרוסית":

  • לכתוב משפטים על הלוח;
  • orfogrammy ציין;
  • לציין את שיטת התקשורת;
  • קרא חלקי דיבור;
  • לציין את מספר מקרי המוות ומילות תלויות;
  • לגבש מסקנות בעמדות:

א) קביעת הפונקציה;

ב) הבדלים בסוג של תקשורת;

  • לצייר תרשים במחברת כדי לקבוע את הסיווג:

קריאה עצמית 3. בחלק התיאורטי.

4. הזנת הנושא במחברת :. "שיטות עיבוד הגדרות עקביות»

5. כלל פרפרזה.

6. הסרה לחץ בעיניים - כרטיסי תצוגה. קביעת בשפה הרוסית: שאלות-ההנחיות.

סקר ותרגילים על מנת לגבש את החומר החדש. עבודה בקבוצות, את הפרופיל של הרמות השונות של מורכבות

תיקון של החומר החדש:

  • היווצרות מתואמת וביטויים לא מתואמים (דרך הפה 4 אנשים);
  • בעלון כתוב הזכיר שילובים, המפרט את הגדרת הסוג (1 אדם);
  • דוגמאות להגדרות עם הסבר על תפקידם השיחה.

עבודה בקבוצות:

טקסטים
ואני "תיאור של הספר."
II "אלף פעמים עדיפות להיות שכל ישר בלי השכלה מאשר בחינוך להיות נטול שכל ישר." RG Ingersoll
III medits..na הספר, ol..garh, lid..rstvo, s..znanie, r..pport, dzh..natan, p..esa, tel..graf, erudits..ya, קיר .. משבי, prosv..schenie, sh..kolad, vpech..tlenie, bolsh..nstvo, zo..chy, mit..ng, Chez (?) לעדכן את עצמם, ch..mpion, k..mfort.
IV "את המצויד במשרד ביותר בבית הספר."
V "במהלך בדיקות משפט לנה ניסתה להשתמש בעריסה. מורה לב זה ולהעריך את תוצאות הבדיקה שלה לשני. כפי שהוסבר על ידי המורה והאם לספר על כך להוריהם? "
VI "מבהיר את הגדרת התפקיד של השפה הרוסיה לא ירצה התלמיד הרשלן אשר אפילו הכתבה פשוט יכולה לכתוב עם כל כך הרבה שגיאות ותיקונים כי מההמלטה האדומה המורים להתמודד עם זה zapestrit עיניים. בלי מחשבה של עבודה קשה בלי פיתוח של נוכחות מיומנויות יהיה חסר משמעות. "

הפצה של טקסטים. משימה סה"כ - נחישות שיא. משימות נוספות

קבוצות פעילות יצירתית המשימה האנליטית
ואני כתוב מהפנים שלך. החלטי.
II שכתוב המשפט, הצבת פסיקים.

כדי לאשר או להפריך את הדעה של המחבר.

לעורר מחלוקת.

הגדרות בחרו.

III כדי לכתוב את המילה בהקשר של "חינוך".

כדי לתאר את הקשר הזה כדוגמה את המילים שנבחרו.

כתוב ביטוי עם המילים האלה.

הגדרות בחרו.

IV תאר את החוויה שלך. לבודד הגדרה.
V כדי להבהיר את המצב.

תאר פעולות אפשריות.

הגדרות בחרו.

VI הפעלה של בדיקת פיסוק. כתוב את הביטוי עם ההגדרה המוסכמת.

הרעיון סופי: מהי ההגדרה בשפה הרוסית; שיטות של הגדרות סימון עקביות. שיעורי בית

  • למדו את החוקים מתייחסים הגדרות לא עקביות.
  • שיא 5 של מליצות בחיי הציפורים.
  • תרגילים על podgovku כדי הכתבה.
  • התרגיל חצה נושא.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.birmiss.com. Theme powered by WordPress.