מהו הידע המדעי

קוגניציה היא סוג ספציפי של פעילות אנושית. זה מופנה להבנת האדם את עצמו ואת העולם. רכישת הידע מתבצעת על ידי שני אנשי האמצעים הבסיסיים. הראשון הוא העבודה. לכן אדם מקבל את ידע מעשי. השני הוא שיטה רוחנית. במסגרת תהליך הלמידה ואת הידע שהושג במהלך ההתפתחות ההסטורית של הכרה עצמית ושיטות מגולמות בצורות שונות.

עבור כל סוג של תודעה חברתית (פילוסופיה, מדע, פוליטיקה, מיתולוגיה, דת, וכן הלאה. ד) מתאים ספציפית סוגי ידע. ביניהם עלינו להדגיש המיתולוגי, משחק, כל יום, פילוסופים. ישנם אמנותי דמיון, אישית, ידע מדעי.

לכל סוג יש מאפיינים משלה. עם זאת, בעולם המודרני לשאלה מה מהווה את ידע מדעי, חוקרים מעוניינים יותר בנושאים אחרים.

המהות זו סוג של תפיסה של מידע מהווה סינתזה אותנטית של הראיות הקיימות. ידע מדעי של אקראיות רואה טבעי והכרחי, ועל היחידה מביא את הסך. המשימה שלה היא לזהות את החוקי האובייקטיבי של העולם האמיתי: חברתיים, טבעיים, חוקי מחשבת הכרה עצמית. בקשר עם ידע מדעי זה ממוקד בעיקר על המאפיינים המהותיים של אובייקט, את המאפיינים הכלליים והביטוי שלהם במערכת המופשטת. היא שואפת לגלות את המטרה, את החיבורים הנחוצים, קבועות בצורה של חוקים. אם זה לא קורה, וגם לא מדע עצמה. הספציפי של ידע מדעי כרוך גילוי החוקים ללימוד מעמיק של התופעות.

הערך הגבוה ביותר ואת המטרה המיידית נחשב אמת אובייקטיבית. הוא נתפס בעיקר על ידי שיטות רציונלים ואמצעים, בלי המעורב, כמובן, התצפית הטבעית. ידע מדעי מרמז החיסול של נקודות סובייקטיבי (אם אפשר) המספק "טוהר" של הנושא. לפיכך, מדע נותן השתקפות אמיתית של אירועים, יוצר תמונה אובייקטיבית של מה שקורה. כאשר זו יש חשיבות הפעילות הגדולה של הנושא, שהינה הבנת תנאי מוקדם ואמת.

יותר מ אחרים צורות של קוגניציה המדע מתמקד ביישום המעשי. לפיכך, הוא הופך להיות מעין "מדריך לפעולה" על התמורות במציאות והרגולציה שמסביב של תהליכים אמיתיים. בעזרת ידע מדעי פותח את האפשרות לא רק חזון, אבל גם מודע בעיצוב העתיד.

המדע המודרני יש תכונה משמעותית. תכונה זו מוצגת היכולת לקבוע מראש את התרגול. תהליכי ייצור מודרניים רבים שמקורם במעבדות. לפיכך, מדע כעת היא יכולה לא רק לענות על הצרכים של ייצור, אלא גם לעתים קרובות תנאי מוקדם להתקדמות טכנית.

במונחים האפיסטמולוגית של ידע מדעי הוא תהליך סותר ומורכב. במהלך תהליך זה, לא רק רבייה, מידע תיקון, אלא גם אלמנטים המידע ששימש מערכות בהתאם לכללי מסוימים, כללים, תקנות.

רכישת הידע המדעי לא יכול לעשות ללא שימוש בחומרים ומשאבים ספציפיים (כלים, מכשירים, וציוד אחר). במקביל, כדי ללמוד שיטות שונות יישומית ואמצעים, כגון מתמטיקה, לוגיקה מודרנית, דיאלקטיקה, ואחרים.

ידע מדעי לא יכול להתקיים בלי ראיות, תוקף, מהימנות מסקנות ותוצאות. עם זאת, יחד עם מחקר הקשורים בבניית ניחושים, הנחות, השערות.

מתודולוגיה מודרנית מהקצה שונה קריטריונים של מדעי ידע. אלה כוללים, בנוסף לאמור לעיל, זה צריך לכלול גם את המערכת הפנימית, העקביות פורמלית, שחזור, חופש מדעות קדומות, פתיחות לביקורת, הקפדה.