מאפיין עבור ללשכת הגיוס עם מקום לימוד: המדגם: על תלמיד בית הספר, תלמיד

התפתחות גופנית, מוסרית במצב נפשי בעתיד של קצין צבא משפיעים ישירות על איכות הלוחמים, הכוח הצבאי של המדינה כולה. לכן, כגון מסמך חשוב כמאפיין על המגויס חייב לייצג את העובד הפוטנציאלי כראוי להיכתב היטב ומלא.

הכנת מפרטים

גיוס משרד, בנוסף הערכה הסטנדרטית של מסמכים (דרכון, כרטיס בריאות) בקשות בבתי ספר כוללות גם על התלמיד הגיע לגיל מסוים. בבית הספר, הם לעתים קרובות של המורה בכיתה, המפעלים - מחלקת כוח אדם או אדם מורשה אחר במוסדות להשכלה גבוהה - אוצרת או במשרד הדיקן.

לפני התיאור של לשכת הגיוס עבור מקום הלימוד (מאמר מדגם) תיערך, יש צורך לאסוף את המידע השלם ביותר על אישיותו של התלמיד. להכין מסמך על נייר המכתבים של המקומות הטובים ביותר. אם זה לא, אתה חייב לציין את כל פרטי הקשר ואת השם המלא של הספר או באוניברסיטה.

בנוסף מאפיין החתימה היוזמת חייבים להיות מאושר וחתום על ידי החברה האם (מנהל, דיקן), מפעלי דפוס. לקבלת מצגת מובנית יותר נתונים הדרושים כדי לדעת איך לכתוב תכונה במשרד הגיוס למקום הלימוד. לדוגמא - על.

מאפייני מבנה למשרה צבאית

1. שם הספר ואת פרטי הקשר.
2. מידע כללי על התלמיד: שם, תאריך לידה, מקום המגורים, בכיתה (קבוצה אקדמית), מומחיות, סגל, שנת תחילת אימונים, שבה מעמד (באיזו שנה) לומד כרגע.
3. בריאות ופעילות גופנית.
4. מסכם את הישגיו, ביצועים, יחס ללמידה ולפעילות לתועלת כלל התלמיד.
5. תכונות, דרך אינטראקציה עם אחרים.
6. מידע פסיכולוגי (סוג של חשיבה, יציבות נפשית ורמת פעילות, וכן תכונות ספציפיות אחרות).
7. תחומי עניין ותחביבים.
8. הרכב ואת המאפיינים של המשפחה (עם נתונים על ההורים).
9. תאריך, חתימה של אחראים).

מגויסי נתונים חברתיים

מאפיינים סוציו-פסיכולוגי של המגויס לתת מושג על איזה סוג של אישיות שאפיינו את האיש, אשר חונך, אילו תכונות אופי מראה כיצד ליישם לחיים בכלל.

נתונים חברתיים כוללים:

• מתגייס לפעילות משמעותית מבחינה חברתית;
• מידת המעורבות של הפעולה הקולקטיבית;
• איכות אתית (אימון);
• תחומי עניין ותחביבים;
• מאפיינים המשפחה (מצב משפחתי, פרטי ההורים, הסביבה המשפחתית).

מאפיינים פסיכולוגיים של טירון

לפני שאתה כותב תגובה לטירון, אתה יכול לדבר עם פסיכולוג צוות, מי יכול לתת מידע נוסף על אופיינו. זה חל על תכונות כגון:

• סוג טמפרמנט (יציבות עצבה ונפשית, פעילות pereklyuchaemost);
• דרך החשיבה;
• ההתפתחות של זיכרון, קשב;
• מצב סוציומטרי בקבוצה;
• הנוכחות של כישורי מנהיגות;
• תכונות (חברותיות, תכליתיות, במצב של פעולה במצבי קונפליקט, ואחרים.)

בהתאם למאפיינים הבודדים של ביצועי התלמידים על המגויס (למשל במאמר) יכול להיות בתוספת נתונים אחרים (קיומם של עבירות, הרגלים רעים, המדינה הרשומה במוסדות בריאות, וכו ').

המאפיינים השונים של לשכת הגיוס מענפים אחרים?

שירות צבאי לה מאפיינים משלה ולכן מספר לדרישות הפרט. צריך לכלול לגייס מאפיין נתונים המתארים אדם במונחים של הכושר שלו לשרת, כדי להראות איזה סוג של אדם כוחות הנוטים ביותר.

לכן תפקיד גדול שיחק על ידי תיאור של מצבו הפיזי של התלמיד או הסטודנט. חשוב לציין אילו מחלות התוויות אחרות היו (או היא) צעירה (אפילו אם הם כבר לא רלוונטיים בזמן הכתיבה). השתתפות בחיי הספורט של המוסד, אורח החיים (אקטיבי או פסיבי) - כל זה נותן מושג על קומיסר הצבאי של חיילי פוטנציאל מוכנים לשאת כל "הקשיים".

לא פחות חשוב חלק, הכולל עלילתי על בשרות פעיל לשכת הגיוס הצבאי של בית הספר או באוניברסיטה, יש תיאור של אדם בעל אופי מוסרי. נתונים אלה יסייעו להבין כיצד גישה האחראית הצעירה כדי תפקידם של אזרח המדינה, בין אם זה יהיה עמיד פסיכולוגי לתנאי פחית שירות צבאי.

מאפיין עבור לשכת הגיוס מבית הספר: מודל בית הספר

תכונה מחלקה 11-סטודנט ... (שם בית הספר) (שם סטודנט) ... נולד. המתגוררים ב ... (כתובת של התלמיד)

... (שם) הוא סטודנט ... (שם הספר), 11-A class עם מהשורה הראשונה (1998). במהלך תקופה זו, הוא התבלט כאיש צעיר אחראי, תכליתית. מצב בריאות - משביע רצון, התוויות נגד כל סוג של פעילות לא.

... (שם מלא) - אדם ממושמע, מאוזן היטב. במהלך אימון הוכיח להיות בצד החיובי - כתלמיד חרוץ וחבר טוב. יש דירוג ממוצע של "טוב", הוא מתעניין בנושאים של מחזור פיזיקה ומתמטיקה. ... (שם) מפותח פיזי גם ספורטאי. הוא מחזיק בתואר מאסטר מועמד ספורט של אגרוף, נהנה כדורגל.

מזג ... (שם) - אופטימי: עליזה, רגוע, מוכנה קונפליקטים. עם חברים לכיתה מקיים יחסים ידידותיים, במובנים בכירים. חוגים ללא סיבה טובה לא עוברים, במקרים של התנהגות סוטה עבור גם לו היו ציינו. הרגלים רעים אינו נוטלים חלק בפעילות שימושית מבחינה חברתית.

... (שם) הובא אחר כבוד המשפחה ללא פגע. אבא: ... (שם) - ... (תאריך לידה, עמדה ומקום העבודה). אמא: ... (שם) - ... (תאריך לידה, עמדה ומקום העבודה). הורים מעוניינים פעילים בפעילויות החינוכיות וחברתיות בנו, מופיע בקביעות על קשר עם המורה בכיתה.

תכונה הנפיקה למתן ועדת הגיוס.

תאריך

חתימות

Feature על החייל סדיר במחסני האספקה הצבאית של בית הספר חייב להראות כיצד מקובל מבחינה חברתית הוא התנהגות, היחס של תלמיד סמכות האינטראקציה בקבוצה של אנשים.

מאפיין עבור המשרד הצבאי של האוניברסיטה

... (שם מלא של המוסד) תכונה ... (שם של סטודנט) קבוצת סטודנטים ... (שם הקבוצה) ... (שם של המומחיות והפקולטה)

... (שם) ... נולד, הוא סטודנט ... (שם של מוסד) ב 2012. כרגע, הוא המשיך את לימודיו בבית 4 קורסים ... (שם ההתמחות).

במהלך האימון הוכיחה את עצמה בתור פעיל, אחראי, שמטרתה תוצאות סטודנט. מאסטרינג מיומנות היא בעדיפות בשבילו. פעיל עוסק בחינוך עצמי, הוא משתתף בכנסים ותערוכות של עבודות חקר תלמיד. חוגים הם מחמיצים, ומסיבות טובות. תחומים אקדמיים יש בציון "טוב" - 4.1.

פיזית מפותח. שוחה, היא נבחרת הכדורסל של אוניברסיטת.

על פי אופי - דיסקרטי, צנוע, מנומס. בתקשורת עם מורים להפגין כבוד, הנהנה ממוניטין בקרב חבריו לכיתה.

לא קונפליקט, תמיד מנסה למצוא פשרה במצבים שנויים במחלוקת, מסוגלת לעשות ויתורים. לפי פעילויות משמעותיות מבחינה חברתית כוללים אחריות, לנקוט יוזמה בענייני ועזרה לזולת.

תכונה הנפיקה במקום ביקוש.

תאריך

חתימות

מאפיין למשרה צבאית למקום לימודים (מעל המדגם) ניתן להשלים עם מידע על ההישגים, התוויות נגד הפעילויות השונות (ו ההנמקה ממנו), וכן נתונים על פעולות בלתי חוקיות או הרגלים רעים.

מאפיין למשרה צבאית (שלילי)

תכונה סטודנט ... (שם הכיתה ובית הספר / קבוצת המכללה) (קצר) ... שנת לידה, המתגורר בבית ...

... (שם מלא) עבר הכשרה ... (השם של מוסד) מאז 2002. זה הועבר ... (שם של מוסד) בקשר עם הישגים נמוכים וחוסר המשמעת. במהלך אימון שינויים יסודיים שם לא קרה - ... (שם) ביססה את עצמה בתור סטודנט חסר אחריות ועצלן.

... (שם) יש קושי בהתמודדות עם הלימודים ברוב הנושאים בציון "משביע רצון". Busy מטופלים ללא ריבית, דורש ניטור מתמיד על ידי מורים, משום העבודה אינה מתבצעת באופן שיטתי.

יחסי פאר בצוות לא היו קיימים ... (שם) לא הראו עניין תלמידים אחרים, לא ניסיתי לשמור על דיאלוג ידידותי איתם. אני מנסה להימנע אירועים ציבוריים, לפעילויות חברתיות התייחסו באדישות. בהתייחס הבכור הוא התנהג די בכבוד, הוא יכול לטעון, ו חצוף בתגובה להערות.

מטבעו של ... (שם) הוא די חשאי, מופנם. Nekommunikabelen, לעיתים אימפולסיבית, יש הסתגלות קושי.

... (שם) גדל במשפחה חד-הורית. אבא: ... (שם) ... נולד, הוא בכלא יהיה. אמא: ... (שם) ... הלידה, מובטלת, סובלת מהתמכרות לאלכוהול. חינוך לבן 7 שנתי סבתא עוסקת, ... (שם), פנסיונר.

תכונת הידור להגשה ללשכת הגיוס הצבאית.

תאריך

חתימות

מאפיין עבור ללשכת הגיוס עם מקום לימוד, המדגם הוא שלילי, מציגה את הסיבות (חברתי, פסיכולוגי, משפטי) או כי תלמיד (סטודנט) לא יהיה מספיק מועמד מתאים לשרת בצבא.