חוגים עם ילד 2 שנים בבית. התרגילים הטובים ביותר לפיתוח ילד 2 שנים בבית

כראוי מאורגן שיעורים עם הילד 2 שנים תהיה נקודת התחלה עבור התפתחותו, לעזור לילדכם להסתגל עמיתים, לגוון פנאי. הילד, אשר כראוי עוסק ביעילות בילדות מוקדמת, בגיל מבוגר יותר רגיש מדע ויצירתיות.

עקרונות יסוד של תעסוקה עם ילד (2 שנים)

היום, ילדים מודרניים הם בקי מחשב ואוהבים לצפות במגוון תוכניות טלביזיה. כמובן, זה עושה את החיים לקלים יותר עבור אמהות. הם הכניסו את הילדים לצפיית קריקטורות ויכולים לעשות מטלות בית בבטחה. אבל למעשה, בכיתה עם ילד 2 שנים לא צריכה להיות כל כך נדירה. במהלך תקופה זו, הוא הניח ולפתח זיכרון, אינטליגנציה, היכולת לחשוב באופן יצירתי.

להקציב זמן בכל יום כדי לשחק עם התינוק במשחקים חינוכיים. אבל לשקול את העובדה כי ילדים הם מאוד חסרי מנוחה במהלך תקופה זו. הם מתקשים להתמקד בכיתה אחת, הם רוצים לזרוק את האנרגיה בכל בילוי פעיל. פזר בזמן הנכון, מושב אחד לא צריך להימשך זמן רב יותר מאשר 15-20 דקות.

אתה חייב להיות מסוגל ליהנות מתהליך המשחק עם התינוק. כמובן, עם ילד 2 שנים של כיתות גיל בגן תכלולנה צורות מאלפות וזמני לימוד. מורים רבים נותנים שיעורי בית אשר נועד לבצע יחד עם הוריהם. אל תתעלמו זה. אבל אם הילד לא להשתתף טרום בית הספר, ולאחר מכן ליצור וללמוד בבית. חוגים עם ילד כזה צעיר צריכים להתבצע רק בצורה של משחק. אתה לא יכול להכריח את הילד לעשות מה שהוא רוצה. גישה כזו עלולה להרתיע רצון ללמוד בגיל מאוד מוקדם.

חוגים עם ילד 2 שנים של הבית יכולים לגוון בקלות. היום, בהינתן קבוצה של משחקים קוגניטיבית וכל מיני חומרים. בכל מקרה, תהליך כזה צריך להיות בהיר ולבצע רגעים חיוביים בלבד. כשילד מרגיש כי הוא נאלץ, האינטרס ייעלם מייד.

ילד בן ובמיוחד חשיבתו

הילד גדל והופך עם כל חודש שעובר יותר פעיל ומהיר מחשבה. אל תחמיצו את ההזדמנות הזו ולשלוח את כל האנרגיה בכיוון הנכון. ניתן להבחין כי האיש הצעיר היה מודים מעט ורוצה להקים "אני" משלו. הוא מרבה להשתמש והדיפת ידיים הטבעה של הרגליים - זה הכל חלק בפסיכולוגיה של הילד. למד להסביר בסבלנות שאתה יכול לעשות, ומה לא. לחשוב כמו ילד ומבוגר כאשר מתקשרים לנסות לכרוע כך העיניים הן בגובה פניו.

הילד 2 שנות לימוד, חיקוי. לכן, אם אתה רוצה לגדול סקרנים וצמאים לידע של אדם, לא לשבת כל היום מול הטלוויזיה ולבלות עם חברים בטלפון כל הלילה. העצלנות שלך תהיה לילד דוגמא רעה. עדיף סיאט בן או בת לידו בשולחן, לתת לו עיפרון ודף נייר לצייר ונחש עצמם תשבץ או לקרוא ספר. אתה יכול לצייר עם התינוק.

בעידן זה, הילד רוצה לעשות הכל בעצמו. לא מרתיע עצמאות מההתחלה! אם הילד הוא רוצה ללבוש טייץ או חולצה מכופתרת, לחכות בסבלנות עד שהוא עסוק עם כפתורים או רגל שובב. עזרה רק כאשר הילד עצמו לשאול. לא משנה אם או לא מטופל הילד, לשבח אותו.

איך להתחיל

חוגים לילדים 2 שנים צריכים להתחיל עם הפיתוח של תנועות יד. קוביות רכישה או מעצב עם התינוק בונה מגדלים בתים. ראשית, נתחיל עם דמויות פרימיטיביות כמה ימים הילד יתחיל להרכבה עצמית של מבנים כאלה. רק אל תשחקו בשקט, תמיד לדבר עם רגשות הילד ולהראות שלך. דברו דברי אישור ושבחו אותו.

כנראה כל אמא אומרת כי בתקופה זו הילדים מוכנים להשתתף באופן פעיל בענייני פנים. תן להם לבד לטאטא או מטלית ביד. אז אתה להניח את היסודות הראשוניים בהבנת סיוע מה. תמיד לתת לילד שלך את ההזדמנות כדי לעזור לך, או בעתיד תצטרך לעשות שיש בכוחו לעשות ניקוי הבית.

אנו עוסקים פעוטים משלהם

כמובן, העוסקים עם ילד 2 שנים יכולות להיות מופקד האחות המקצועית. אבל אתה חייב להודות, מדוע בפרק זמן כה גדול לתת לתינוק שלך לידיים של מישהו דודתו של אחר? כיף משחקים הם להפגיש הורים וילדים, להיות בטוח כדי למשוך תשומת לב ואבא. הילדים צריכים להרגיש את שלמות המשפחה. אתה לא שמת לב כמה מהר הזמן עובר, ואת הילד יגדל. לכן, לנצל את ההזדמנות לשחק עם הילד, ובמקביל יפתחו כישורים חשובים ולגלות את הפוטנציאלים החבויים של האדם הקטן. כל זה הוא מאוד שימושי מאוחר יותר בחיים.

לפתח פעילויות כאלה יפתחו מסוימים היכולות של ילדכם. לדוגמה, יצירתי או דיבור. משימות חלופיות עם משחקים ניידים, עדיפות ברחוב. במהלך כל מפגש עם ילד בן שנתיים לא יעלה על עשרים דקות. בעידן זה קשה מספיק כדי להתרכז בנושא אחד.

לפתח ילדי דיבור

בעוד שנים, הילד שלך לא צריך רק לדעת את השם של האובייקט, אלא גם כדי לתת לו מענה קצר. התפלל לעתים קרובות ככל האפשר כדי לספר שהוא ראה את הנער, וכן לספר את הסיפורים לך לקרוא. לשם כך, הפעלות נושאיות עם הילד צריכות להתבצע. 2 שנים - זה הגיל שבו ילדים הם סקרנים ואוהבים להאזין ולצפות. לנתח את מה שקורה בעת קריאת הסיפורים. אתה יכול להשתמש בובות, משוחקות על האצבעות. מסדרי מופע תיאטרון קטן עם שאלות ותשובות.

לדוגמא, קריאת סיפור, מתגעגע מילה, לשאול את הילד כדי להוסיף את המילים שמתאימות את המשמעות. Same לעשות עם שירים - לתת לילד לספר את הסוף. תמיד להשתמש בביטויים פנים ומחוות, מספרת סיפור אחר מעניין. ילדים אוהבים את זה כאשר יש קצת אקשן. צעצועים, תמונות קרטון ובובות יהיו דמות מצוינת הסיפורים שלך.

לאחר כל לקרוא ספר לשאול שאלות לגבי התוכן. תנו לילד לפתח קשב וזיכרון. שים לב הדברים והפרטים הקטנים. קריאת הדיאלוגים, תמיד לשנות את הקול. הילד צריך לפרט על כל הדמויות. כמו כן לבקש ממנו לחזור - אפילו באמצעות ביטויים וקול פנים.

הילד אמר כראוי

חשוב להתמקד על סט זכות הדיבור. כדי להתחיל, לכלול המילה-טפילי תועבת השיחות שלהם. בייבי, כמו תוכי, חוזר כל ההורים שלו או שלה. אתה - מושא חיקוי והערצה. לכן, אם אתה רוצה לפקפק צ'אד היתה נכונה, נשלט בעיקר על ידי עצמו ועל אופן התקשורת שלו.

בחנויות הספרים ניתן למצוא פרסום מעניין מאוד, אשר מכיל שירים לפיתוח השפה. הם נמצאים בשימוש על ידי קלינאי תקשורת, כאשר עוסקים עם החבר'ה שהיו ברור פגם בדיבור. לחקות צלילים ולשאול איך לדבר אחד או חיה אחרת. קבל תמונת מתארת חיות שונות, להראות לילד שלך, גם אם הוא מחק את קולם. בדרך כלל, ילדים אוהבים לשחק את המשחק הזה לאורך זמן לבד להביא קלפים עם תמונות. כל הורה צריך לנהל שיעורים עם ילד 2 שנים לפיתוח הדיבור.

מיומנויות תיאום מוטורי של ידות

Touch חשוב לילדים. אתה בטח שם לב כי ב 1.5 שנים הילד היה צופה ידיות שלהם. עכשיו אתה חייב ללמוד לשלוט באיברים. חוגים עם ילד 2 שנים צריכים לכלול את המשחק עם אצבעות. ללמד את השירים כי יהפכו שיעור היסטוריה מעניין. תן עיקולי הילד ומרחיב את האצבעות המקבילות, ללמוד את המשחק "Ladushki". בעזרת תרגילים אלה לפתח תיאום ידיים. גע בעצמך לעתים קרובות ככל האפשר אל הידיים של הילד שלו. עבור כל ילד הוא קשר גוף כזה חשוב עם הוריהם.

מדוע חשוב לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות? מכיוון כאשר דחפים עצביים האצבעות לעורר את הפיתוח של אותם חלקים של המוח אשר אחראים מנגנון הדיבור. אז, מוטוריקה עדינה אחראית התפתחות הדיבור של הילד. בנוסף, הוא הכנה טובה קליגרפיה תעסוקה בעתיד.

חומר לאימונים

להביא מגוון של חומרים שונים למגע (פיסת פרווה, נייר קטיפה, נייר שקית עם חרוזים, פלסטיק, עור). תנו לילד נוגע להם ואומר שהוא מרגיש. חוגים עם ילד 2 שנים עם חימר הוא מאוד שימושי עבור תנועתיות. אתה צריך להתחיל עם דוגמנות צורות פשוטות, לתת לילדים ללמוד לעשות מחוץ למעגל חימר, ריבוע, משולש. ואז אתה יכול לקנות צורה לגזור. אתה רוכב על שכבה דקה של חימר, ו תנו לילד חוצב סטנסילים שונים. כל שבוע זה תרגילים פשוטים כדי להראות שאתה יכול לפסל הרבה חומר כזה.

תן לו עיפרון, תן לילד ללמוד לצייר. רק פעם אחת לנסות להסביר כי kalyaki-Malaki יכול להיעשות רק להכניס לאלבום מיוחד. בפעם הראשונה, לא להשאיר ילדים לבד עם עטים ועפרונות, ואז אתה יכול לצפות הפתעות לא נעימות. צג איך לצייר אובייקטים פרימיטיביים, אשר מורכב של מקלות עיגולים.

הילד צריך להיזהר

המצא פעילויות מעניינות עם ילד 2 שנים, לכל יום שבו יפתח תשומת לב. חשוב מאוד כי התינוק לא היה שונה פיזור שונה לאורך השנים, איכות זה תהיה קשה לשרש. בעוד שנתיים, הילד עושה רק מה שהוא מעוניין. בגיל הזה, התינוק יכול לזרוק דרמטי צעצוע אחד ולהתחיל לשחק עם אחרים. בגיל 2.5 שנים, האזנה פסיבית מתפתחת פעיל. ואז ההורים חשוב לא לפספס את הרגע.

התחל לשחק מחבואים. שים צעצוע בחדר של ילד ולבקש ממנה למצוא. חזור על המשחק הזה כמה פעמים, ובכל פעם מסתירה את הדבר במקום חדש. אתה יכול לתקוע דמויות מסביב לחדר. לדוגמא, פטריות מקרטון, חושב סל סמלי ולתת לילדים לאסוף "יבול" בכל הדירה.

משחק עם צללים מתאים לילדים גדולים יותר. זה דורש חפצים וצלליות שלהם. הילד צריך להשוות ולמצוא את הגוון הנכון לתמונה הראשית. משחק טוב מפתחת לב "בנה את הציור." כדי לעשות זאת, לקחת את אבני ופריטים אחרים, שמהם ניתן לבנות מגוון של צורות. לאחר ההגרלה על ציור נייר בנייה בעתיד, וגם אם הילד מסתכל על הדמות ובונה. כל הילדים פשוט אוהבים את המשחקים האלה. אתה תראה איזה תוצאה מצוינת לתת שיעורים עם הילד. בן הילד צריך להתמודד עם כל הזמן.

בעתיד, מיומנות שימושית מאוד כדי לעבור את תשומה מאחד לשני. זה מגיע באופן טבעי, אתה צריך להתחיל אימונים מיילדים. כדי שזה יעלה בקנה כשהתינוק יהיה מעוניין באופן פעיל משהו. בא, לשאול שאלה, ואם הילד מתחיל להגיב עליה, זה אומר כי התהליך החל. לדוגמא, כאשר הילד מצייר, לשאול מה הוא אכל בגן. זה חיוני שילדים יכולים לעשות את העסק שלהם באותו הזמן ובאותו הזמן לנהל שיחות. זה הרבה יותר קל לבגרות. אתה בטח כבר נתקל אנשים שעושים עבודה כלשהי ולא רק לא יכול לדבר, אלא גם לכבות את הטלוויזיה או הרדיו. הם להסיח שום רעש רחש רקע.

אני רוצה לזכור את הכל!

מהו זיכרון? יכולת זו כדי לשקף ניסיון העבר. מאז לידתה התינוק מייצר רפלקסים מצוינים, אשר מבוססים על זיכרון. בתחילה, התינוק אינו מגיב ההורים, אבל אז מתחיל חייכנית אמא, מי קשור ארוחה. שהוא פתאום נזכר מה האישה הזאת היא מסוגלת לתת חלב. זוהי דוגמה פרימיטיבית אשר מתבססת על הזיכרון הראשון של הילד את החוויה.

בעוד 2-3 שנים זה בא לידי ביטוי הזיכרון רצונית: התינוק לומד כמה מילים ושירים פשוטים. מטבע הדברים, על מנת לזכור אותם, אתה צריך לדבר ולהראות שוב ושוב. זה מה הפעילויות להתפתחות הילד. 2 שנים - מגיל חשוב מאוד. משתמש באביזרים וכרטיסים עם תמונות, לזכור כי הלקחים לא צריכים להימשך יותר מ 30 דקות.

קח כמה משחקים פשוטים שעוזרים לפתח את הכישורים של שינון.

1. פרושים מול הילד שלושה כל צעצועים. דבר על כל אחד מהם. הבא, לבקש מילד להפוך ולהסיר האחורי של תו אחד. בואו לשיחת הילד, מישהו חסר בטריו הזה. במשך זמן, להגדיל את מספר המשתתפים - פריטים יותר, כך קשה יותר הם לזכור.
2. הצג את התמונה כדי ילדכם אחרי הפניה ולבקש ממנה לתאר אפקט צבוע. על מנת להקל אתה יכול לשאול שאלות מנחות כגון "איזו שמלה ללבוש על ילדה?", "מה הולך וגדל סביב העץ?" מתבקש להביא פריטים מחדרים אחרים.
3. מורגל לדבר ביניהם לפני השינה. לדוגמא, לקרוא סיפור, ומחר אחר הצהריים הוא לתת לילד לספר את הסיפור שמע. תגיד בבקשה, מה דברים מעניינים קרו כל היום עם חבר קטן של המשפחה. לשיר שירים ולספר שירים. כל זה תורם להתפתחות של הזיכרון של הילד האהוב שלך.

חשיבה ותפיסה אצל ילדים 2-3 שנים

ילד מתחת לגיל שנתיים בוחר את עצמים בהירים. צעצועים לוגיים שנושאים מידע על הצורה והגודל, לבחור רק פריט אחד. היום, המשחק עם פירמידה, בבסיס שבו יש צורך לענוד טבעות לגודל. למחרת, להקדיש בבית קטן, אשר ממוקמים על הגג של חור בצורת קוביות. שים יחד עם התינוק כל הפריטים. בהפגנתיות מראים כי החור העגול הוא לא מתאים לכיכר.

ארגן בכיתה עם ילד בן 2 שנים, אשר יאפשר ללמוד צבע. ראשית מראה את הקלפים מאותו הצבע נסה לומר בבירור איזה סוג של צבע. לאחר לשאול את הילד להצביע על הכרטיס כאשר אתה קורא את שמו של הצבע. המשימה הבאה היא מסובכת: להפיץ חבורה של צעצועים בצבעים שונים ולבקש מהם למיין אותם לפי צבע עבור מגוון רחב של מכולות.

ובכן פתח היגיון להוסיף פרטים. יציאה לחדר ושמה, כמו צעיף. בקשו מילדכם על איך הנושא נוספה תמונה שלך.

חותך את התמונה לשני חלקים ולהראות כי החלקים לחיבור, התמונה הופכת מוחלטת. בהמשך להגדיל את מספר חתיכות לחתוך.

למעשה, הרבה צעצועים שונים המציאו כי לפתח חשיבה והיגיון. קנה פריטים אלה ולשים לב למשחק. רק בדרך זו הילד יבין איך לשחק צעצועים מסובכים. אל תתעלמו התינוק שלך, תמיד לבוא לעזרתו אם הוא מבחין כי הוא לא יכול להבין. פאזלים ומעצב צריכים להיות לכל ילד. שאל להרכיב את המגדל של אותו צבע או לקפל לתוך התיבה רק פריטים צהובים. חוגים עם ילד 2 שנים עם נייר צבעוני גם להוביל את העובדה שהילד מתחיל לזכור את הצבע. תמיד להסביר את מעשיהם ואת פרטי הבקשה. לדוגמה, "להביא ארנב ורוד, אשר יושב ליד סוס", "תביאו נעליים ירוקות זה לשים על הרגליים קצת." אז מסתבר שיש לזכור יותר מילים.

המצא פעילויות להתפתחות ילד חדשות. 2 שנים - זו היא תקופה חשובה בעיצוב החשיבה וההיגיון. כל ילד אוהב לבלות זמן עם הוריהם, כך, לשלם כל כך הרבה תשומת לב בהלם שלך. משחק עצמאי מוביל העובדה שילדים גדלים שמורות ומסויג. וכך הזאטוטים מאוד קשה להסתגל בחברה של היום.

לסיכום

חוגים עם ילד 2 שנים צריכות להתבצע כל יום בבית. קרא עוד ולדבר. תקשיב הרבה שירי ילדים כיף, ללמד תינוק לעבור את המוסיקה. אם אתה רואה שהריקודים הם מעניינים אותו, אתה לא להתעלם הכישרון ולהקליט את הילד במעגל המתאים. רק ההתפתחות של ילד תלוי בהורים. ספורט לא יכול לצבור מיומנויות אלא גם לחשוף כישרונות בלבד.