הפעילות הציורית ילדים בגן: סוגים

הפעילות הציורית של הילדים בגן הילדים היא שלב חיוני בפיתוח ההיווצרות של אישיותו. עבור ילדים בגיל רך הוא חיוני כדי להבטיח תעסוקה מלאה, אשר תביא תועלת מוטלת בספק. המטפלים של כל הקבוצות כללו בתכנון של פעילויות עם הילדים ב "שיעורים" חובה על הציור. ההתפתחות של הפעילות הגרפית של הילדים היא בלתי אפשרית ללא יצירתיות. ילדים אוהבים לצייר. הם משקפים ב ציור לא רק רעיונות משלהם על העולם, אלא גם החוויות המעסיקים אותם מדי יום. במאמר זה נבחן סוגים של אמנות, אשר יכול להיכלל בכיתה עם ילדים בגיל הגן והטבות שמציבים התרגילים האלה.

"הלוואי שתמיד יהיה אור שמש!"

שאל את הילדים לצייר על דף נייר של שמחה ואושר. לא בהכרח באותו הזמן לבטא בדיוק מה לצייר. תנו לפנטז, ללמוד לחשוב ולהביע האינדיבידואליות שלהם. אחרי הכל, כולם, בסופו של דבר, זה יהפוך לשמחה שלה. רוב הילדים עם משימה זו להתחיל לצייר הקיץ, שמש צהובה בהירה, חול חם או חוף. פעילות גרפי בגן צריכה להיות מופנית להתפתחות תהליכים קוגניטיביים ולעודד ההתבגרות המוקדמת שלהם.

לאחר המשימה נעשית ילדים, בקשו מהם לשתף את מחשבותיהם עם הקבוצה. בואו כולם יוכלו להביע רגשות משלהם. יצוין כי אם המורה נותן קול לילד אחד, אתה צריך לאפשר לו לעשות הכל. אתה לא יכול להפריע את התינוק במהלך תגובה, או להראות לו חוסר תשומת הלב שלי. משימות הנחיות לפעילות הגרפיות של הילדים הן להקל על הגילוי של יכולות יצירתיות של הילד, ללמד אותו לחשוב בלתי-שיגרתית, כדי לבטא את החזון שלהם.

"החגיגה של הדוב"

הילדים במקרה זה מומלץ לשחק במצב משחק תפקידים. תאר לעצמכם שיום הולדת הדובים Toptyzhka. הוא בן חמש שנים. שאל את הילדים לחשוב על ההווה ועל להציע גרסה משלה. איך עושים את זה? תנו לילדים על דפי האלבום ולהכין עפרונות צבעוניים. תן לכל אחד ייצג על נייר מה שהוא חושב הוא המתנה הטובה ביותר עבור הדוב. בסוף המשימה, לשאול את הילדים לחלוק את מחשבותיהם. רצוי שילדים צריכים להיות בערך באותו טווח גילאים עם דוב, כך הם יהיו יותר קל להבין את האינטרסים והרצונות של "יום הולדת". זוהי אחת האפשרויות המעניינות ביותר עבור מה יכול להיות פעילות ציורית בגן. קבוצה בכירה שבו הילדים כבר להורג חמש שנים, נחשב לגיל פרודוקטיבי ביותר ללמוד ולהבין את הצרכים של אחרים.

"משפחה מאושרת"

אתה יכול להזמין ילדים לצייר משפחתם. אין צורך לקבוע מסגרת ברורה לציין כמה אנשים צריכים להיות בתמונה, שבו אתה צריך להשתמש בצבע, וכו ' זה לא כל כך חשוב בעצם. שאל אתה צריך רק שאלה אחת: "מה אתה חושב, על סמך מה ניתן להבין כי המשפחה היא מאושרת?" לאחר מכן יתבקשו הרבה תשובות: האנשים בתמונה הוא מחייך, הולך ברחוב מחזיקים ידיים, הם כולם יחד, ועל כך שאין סיבה להיות עצוב. המשימה הופכת כל ערך רב יותר, וככל שהילדים יכירו את עצמם נמשכים "המשפחה" יכול להיות מתואם עם סקיצה של ריהוט לבית.

הפעילות הציורית של הילדים בגן הילדים זה עוזר לפתח תחושה של הילדים שייכים לעולם של רווחה ואושר, כדי לפתח את הערכים הנצחיים כמו אהבה של שכן, את היכולת להעריך את הטיפול ותשומת לב צריכה להיות בכושר.

גיבור מהאגדות מועדף

אין זה סוד כי ילדים אוהבים מאוד סיפורים מעניינים שונים. אף אחד, כנראה, לא לאתגר את היתרונות של קריאה. שאל את הילדים לצייר על דף נייר של הדמות, מה שהופך אותם באהדה עוצמתית על מי הם רוצים להיות כמו.

עם השלמת המשימה, לשאול את הילדים להגיב על הציורים שלהם: בואו כל לנסות בעוד כמה משפטים כדי להסביר מדוע בחר הדמות הזאת ממה שהוא מדהים ומפורסם, מה אופי יש תכונות.

חריצות להט

פעילות גרפית בגן, ללא ספק, יעזרו לפתח תחושת האחריות של ילד. זה נצפה כי הביצועים של משימה אחת עם ריכוז לא פחות מחמש עשר דקות ללא הפרעה ממגרים את התינוק להמשיך לעבוד ולא לצאת התמונה חלקית. לפיכך נוצר התמדה ושקדנות. אתה יכול להיות בטוח כי כאשר הילד הולך לבית הספר, הוא יצטרך הרבה יותר קל להסתגל לכל הדרישות שהוא מציב קדימה.

הדמיון הבלתי מוגבל

הפעילות הציורית של הילדים בגן הילדים תמיד מלווה להרים רגשיים גדולים, אשר, בתורו, יש השפעה משמעותית על ההיווצרות של תהליכים קוגניטיביים מאפיינים אישיותיים.

שהילדים יוכלו להראות את הדמיון, כדי לראות את העולם במו עיני, ולאחר מכן לשתף את הרשמים שלהם. פיתוח הדמיון היצירתי יש צורך להבטיח כי בעתיד יש תצוגה רחבה של הדברים, האירועים, כדי להיות מסוגל להתמודד עם המורכבות ואל תוותרו.

פתרון בעיות

על פי מה שמוצג באיור, ניתן להסיק תפיסה חיובית יחסית של עולם הילד. המיקום של עצמים ואנשים לזה יציג את הערך של המטפל או גורמים אחרים עבור התינוק, הרמה במגע איתם בחיים אמיתיים.

אז, אם יש תמונה משפחתית אמא וסבתא, אבל אין דמות אב, זה יכול לדבר על היעדרותו או השתתפות נמוכה בחייו של הילד. ילדים פעילות הציורי של בגן הוא מאוד מורכב ולפעמים פותח מבט חדש על דברים מוכרים.

תרפיה באמנות

זהו מונח פסיכולוגי לעבודה של בעיות משמעותיות וקשיים אישיים באמצעות חפצי prorisovyvaniya, החלקים שלהם ופרטים שונים. טיפול באמצעות אמנות יכולה לשמש שיטה עצמאית ומושפעת פסיכולוגי ולהשלים אותו. מה שחשוב במקרה הזה? אין להסיח את הילד תוך כדי ציור. הוא יכול לשכוח מה רציתי להגיד עם התמונה שלך, ולאחר מכן מרכיב גדול ייאבד. אני לא מייעץ לו לייצג חפצים או אנשים מסוימים. הילד צריך בהחלט בחר שהוא מצייר. רק אז הטיפול יכול להיחשב יעיל. כאשר הציור מוכן, הוא צריך להימנע מהערות שליליות, אחרת בפעם הבאה שהילד מסרב לחלוטין לעבוד איתך.

לפיכך, את סוגי הפעילות הגרפית של הילדים יותר מגוון. אתה יכול לצייר מה שאתה רוצה. מה שחשוב יותר: הילד חייב להרגיש שהוא אהוב ולקבל את הצוות, איפה הוא עכשיו ויש לו הרבה מה ללמוד כאן. צייר עם הילדים שלך, להרגיע את הנפש, אז הקושי ייפתר במהירות!