בידול למדעים

התהליך מורכב מגיבים בפיתוח תהליכים מנוגדים המדע - אינטגרציה וגזירה. אינטגרציה היא איחוד של ידע. בידול למדעים - הוא הפרשה של דיסציפלינות חדשות.

אחד או התהליך האחר השולט בכל שלב של פיתוח. בידול למדעים היה נפוץ יותר בשלב ההיווצרות, לידת הידע. כיום, התהליך העיקרי של אינטגרציה.

בידול למדעים, להיות המרה של חלק "יסודות" של הידע משמעת עצמאית, עצמאית, החלה במפנה המאות ה -16 וה -17. בזמנו, הפילוסופיה הוא בידע מוקדם יחיד כתחילת מחולק לשני כיוונים. לכן, כדי ליצור משלהם פילוסופיה ומדע. במקרה זה, זה האחרון הוא מערכת הוליסטית של ידע, מוסדות חברתיים וחינוך דתי. באותו זמן בידול למדעים התקיים בפילוסופיה. לפיכך, נוצר דיאלקטים, אתיקה, אונטולוגיה, ובאזורים אחרים. ידע מדעי מחולק מדע נפרד, אשר, בתורו, מחולק דיסציפלינות. בתוך המערכת הזאת, מקום עדיף כבושי המכניקה הקלסית "של ניוטון", מתקיימת קשר הדוק למתמטיקה מההתחלה של קיומה.

בתקופה שלאחר מכן, הבידול של מדע ממשיך לגדול. תהליך זה כבר מונע על ידי צרכים של הייצור ואת הצרכים הפנימיים של היווצרות של ידע ציבורי. כתוצאה מכך, הם החלו לפתח את גבול מדע פעיל.

לאחר ביולוגים להתעמק החיים, הבין כי שינוי התא הם תהליכים כימיים חשיבות רבות החלו ללימוד מעמיק של התהליכים הללו. אז יש ביוכימיה. הצורך לחקור את התהליכים הפיזיים אורגניזמים חיים עורר את הפיתוח של ביופיזיקה. בדומה לכך נוצר פיסיקה כימית, כימיה פיסיקלית, גיאוכימיה, ובאזורים אחרים. משמעת ויקם על גבול שלושה מדעים. כך, למשל, יצר biogeochemistry.

הקצאת הדיסציפלינות החדשות היא תוצאה טבעית של מורכבות אינטנסיבית ידע עלייה. זה בלתי נמנע נשאל חטיבה ו התמחות וחלוקת העבודה, בידול הוראה. יצוין כי חלוקת העבודה המדעית יש שתי תכונות חיוביות ושליליות. היבט חיובי הוא האפשרות של יותר ללימוד מעמיק של תופעות. יתר על כן, עליות הפרודוקטיביות של מדענים. התכונה השלילית היא היצרות של אקדמאי אופקים.

יחד עם תהליך הבחירה קורה דיסציפלינות חדשות חדירה הדדית, מיזוג כיוונים. כתוצאת השילוב מוחקת חלק את גבולות ידע, נמצא קשר של שיטות רבות. כפי שצוין לעיל, תהליך של איחוד הוא יותר מאפיין של המדע המודרני, שבו בפיתוח פעיל סניפים מדעיים שונים. אלה כוללים, בפרט, כוללים סינרגיות, קיברנטיקה ואחרות.

התפתחות המדע, ובכך, הוא דיאלקטי תהליך. הוא מלווה את ההפרדה של כמה דיסציפלינות של האינטגרציה של אחרים, הוא הדדי של כיוונים שונים, את האינטראקציה של מגוון רעיונות ושיטות להבנת העולם.

שילוב המדע היום הופך נפוץ יותר. זה נובע בעיקר מהצורך לפתור שונים בעיות של הגלובלי בטבע, מופעלות על ידי הצרכים המעשיים. לדוגמא, משימה קשה למדי של חקר החלל גרמה צורך לאחד את המאמצים של מדענים של התמחויות שונות. על מנת לפתור בעיות סביבתיות דחופות דורש שיתוף פעולה הדוק בין מדעי הרוח, מדעי הטבע, וסינתזה חשובה המיוצר בשיטות והרעיונות שלהם.