היווצרותמכללות ואוניברסיטאות

אוניברסיטת תעופה אופה. הפקולטות והתמחויות באוניברסיטת

תעופת מדינת אופת האוניברסיטה טכנית היא תקציב ארגון ללא כוונת רווח. היא נועדה להשיג את המטרות הבאות: מינהלי, תרבותיים, חברתיים, מדעיים, חינוכיים ואחרים, אשר מכוונים משלים מוצרים ציבוריים. תעופת אונ' (אופה), אשר מחלקות שיוצגו בהמשך, היא אחת האוניברסיטות המובילות של בשקורטוסטן.

מידע היסטורי. יצירת מקומות

שורשים של המוסד ללכת המאה XIX. University of Technology ורשה נחשב מי שהגה אותה. מוסד זה הוקם בשנת 1897. כפי שזה היה סגור במהלך המהפכה הרוסית הראשונה. בעוד ההון קוזאק של נובוצ'רקוסק היה. זהו שם כי הוחלט להעביר אנשים וקרנות מכון ורשה.

פיתוח בשלב הראשוני

האזכור הרשמי הראשון של האוניברסיטה מיום 1932. באותו זמן לא היה בסיס של מכון התעופה Rybinsk. היא התבססה על ענף של נובוצ'רקוסק. האוניברסיטה נפתחה Rybinsk ב 20-ies. במאה האחרונה.

ותפקודו במלחמת העולם השנייה

במהלך המלחמה, והוא הפך למוקד של אופה פינוי תיכון. תעופה אוניברסיטת מכן קיבל את השם הרשמי שלה. הוא קיבל את השם של Sergo Ordzhonikidze.

הרחבה נוספת

אחת הפלטפורמות החינוכיות הניסיוניות הגדולות נמצא שבקורטוסטן העיר של אופה. תעופה אוניברסיטת הוענק הענקת אות מסדר לנין. זה קרה ב 1982. האוניברסיטה תרמה תרומה משמעותית להתפתחות של מחקר מדעי והכשרת מומחים מוכשרים. זה בזכות אנשים חדשים ומבטיחות החלו להרחיב את החברה, אשר מפורסמת אופה. תעופה אוניברסיטת 1992, קיבל מעמד של הטכני.

מציאות נוכחית

מוסד התזה העיקרית טוען שהמדע הוא הבסיס לחינוך איכותי. האוניברסיטה אחריו ארבעים שנה וממשיכה עד עצם היום הזה. התנאי הבסיסי להקמת הפיתוח הוא השילוב של תחומים חשובים כגון חינוך, מדע ייצור. עכשיו לאוניברסיטה הוא במיקום הגבוה ביותר בדירוג של מכללות טכניות. זו תרמה במידה רבה להתפתחות המדע. האצת ההתקדמות הכללית הוביל להופעת סוג של כלכלה חדש. עדות לכך הוא החוויה הענקית של התפתחות עולם המודרנית. כלכלה חדשה - המדע, אשר מבוסס על ידע רלוונטי. האוניברסיטה מאמינה כי בעתיד של חדשנות.

אוניברסיטת תעופה (אופה). פקולטות

המבנה של המוסד מורכב משמונה חטיבות:

  1. חינוך צבאי.
  2. רובוטיקה ומדעי המחשב.
  3. מנועי מטוסים.
  4. כללי מדעי.
  5. מערכות טכנולוגית מטוסים.
  6. המכון לניהול וכלכלה.
  7. הערב. הבסיס שלה הוא איגוד התעשייה המנוע האופה.

בשנת בשקורטוסטן ממוקם חמישה סניפים של המוסד. אחת היחידות המתקדמות, הכוללת את אונ' התעופה (אופה) - משרד למצבי חירום המחלקת.

פעילויות הדרכה

מוסד מקיים אימונים נרחבים של כוח אדם מקצועי. בשלב זה מעורבים 25 התחומים בהם פועלת אוניברסיטת תעופה (אופה). התמחויות במתקן מוצגות בסכום של 61 יחידות. הכשרת כוח אדם מקצועי מתבצעת בתחומים הבאים:

  1. בטיחות חיים.
  2. ניהול וכלכלה.
  3. טכנולוגיית מחשב.
  4. מידע.
  5. מתמטיקה שימושית.
  6. כוח חשמל.
  7. תקשורת.
  8. אלקטרומכניקה.
  9. הנדסת רדיו.
  10. Instrument.
  11. הנדסה אלקטרונית.
  12. מתכת.
  13. כלי טיס.
  14. הנדסה מכנית.
  15. אוטומציה ובקרה.
  16. ציוד Rocket ומרחב.

בשנים האחרונות, פתחנו עשרות יעדים חדשים, המספקים הדרכה אוניברסיטת תעופה. ציון עובר (אופה, יש לומר, היא העיר, שבו האוניברסיטאות היוקרתיות ביותר של בשקורטוסטן) ציון הוא לא מאוד קשה. אבל הדרישות הם הגדילו באופן תקופתי. לדוגמה, בעת הזנת מחלקת מתמטיקה ומדעי המחשב יישומית ב 2011 היה צורך לחייג 192, ו בשנת 2013 - 201 ב.

פעילויות מדעיות

תעופה אוניברסיטת (אופה) הוא מתפתח כל הזמן. נכון לעכשיו, יש פועל קומפלקס חינוכי. הוא משתתף בפיתוח רב בתחומים הרלוונטיים. אוניק עכשיו לעבוד על הנושא של איך להקים ולחזק קשרים הדוקים בין כל השחקנים עוסקים בפעילויות חדשניות. המתחם כולל גם מסייע בפתרון בעיות רבות של בשקורטוסטן. העובדים שלה נוטים התפתחות תרבותית, חינוכית, טכנולוגית וחברתית-כלכלית של הרפובליקה. האוניברסיטה בצעה יישום המחזור המלא של תהליכי חדשנות. הכל מתחיל עם הכנת התנהלות המחקר בסיסי ומסתיים במוצר מוגמר כי יהיה ביקוש בקרב צרכנים.

פעילות יצירתית

האוניברסיטה נמצאת בקשר הדוק עם מספר מבנים, כולל עם התעשייה והאקדמיה. זה מאפשר לערוך מחקר משותף יעיל. כמו כן, יש השפעה חיובית על הארגון של תהליך חינוכי. בנוסף, מגוון מורחב של משיכת כוח אדם חדש עבור האקדמיה הרוסית למדעים. פיתוח יחסים הבינלאומיים הוא אחד התחומים העדיפים שבה מדיניות חוץ היא בירת בשקורטוסטן - אופה. תעופת האוניברסיטה מעורבת בכמה תוכניות בקנה מידה גדולה מדעיות וחינוכיות. נכון לעכשיו, מותאם קשרים יצירתיים יותר עם מוסדות חינוך זרים. עכשיו האוניברסיטה משתפת פעולה עם רבים באוניברסיטאות המובילות ביפן, שוודיה, פורטוגל, טורקיה, סין, ארה"ב, בריטניה, דנמרק, צרפת, גרמניה ומדינות רבות אחרות. המכון מתמקד בפיתוח של תוכניות חינוכיות משותפות. הם נתמכים על ידי מענקים רבים, הן רוסיים ובינלאומיים. זה תורם תרומה משמעותית להתפתחות של שיתוף פעולה יצירתי של כל מוסדות המשתתפים.

פעילויות חדשניות

מוסד זה שיטות חינוכיות חדשות נרחבות. המהות שלהם נעוצה בעובדה כי התלמידים לא מתמקדים מקבל ידע מוכן, ממוקש משלהם. כל התנאים להתפתחות היצירתית של תלמידים. זה חשוב לא פחות מאשר בסיס הידע התיאורטי. בשוק העבודה של היום, יכול אלה מוערכים גבוהים למדי. המוסד מאמין כי המטרות העיקריות של התהליך החינוכי המודרני הן פתיחה להתפתחות נוספת של היכולות האישיות של כל תלמיד, כמו גם סטודנטי הקניית עם איכויות יצירתי. בשנים האחרונות, יותר ממאה יצירות של תלמידי התיכון זכו תעודות. כמה עשרות מהם הוענקו מדליות של משרד החינוך של קבלת RF.

היבטים חינוכיים

נכון לעכשיו, כ 20,000 תלמידים לומדים באוניברסיטה. האוניברסיטה הנה קומפלקס מחקר וחדשנות גדול. המוסד בצע את האימונים של טכנאי מוסמך בכל הרמות. ביניהם:

  1. רווקים.
  2. מומחים.
  3. מאסטרס.
  4. רופאי מועמדים למדעים.

זו מושגת בעיקר באמצעות הפעלת בתי ספר מדעי חזקים וסמכותיים. לאוניברסיטה יש סגל ההוראה הייחודית. נכון לעכשיו, 65 מחלקות מתפקד באוניברסיטה. הם פועלים כאלף מורים, ביניהם כ 200 - רופאים, 600 - מועמדים למדעים, כמאה - האקדמיה וחברים מקבילים. כמו כן מעסיק מומחים מקצועיים ממדינות זרות. לפני במסעדה כמה שנים זכתה בתחרות של תוכניות חדשניות. זו הייתה השפעה עצומה על ההתפתחות הפורה של האוניברסיטה וחזקה חומר הבסיס טכני שלה באופן משמעותי. עכשיו לאוניברסיטה הוא מראשי המוסדות להשכלה גבוהה.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.birmiss.com. Theme powered by WordPress.