תפיסה עצמית: הגדרת בעיה ומבנה

תפיסה עצמית - סט של רעיונות לגבי הזהות עוצמה, חלק רפלקסיבי של זה. העובדה שהאדם הוא נמשך, הוא במידה מסוימת של יציבות ולממש אותם. לעתים קרובות נעשה שימוש במונח במקום המילה הניטראלית יותר "תודעה".

תפיסה עצמית: הגדרת בעיה

קשיים עם קביעה מדויקת של המושג הזה להתעורר בשל העובדה כי מה שאנשים מתכוונים "אני" היא כללית מדי. ואכן, בהתאם להקשר בדרכים שונות ניתן לתאר כל מילה יסודית, ובמיוחד זה נוגע מושגים מופשטים כמו "אישיות", וכן הלאה. נ לדוגמה, Spirkin רואה "אני" מנקודת מבט של האלמנט, ותמיכה עצמית . מיכאלוב תהה היכן מקורן יכולתו של אדם להיות יצירתי. קבוצה שלמה של פסיכולוגים בוחנים את "אני" בכמה דרכים: כמו התחלות עצמית מודעת כמו הליבה הפנימית של הפרט, כמערכת של רעיונותיו על עצמו. ברנס מתייחס אותו עם הערכה עצמית. הוא מאמין כי מושג עצמי - זה לא רק שהאדם הוא עצמו, והעובדה שהוא חושב על עצמו כעל מעריך את פעילותה, היא מתכננת לעתיד. מודעות עצמית קשורה ישירות למצב בו הוא מבצע את תפקידו בחברה. לדוגמא, מושג-העצמי מקצועי של המורה, אז, איך הוא רואה את עצמו מורה, קובע נכונותה ללמד ולעבוד עם ילדים בכלל. לפיכך, ברור כי ההגדרה של המושג עשויה להשתנות על ידי שיקול דרכים, והוא יכול גם להיות מגוון של נגזרים.

המבנה של מושג עצמי

אדם יכול לתפוש ולהעריך את עצמם דרך גופם, היכולות שלהם, באמצעות קשרים בחברה וגילויים אחרים. בהקשר זה, תפיסת העצמי יש באופן מסורתי שלושה מרכיבים.

1. מרכיב קוגניטיבי. זוהי קבוצה של אמונות על האדם עצמו. ההיררכיה של נכסים שהפרט מייחס לעצמו, הוא לא יציב. הם יכולים להתחלף, להיעלם ולהיות מוחלפים חדשים. הכל תלוי מה הציפיות הן ביחס לאדם עצמו. כמו כן, המרכיב הקוגניטיבי מיוצג התודעה של האדם בסרטון יוציא סטטוסים ותפקידים המבוצעים בחברה.

רכיב הערכת 2.. יחס זה של הפרט למאפיינים ברשותה, ההערכה העצמית שלהם. לדוגמא, אם אדם חזק, זה לא אומר שהוא לא אוהב איכות נתונה. ההיווצרות של הערכה עצמית מושפעת:

1) הדרך שבה רעיונות על עצמם מתייחסים אידיאלי "אני".

2) איך הם משווים עם ציפיות החברה.

3) הדרך שבה אדם מעריך את פעילותה לאחר זיהוי שלה עם פעילות אנושית מאותה הקבוצה (דתי, מקצועי, וכן הלאה. ד).

3. מרכיב התנהגותי. השקפה זו של פעולות של האדם עצמו. אחרי הכל, כפי שהוא עצם ולא מוערך, מי דמיין, זה לא יכול שלא לשים לב להתנהגות שלהם, העובדה שהוא מצליח באמת, וכי רק "מיוחס".

מדידת התמונה של "אני"

תפיסה עצמית ומרכיביה הם למדו על ידי פסיכולוגים באמצעות טכניקות שונות. אחד הפופולריים ביותר פותחה בשנת 1989 על ידי ר 'ס Panteleevym. MIS זה - הטכניקה של לימוד עצמי. הוא מורכב מתשעה קשקשים: ביטחון עצמי, יושרה פנימית, מנהיגות עצמית, הערכה עצמית, עצמית יחס, שקף samoprivyazannost החוצה, קבלה עצמית, אשמה עצמית, וקונפליקטים פנימיים.