שעה מחלקה - זה ... שעות בכיתה Theme

היום, אחת מהצורות החשובות ביותר של ארגון עבודה חינוכית עם תלמידים נחשב מחנך. זה מתקיים פעם בשבוע, ביום ושעה ספציפיים. במהלך מורה בכיתה מקיים שיחה עם התלמידים, ולהטמיע אותם, מרחיב אופקים, קובע את היעדים ומטרות של הקבוצה בכיתה.

מידע בסיסי

שעה מחלקה - צורה של תקשורת בין מורים ותלמידים. נכון להיום, הוא מוחזק בכל בית ספר. המקצוע הציג בשנת הלימודים ובצע, כאמור לעיל, אחת לשבוע. אורכו הוא 40 - 45 דקות.

באופן כללי, מדיניות כזו לא לגמרי נכונה. מחנך יכול לקחת פחות זמן, מאז המשימה העיקרית שלו - כדי לבצע משימות שקבעו המורה. עורכת כיתות יכול להיות הן בכיתה והן אודיטוריום, ספריה, מוזיאון, אפילו ברחוב.

המטרות והיעדים העיקריים

יש מחנך בבית הספר מספר מטרות.

קודם כל, זה חינוך, אשר היא להרחיב את הטווח של הידע של התלמידים בתחומים שונים של החיים.

להלן מדריך. היא פועלת על הצד המעשי של החיים של התלמידים, את התנהגותם ואת היחס כלפי החיים. מופעל באמצעות שיחה על מצב חיים בפרט, נתמך על ידי דוגמאות.

המטרה האחרונה - מדריך. עם זאת נוצר קשר מסוים האובייקטים של המציאות, רוחני וערכי חומר.

עיקר מטרות חינוכיות בכיתה מתייחס שעות:

- יצירת תנאים לפיתוח האישיות של התלמידים;

- העשרת הידע שלהם על העולם;

- גיבוש של כדור רגשי-חושי;

- גיבוש להקה מגניבה.

צורות

שעה מחלקה - היא פעילות שיכולה להתבצע לא רק בצורה של הרצאות, אבל גם:

- שיחה;

- תחרות;

- חידונים;

- משחקים;

- KVN;

- פגישות;

- טיולים.

הכנה כיתות

כדי להתחיל בהכנות מחנך, אתה חייב להחליט בנושא תעסוקה. אתה יכול לעשות את זה מראש, מנהלים שיחה עם התלמידים, או סקרים. בבחירת הנושא של שעות בכיתה יש צורך לחשוף את מאפייני גיל התלמיד, האינטרסים שלהם.

לפני כתיבת התסריט של שעות בכיתה, אתה צריך לשבת ולשאול את עצמך כמה שאלות מרכזיות:

1. כיצד להגדיר ילדים להשתתף שעה בכיתה?

2. כיצד ומתי לבצע את עבודת ההכנה?

3. באילו משימות ילדים יכולים להביע את עצמם באופן מלא יותר?

4. כמה מהתלמידים יוכלו לסייע בניהול שעות בכיתה?

5. כיצד לסכם את הלקחים?

תשובות לשאלות אלה צריכות להיות כתובים על נייר מגיעים מעת לעת בחזרה אליהם כמו שאתה כותב כיתות מופשטות.

אחרי זה אתה צריך להתחיל להרכיב את התסריט ואת עבודת ההכנה. במצבים מסוימים, אתה יכול להשתמש פיתוח מוכן של שעות בכיתה, מתוך חוברות מיוחדות למורים, משאבים מקוונים שונים. אבל חשוב לזכור כי רובם דורשים השלמת העריכה. לדוגמא, משימות מסוימות יכול להיראות מורכבות מדי עבור ילדים או לא מעניינת אותם. יש להחליף משימות כאלה לתוך מצית או מעניין.

באופן כללי, הכנה מורכבת מהרכיבים הבאים:

1. הגדרה של נושאים ומשימות.
2. קביעת המקום ואת הזמן.
3. זיהוי רגעי מפתח.
4. הכנת תכנית התרחיש.
5. בחירת החומר.
6. מתקני עיבוד.
7. הגדרה של הכיתה משתתפים.

לאחר השיעור הוא חובת הניתוח שלה.

מבנה כיתות

בהכנת שיעורים, להיות מודע לכך שעה בכיתה יש מבנה משלה. באופן כללי, זה אותו הדבר כמו המבנה של כל שיעור:

1. כניסתם, שתפקידה העיקרי - כדי להפעיל את תשומת לבם של התלמידים, זיהוי של הבעיה.
2. החלק העיקרי של התוכן של אשר נקבע על ידי שעות משימות בכיתה.
3. החלק הסופי, אשר מגרה את צרכי הלומדים חינוך עצמי.

תקשורת hr

אחת הצורות, אשר יכול להתבצע שעה בכיתה - זוהי השעה של תקשורת. זה מוגדר כתהליך יצירתי משותף של ילד ומבוגר. הילדים לוקחים חלק בארגון השעות של תקשורת כמבוגרת, יחד עם המורה קובע את הנושא מגוון של אינטרסים.

יש תקשורת hr כלל אחד חשוב - כדי ליצור סביבה נוחה שבה כל אחד uchaschih יכולים להביע את דעתם ללא חשש.

הצורות העיקריות של שעות של תקשורת כוללות:

- השיחה;

- דיון;

- משחק תפקידים;

- מגזין אוראלי;

- פרויקט חברתי-תרבותי.

מחנך מידע

שעות מחלקה בכיתה יכול להתבצע גם בצורה של הגנה ומימוש politminutok פרויקטים המידע.

המטרה העיקרית של האימון הזה - הבנת היווצרות של חשיבות עצמית, הצורך להשתתף בחיים החברתיים והפוליטיים של המדינה ואת העולם בכלל. במהלך של שעות בכיתה מידע, ילדים לומדים להבין בעיות מורכבות של היום, להגיב למה שקורה סביבם.

הצורות העיקריות של עבודה על שיעורים אלה:

- הודעות לעיתונות;

- A לספר מחדש את האירועים בעזרת ציטוטים;

- עבודה עם מילון;

- לעבוד עם המפה הפוליטית;

- להעיר על המידע;

- ניסוח של שאלות בעייתיות ומציאת תשובות אליהם;

- הצגת וידאו ודיון.

נושאים

כמה מילים על מה יכול להיות בנושאים של שעות בכיתה. יכול להיות מוקדש חוגים ל:

1. סוגיות מוסריות ואתיות.
2. סוגיות במדע.
3. בעיות אסתטיות
4. סוגיות של המדינה והחוק.
5. בעיות פסיכולוגיות.
6. פיזיולוגיה והיגיינה Osoennostyam.
7. אורח חיים בריא.
8. סוגיות סביבתיות.
9. סוגיות שלמות ספר.

במסגרת נושא מסוים יכול להתבצע מספר שעות בכיתה, מאוחדים סביב מטרה אחת נתקל בבעיה דומה.

דוגמאות לנושאים

בשנת האינטרסים של תלמידים ואת גילם, את הנושא של שעות בכיתה עשויה להיות כדלקמן:

לתלמידי הכיתה 5:

1. "איך אני רואה את עצמי לאורך השנים ...?"
2. "מה אני?"
3. "ספרים סביבנו."
4. "מה אני יכול לעשות?"

לתלמידי הכיתה 6:

1. "התחביב שלי".
2. "אני בבית הספר ובבית."
3. "דעת משלך. האם זה חשוב?"
4. "נקודות החוזק והחולשה שלי."
5. "ללמוד להקשיב ולשמוע."

בכיתה ה -7 יכול להתבצע שעות חינוכיות בנושאים הבאים:

1. "אני רוצה ואני יכול."
2. "למד לשלוט בעצמם."
3. "תשומת לב וטיפול."
4. "אמור לי מי הם חבריך."

בכיתה 8 שעות בכיתה יכולות להתבצע על הנושאים:

1. "מה הוא גאון וכישרון?"
2. "תרגול זיכרון."
3. "אחריות ובטיחות."
4. "ארץ החלומות שלי."

תלמידי כיתה ה -9 המעוניינים השיחה הזאת:

1. "האיש ופועלו".
2. "הזכויות שלי".
3. "מקצוע העתיד שלי".
4. "היופי של חיינו."

לכיתה 10 מומלץ להכין שעות בכיתה כגון:

1. "אני והסביבה שלי."
2. "בגרות - מה זה?"
3. "לאקס זכויות: סיבות והשלכות".
4. "למד להיות בשליטה עצמית."

בכיתה 11, אתה יכול לבלות שעות על הנושא:

1. "תזכור אותי לבית ספר?"
2. "הבחירה המקצועית שלי."
3. "הגורל שלי".
4. "הומור בתוך חי אדם."

בחורף, אתה יכול לבלות שעות מגניבות "מניעת השפעת," כמו גם "מניעת פגיעה", "כללי התנהגות על הקרח," "איך להתנהג בחורף", "חג בלי פרות", ואחרים.

מהלך מעניין שיכול להפוך למורה לקבוע את שיעורי הנושא - קול בתחילת שעות השנה או סמסטר תוכניות בכיתה ולאפשר לילדים להציע נושאים מסוימים באופן עצמאי, שמשלים את התכנית הקיימת, מוזמנת להשתתף בהכנתם.

אל תשכחו להחזיק משחקי KVN, שבמהלכו תלמידים יכולים לבחון את הידע והכישורים שלהם. הצורה של הבאר יש לשנות מעת לעת. לדוגמא, היום היה בהרצאה, אז בפעם הבאה זה יכול להיות טיול או ראיון.

על העצה

לניצול יעיל יותר של שעות בכיתה חייב לדבוק את הטיפים הבאים:

1. החדר שבו התרגיל מתבצע, יש להסיר את ומאוורר.

2. רצוי לקשט את החדר בעזרת פרחים. אתה יכול להשתמש בשני אמיתי ומלאכותי.

3. נושא היקף שעות הלימוד להיכתב על הלוח. מן ראוי לשימוש הפתגם.

4. אל תשכחו מקרני מולטימדיה ומצגות, הם יגדילו משמעותיים את האינטרס של תלמידים בחומר.

5. הסקר, הבדיקות להשתמש בטפסים. אל תשכחו חומרים חזותיים - חוברות פרוספקטים.

6. שימו לב מיוחדת כהכנה כיתות, אם שעות בכיתה בבית הספר היסודי. תכונות של פיתוח תפיסת הילדים הן כזה שעות חינוך מתבצעות הטובה בצורת משחקים, נסיעה. אז אתה תהיה מסוגל הרבה יותר מהר לסטודנטים הריבית, כדי למשוך את תשומת הלב שלהם.

7. אל תשכחו את הנוחות של הסטודנטים. לאפשר להם לשבת כמו שהם אוהבים. אפשר גם לסדר את השולחנות במעגל, לעבור שני משחקים באחד, אם אתם מתכוונים לעבוד בקבוצה.

8. אל תפחד להזמין אנשי מקצוע מחנך - רופאים, פסיכולוגים, היסטוריונים, ספרנים. כמובן, אם הם יודעים על הנושא של השעות בכיתה שלכם טוב יותר ממה שאתה יכול לספר הרבה מידע שימושי.

ממצאים

שעה מחלקה - הוא אחת הצורות החשובות ביותר של ארגון התהליך החינוכי. זה מתקיים אחת לשבוע. במהלך השיעור המורה מעלה את הרמה התרבותית של התלמידים, לעצב העמדות והערכים שלהם, צוות מאורגן. הצורה של יכולה להיות כל, תלוי המורה לקח את הנושא ואת המטרות.