מהו המקור? המשמעות, מילים נרדפות ודוגמאות

מהו המקור? שאלה זו היא בעלת עניין רב, כי המילים הן לא אחד אלא מכמה ערכים. הבה נבחן את המשמעות של הגדרה, מילים נרדפות ולתת דוגמאות.

כלומר

תמיד, כשמדובר אפילו קצת כמו מילה עם משמעות אחת, יש צורך להחיל למילון, ואם מושא תשומת הלב היה ההגדרה, אשר יש משמעויות רבות, ועל אחת כמה וכמה.

"מקור" - הוא לא המילים המוערכות ביותר בעולם. אף על פי כן, הגיאולוג והיסטוריון לא יכול להבין אחד את השני. אבל השיחה הזאת הייתה המטרה, ערכים קיימים הנראה לעין. ישנם רק שלושה:

1. סילון מים ומשאיר על פני השטח של הקרקע. "באותו מקום יש מקור מים באביב."
2. מהו ההתחלה של משהו, זה מגיע משהו. "מובן כי מקור כל הצרות היה נישואיו מאשה."
3. האנדרטה נכתב, מסמך המשמש כבסיס למחקר מדעי. "איוון איוונוביץ במהלך המחקר שלו השתמשו רק המקורות בשפה האנגלית."

למה נשאלת השאלה: מהו המקור? מכיוון בהתאם להקשר, המשמעות היא שונה. ההסטוריון רואה בספר מקור גיאולוג - זרם, אשר עולה מן הקרקע. הערך השני הוא נפוץ, שכן קשה למצוא דוגמא של מדע מסוים.

נרדף

כמו תמיד, כדי לבנות על ההצלחה, לשקול את המילים ושווות הלשוניות. אנחנו, כפי שהקורא ודאי זוכר, מעוניינים המילה "מקור". נרדף המעקב שלה הם:

• מפתח;
• אביב;
• הגייזר;
• בסיס;
• לגרום;
• אמא;
• שורש;
• חומר;
• משאב;
• הקישור.

יקל להבחין כי יש מילות נרדפות אלה מערכת בטוחה: מתייחסות שלוש המילים הראשונות למבנה הגיאולוגי והמים. הקבוצה השנייה - זה נפוץ החלפות פילוסופים ופיוטית (במיוחד את "אמא" ו "שורש", למרות מילות מטפורית אלה כבר נתקעו ולא בדיבור יומיומי). הנרדפים הנותרות נוטים יותר פעילויות המחקר, אם כי מוכר המשתמשים הפעילים של האינטרנט.

אני חייב לומר כי על הכותרות שאנחנו להפיץ נרדפות לאחסון נוחות, כמובן, את "המפתח", "באביב", "גייזר" - הוא לא במונחים גיאולוגיים חמורים, אלא קבלה זִכרוֹנִיוּת למיין את המידע. Reader יבינו את המילה "מקור", ומילים נרדפות זה - זה עניין עדין. לכן, הם מקדישים קצת זמן ומקום.

מקורות עצרת - ביבליוגרפיה

לפעמים הם אומרים, "ביבליוגרפיה". מהו המקור, במובן הזה? זה ספר, מאמר, אפילו משאב באינטרנט. לפעמים פגישה כזו וקראה את רשימת המקורות.

למי מידע זה יהיה שימושי? כמעט הכל. בהתחשב בקצב הפיתוח, ועד מהרה יגיע שימושי בבית הספר את היכולת לעבוד עם מקורות, ועלול להיות, וכבר התאמן איפשהו. לעולם אינך יודע, זמנים משתנים, ואת תהליך הלמידה הופך מסובך יותר.

אבל באופן כללי, אדם מתמודד עם הצורך חיפוש וקישורים חיי הסטודנט, אשר הוא לא רק מלא של כיף, אלא גם גורם לאדם לעסוק במדע, אם הוא רוצה בכך או לא.

בתהליך של לימוד כל מבין מה המקור, וכי היא שנת פרסום נתוני התפוקה בכללותו. להישאר באוניברסיטה כדיסציפלינה תלמיד, אם כי יש כמה תלמידים שפשוט המרצים את עונשם וללכת חיים נהדרים, אבל לא נותנים להם. מודרך עומד לבד על גבי.

הקושי של הקמת המשמעות

אם הקורא, די עייף, שואל: "ומה עם ההגדרה של המילה" מקור "?" - אשר, בכנות, תלוי בעובדה זו או אחרת דובר להשקיע את המושג הזה. האם זה אומר מעיין טבעי או ספר, או סיבה. כל זה משפיע על הבחירה של המילים.

לפעמים אנלוגי סמנטית של ההגדרה הרצויה של פעולת דיבור, אשר, במובנו הרגיל, זה לא שם נרדף, למשל, את "השורש" או "אמא". אבל הם עלולים גם להחליף את ההקשר הספציפי בתוך המשמעות של המילה "מקור". השווה: "שורש כל הרע" או "מקור כל הרע." המשמעות נשמרת, וביטויים פואטי נעלמו לנצח.

לכן ההגדרה של מושא המחקר תלוי לחלוטין בהקשר. בכל מקרה, יש לקורא הכל כדי להפוך את ההבנה שלך של המהות של המילה. ומעל לכל, יש לו מילון של מחשבה כנקודת פתיחה.

לפעמים כדאי לחשוב על מקור החיים

אדם נועד, כך שהוא תמיד יחפש את המשמעות של הקיום שלו ואת שורש כל. לדוגמא, מדובר בשאלה של מקור העולם החלה זמן רב לפני פילוסופיה. אדם סקרן ולא יכול להיות מרוצה רק בשל העובדה כי הוא חי ונושם. הוא צריך לדעת למה הכל כל כך ולא אחרת.

דת פרימיטיבית ויש רק בגלל שאדם לא יכול להסביר תופעות טבע כגון סופות, הוריקנים. לכן, ישנם אלים אשר "ראשים" בכל מחלקה של חייו. רוב המעניין הוא כי המדע לא יכול לחסל את הדת לחלוטין. נשאר אותו הדבר כל עוד שאלות על חיים ועל מוות, כי המדע אינו מסוגל לפתור, אבל האנושות מחכה הגבול האחרון תילקח. ולבסוף גילה לנו את המילה "מקור". אפשר להאמין שזה רק.