למה כתיב?

איות - סניף של בלשנות הבוחן את האיות הנכונה של מילות במכתב. במילים אחרות, הוא מכלול של כל הכללים הקיימים, אשר קובעים את האיות של מילים ומשפטים.

כתיב משלך בכל שפה. ואין פלא! כי אחרת אנשים פשוט לא מבינים את המשמעות של חומר כתוב. או משהו יכול לקבל טועה. לכן, השאלה "למה כתיב" ניתן לענות כדלקמן:. "עבור הבנה טובה יותר נכתב"

דוגמה שיכולה לשמש כאישור של הצהרה זו יכולה להיות סיפור. כתבתי אחד ריקן במקום המילה "מוט", המילה "הבריכה". וההצעה השתנתה משמעותו לחלוטין! הוא רצה לספר כי ענף הרוס נער, ענף, אך התברר כי הגוף המפונק של מים - ברכה. דוגמאות כמו זו, בשפה הרוסית בשפע. אם המורה בכיתה של השפה הרוסיה או מבוגרים אחרים המעוניינים בכך שהתינוק שלהם הוא רציני לגבי כתיב, תוכל לארגן אותם ההיסטוריה קצרה צבעונית, הילד נדרש כדי להיות מסוגל להבין מדוע הכתיב.

ילדים יבינו מצב שיכול להתעורר עקב הזנחה של כללי השפה הרוסיה ובורות יסודית מהם. בין שתי אסכולות תחרויות מתקיימות בצורה של משחק מלחמה. "Radioman" שולח מסר: "תחת החתול הנסתר הליבנה השבורה! תראה! "" הצופים", כמובן, בחריצות מחפש Tomcat הזה, שמשום מה שהוסתר תחת הליבנה, כמובן, ללא הועיל. המשחק הולך לאיבוד. תקלה בחיפוש שלהם "Communicator", לשלוח כולו במקום לחיות מחמד "קוד". אה, אז שיהיה ברור לכולם מדוע כתיב!

ובכל זאת יש דרך מעשית להוכיח את הצורך של כללי כתיבה. כולם יודעים איך לבדוק בכיתות המוקדמות קריאת הטכניקה? אז, אדם אחד ניתן טקסט ראשון מודפס על ידי כל הכללים לספור את התוצאות. ואז יש לו בטקסט אחר, אשר בשפע שגיאות. לאחר השוואת הנתונים לתת הסבר ברור מדוע הכתיב! במקרה השני, התוצאה היא הרבה יותר נמוכה מאשר בשנה הראשונה. הסיבה לכך היא שהמוח האנושי עצמו מותאם הקריאה הנכונה של טקסט כתוב, ומתנגדת לתפיסה של "מלת קסם".

כללי האיות בשפה הרוסית בנויים על שלושה עקרונות: הפונטי, מורפולוגיים ומסורתי. עיקר מהם הוא העיקרון מורפולוגיים. הוא מבוסס על האנלוגיה של מורפמות כתיבה (שורשים, סיומות, סופים, קידומות) ללא קשר הדובר שלהם (מהלך - למצוא - החוצה)

עיקרון מסורתי מספק כתיב בדיוק כפי שהיא נכתבה בימי קדם או בשפה שממנה הושאלה. לדוגמא, הכלל של "ג'י-שי הדרך" אני "לכתוב!" מציג את הצלילים לחישה רכים ההסטוריים. לעיתים קרובות כללים אלה נקראים אטימולוגי, משום שהם משקפים את ההיסטוריה של המילה.

העיקרון מבוסס על כינויי מכתב פונטי המדוברים בכל מקרה נשמע. כלומר, ההגייה במקרה זה הופכת תמיכת כתיב. דוגמה בולטת היא האיות של קידומות שמסתיימות עם "Z" או "C": לֹא או אינסופי, WHO - או יום ראשון - מ - או בשימוש, או נמוך nis-, שונה או הפצה (חסרי נשמה - חסר חוט שדרה ראש, - לעלות למעלה, אל הנושא - כדי לבוא). בדוגמאות אלה, קיים קונסולות קול מהמם סופית לפני עיצורים חסרי קול, אשר באה לידי ביטוי על המכתב.

כתיב רוסי ידוע היסטוריה ארוכה, מה שמסביר חלק מקושי הכתיב. ברוסיה העתיקה, למשל, לא היה הבדל בין כתיבה ההגייה של מילים לא ניתן לומר על הזמן שלנו.

כללים מקובלים כתיב הרוסי לזכור לא כל כך קשים כמו כמה אנשים חושבים. על מנת לכתוב את נכונות העיצור, אשר נמצא בסוף המילה, או לפני עיצור אחר ( "P" או "B", "F" או "B", "C" או "Z"), יש לבחור במילה מאותו מקור או לשנות את הצורה של המקור כך שלאחר תנועת עיצור הייתה. כתוצאה מכך - כי כתוב עיצור, וזה נשמע בבירור אימות המילים (שדש כף -molotit - כפית)

ראוי לציין כי איות ופיסוק מתקיים קשר הדוק. היום, בנאום שלנו הרבה נקודות איות ופיסוק להניב התאמה. לדוגמא, אתה יכול כעת להשתמש במקף במקום נקודות. עם זאת, יש לזכור כי מדובר רק פיסוק שימוש וריאציה. מכאן נובע כי הכלל הוא תקף בכל המקרים.

הצהרה למען בהירות למה אתה צריך ללמוד פיסוק, אתה יכול לראות את הקריקטורה הנפלאה "המדינה של שיעורים שלא נלמדו". זכור אמרו כנף על העונש, כאשר תפקיד ענק שחק בצורה נכונה לשים את הפסיק? זהו זה, מתבדח ונגינה, יכול להיות קשוחים מן הבליעל לדעת לעשות האיש בכל האמצעים רוצה ללמוד את כללי השפה הרוסית.