למה ילד לא מדבר על 3 שנים: סיבות ופיתוח של דיבור

המילים הראשונות של התינוק שלך הם רגעים בלתי נשכחים בחיי משפחה! בנוסף, ההיווצרות של נאום היא אינדיקציה להתפתחות רגשית וגופנית רגילה של הילד. אבל בכל המקרים שבם ילדים לא להשתלט על מיומנויות תקשורת עד גיל בית הספר קרוב רשומים בחברה שלנו. למה זה קורה? מה אם הילד אינו מדבר 3 שנים? אנחנו נענה על שאלות אלה ואחרות הקשורות העיכוב של התפתחות דיבור.

המנגנון של היווצרות של דיבור

הורים מלהרהר במה גיל הילדים מתחילים לדבר? תהליך היווצרות של הדיבור ממש מתחיל עם הלידה ומסתיים בסביבות 4 שנים, כאשר הפעוט כבר יודע איך לבטא את הצלילים של שפת האם, כמו גם כדי ליצור מילים לבנות משפטים קוהרנטית. לאחר מכן מתקיים לשיפור מיומנויות תקשורת קיימת ואת אוצר מילות.

בספרות המקצועית יש את הצעדים הבאים של להרכיב נאום:

1. הכנה (מלידה עד שנה). Crying, הילד אשר מושך תשומת לב לעצמו ואומר על הצרכים שלהם Gulen, לקשקש שמטרתה איברי הכשרה ויכולת ביטוי אופיינית גילויי הפירורים של שישה חודשים של דיבור. בגיל 10-12 חודשים, רוב הפעוטות ולשמח יקיריהם הראשונים הקצרים, אבל מילות בעלות משמעות.
2. שלב טרום בגיל רך (בין שנה לשלוש שנים) מאופיין ההתבוללות פעילה של ארטיקולציה של צלילים, חזרה על המילים של מבוגרים. במהלך תקופה זו, הילדים עדיין מילים בלתי מובנות, קופצנית. אף על פי כן צוציק שתיים או שלוש שנים כבר בעמדה להעביר בקשות הבוגרת שלהם ולהביע רגשות.
3. בשלב טרום בית ספר (שלוש עד שבע שנים). עד ארבע שנים רוב הילדים יצרו zvukoproiznosheniya במלואה. בגיל זה, ילדים יכולים להיות כבר מחוברים סיפורים קצרים, פעיל לתקשר עם ילדים ומבוגרים אחרים. במשך חמש שנים את אוצר המילים של הילדים 4000 כדי 6000 מילים. אם הילד לא מדבר 3-5 שנים, אתה חייב לשים לב אליו כדי להתייעץ עם מומחים.
4. בשלב בית הספר מתאפיין שיפור הדיבור, העמקת הידע הדקדוקי וצורני.

הסיבות לעיכוב של התפתחות הדיבור

למה הילד לא לדבר על מאוחר 3 שנים? הסיבות למצב זה ניתן לחלק לקבוצות הבאות:

• (אובדן שמיעה, פתולוגיות מולדות ארטיקולציה איברים, מחלות של מערכת העצבים המרכזית) פיזיולוגי;
• פסיכולוגי;
• חסרונות חינוך (חינוך).

אז, אם הילד הוא 3 שנות דיבור רע, קודם כל יש צורך להחזיק את התינוק שלך לגילוי מחלות שונות. כדי לקבוע את סיבת spp ישנם מבחנים שונים וטכניקות אבחון המשמשים, המבוסס על גיל החולה ואת ההיסטוריה הרפואית.

הילד אינו מדבר 3 שנים? הסיבות יכולות להיות פסיכולוגיות בטבע. המצב שלילי במשפחה, מריבות תכופות, תקשורת נכונה של מבוגרים עם ילד, ענישה גופנית יכולה להוביל לכך שהילד "סוגר" בעולם הביתי שלהם. במקרה זה, את הצורך בתקשורת עם אחרים את הפירורים לנפול או נעלם כליל.

הכשרה נאותה עלולה גם להוביל את העובדה כי הילדה פשוט לא צריכה לדבר. מילוי כל הרצונות של התינוק על השיחה הראשונה, מבלי לתת פירורי הזדמנות לחקור את העולם בכוחות עצמם ולהביע דעה משלהם, לא למיטב אכפתיות הורים לספק לילד שלהם עוול. ילדים בהדרכתו המוגזמת של מבוגרים, לא רואים את הצורך לתקשר - עבורם ולכן הם מודעים היטב. גילו של הילד, קשה יותר כדי לפתור את הבעיה של היוצרים.

מהו spp?

אם ילד לא מדבר על 3 שנים, אנשי מקצוע יכול לשים אבחנה מאכזבת - spp (עיכוב של התפתחות דיבור). עצמאי לקבוע את הבעיה הזו אינה אפשרית, שכן הוא דורש הקרנת multicomponent לכך. לכן, המומחים יבצעו בדיקות ומבחנים כדי לקבוע את הפרות הפיזיות, יעריכו את כמות אוצר המילים, ההגייה, בתגובה לגירויים חיצוניים, לקבוע את המצב הפסיכולוגי של הפירורים. לאחר האיתור של כל סטיות גדולות לאבחן רופאי spp יכולים לשים ילד בן אפילו.

אם הפרעה פסיכולוגית להתפתחות הילד אושרו במהלך הסקר, המומחים לספר להורים על עיכוב בהתפתחות הנפשית ודיבור (CRA).

מתי נשמע את האזעקה?

הורים רבים אם ילדם לא מדברים על 3 שנים, מסביר זאת בכך לשארי פירורים מאוחר מדי השמיעו המילים הראשונות שלהם "דבר כמו ורד." למרבה הצער, עובדה זו מצביעה רק כי לתינוק יש נטייה גנטית spp. זכור כי ככל שנקדים להתחיל את התיקון של התפתחות השפה, כך עולה הסבירות להצלחה של פעילויות כאלה.

לכן, איתור מוקדם של סימפטומים וגישה בזמן למומחים יכול להשפיע על התינוק ישירות בשלב מאוחר יותר בחיים. אם הילד נמצא תחת 4 שנים אינם מדברים, הסיבות ללכת לרופא עשוי להיות הגורמים הבאים:

• טראומה פעוטה (כולל משלוח);
• זיהוי של תסמיני הפרעות CNS מחלות גנטיות;
• חוסר grudnichka של בתגובה לצלילים התינוק polutorogodovalogo - slovopodrazhaniya, ילדים גדולים - מילים ודיבור מחובר.

על ידי הרופאים בדרך לטיפול?

הורים פונים התלוננו: "הילדה בת 3 שנים - הוא לא מדבר." מה לעשות במצב כזה? הצעד הראשון הוא לקבוע את הגורם למצב. כדי לעשות זאת, אתה צריך להפנות למומחים כגון:

• רופא ילדים - הוא יקיים בדיקה כללית, לקבוע את הסטיות בהתפתחות פי גיל;
• אודיולוג יבדוק את שמיעת התינוק;
• פתולוג כדי להעריך את ההתפתחות של מנגנון הדיבור ;
• המטפל קובע את מידת היווצרות zvukoproiznoshenija;
• נוירולוג יכול לזהות הפרעות CNS;
• פסיכולוג ילדים יכול לעזור לקבוע את הנוכחות של פחד, בדידות, והפרעות אחרות ובעיות פנימיות.

שיטות בסיסיות תיקון spp

היום במדינה שלנו, עיכוב בהתפתחות דיבור המטופל באמצעות השיטות הבאות:

• בריאות;
• הוראה;
• תיקון.

טכניקות רפואיות

כאשר spp אבחנה לעיתים קרובות תרופות. תרופות המשמשות להפעלת ההמיספרות "להקת קול" של המוח, בפרט, "Cortexin", "Neyromultivit" ואחרים. עם הגילוי של מחלת נפש, תרופות מרשם, תיקון המצב הזה.

כמו כן עבור עירור "מרכזי הדיבור" נוירולוג רשאית להמחות טיפולים פיזיים כגון טיפול או electroreflexotherapy מגנטי.

שיטות הוראה

ההורים, נשאלת השאלה, איך ללמד ילד לדבר ב 3 שנים? אתה יכול להשתמש בשיטות הפדגוגיות של תיקון. ראשית, עלינו לשים לב התרגילים לפיתוח מוטוריקה עדינה. מאז המחקר הוכיח את הקשר בין תנועות האצבעות ואת ההפעלה של אזורים במוח שאחראים על זה. הגננות הכליאו להשתמש הרבה משחקים שונים המעניינים שמטרתה הפיתוח של תנועות קטנות, כגון:

• התעמלות על אצבעות;
• עיסוי;
• משחק שורות שנונות סדרן;
• כיתות של חול, מים, דגנים, חומרים שונים למגע;
• פינגר תיאטרון;
• יצוק מן החימר, חימר, בצק מלח;
• תיאטרון צלליות.

בנוסף תרגילים לפיתוח מוטוריקה עדינה, שיטות פדגוגיות לכלול את הדברים הבאים:

• משחקים תיאטרליים;
• סיפורי instsenizatsiya (לגיל הרך ומעלה);
• למידה של שירים, פולקלור עובד;
• אוסף של סיפורים על ידי תמונות עלילה ואחרים.

הורים מתלוננים: "הילדה בת 3 שנים, מדברים רע מה לעשות במצב כזה.?" במקרה זה, את שיטות ההוראה הן היעילות ביותר לפתרון בעיות כאלה. אבל עכשיו, אם התינוק משמיע דברים בלתי מובנים, אז יהיו זקוק לעזרה מקצועית היא פתולוגים דיבור או קלינאית תקשורת.

שיטות תיקון

עבור קבוצה זו של שיטות פיתוח שפה כולל קלינאות תקשורת וכיתות מתקנת. הוא תוכנן במיוחד פעילויות שמטרתן לטפל הפגם המזוהה. מי למד על ידי קלינאי תקשורת מוסמכים או defectologists. מומחים אלה להשתמש בשיטות שונות של תיקון הדיבור תלוי גיל, אבחון spp תואר, בפרט, כגון:

• תרגילי ארטיקולציה ;
• הגדרת צלילים עם "להב";
• עיסוי logopaedic ;
• שיטות צליל ו slovopodrazhaniya;
• logoritmika ואחרים.

תפקידה של המשפחה בהתפתחות פעוטה דיבור

למרות המגוון של טכניקות מקצועיות, התפקיד העיקרי בהתפתחות הדיבור של ילד משחק באווירה משפחתית. שיחות יומיות עם פירורים מבוגרים הקרוב, כמובן, תשפרנה את האפקטיביות של אמצעי מיוחד מאוד של תיקון. הנה כמה המלצות פשוטות להורים:

1. עוד לפני הלידה של פירורים ולתקשר איתו, לשיר לו שירים, לחלוק רגשות חיוביים.
2. למד להיות קשוב לילד בן שנה מנסה לבטא את מחשבותיהם במילים, לשמור את זה ככה.
3. אם הילד הוא בן 3 שנים הוא לא מדבר - יותר להגיד לו בעצמך, לתאר את כל מה שאתה רואה, אל, להרגיש.
4. לגרות את הילדה כדי לתקשר בכל מצב.
5. קבעו מסורות משפחתיות כגון קריאת סיפור לפני השינה, למידה של בדיחות במהלך הכביסה, עורכת אימונים בבוקר בפסוק.
6. הצעה לשחק ילדכם לפיתוח מוטוריקה עדינה.
7. אל תגביל את הקשר שלך עם ילדים אחרים של התינוק.

אם הילד אינו מדבר 3 שנים - זה לא עונש, אלא הזדמנות להרהר על הסיבות למצב כזה. כאשר הארגון בזמן עבודת כליאה, כמו גם את ההשפעה החיובית של המשפחה, התינוק עלול גם להדביק בני גילם ברמת התפתחות דיבור, כדי להיות משתתף פעיל בחברה התקשורתית.