ייצור סאונד של "p": תרגילים מורכבים

הצליל של "p" בצדק נחשב הקשה ביותר לבטא בשפה הרוסית. וזאטוטי רבים הוא "קשוח מדי". אם התינוק כדי 4 שנים עדיין לא להשמיע קול, זה נחשב לנורמה. אבל אם זה לא הוא ציין עד 6 שנים, עדיף לפנות קלינאית תקשורת או להתחיל להתאמן שלהם בבית.

הפרות נפוצות בהגייה:

• נשמע התעלם לחלוטין;
• במקום "p" נהגה, לדוגמה, "L" או "דקות";
• נשמע מרוכך מעט איפה צריך להיות מבוטא אותו בחוזקה;
• הצליל בולט עם עיוות כלשהו.

עילות התביעה העיקריות של הגייה השגויה של "R":

• הפרה של אברי הדיבור;
• זמן לא רב לשוני-עניבה ;
• אובדן שמיעה;
• פרה של נאום הנשימה.

זה צריך להיות מובן כי הייצור של קול "p" כולל לא חיקוי רגיל קול רועם שונה, ותרגילי הכשרה מיוחדים. הבה נבחן אותם.

1. תינוקת חייכנית באופן היטב יכול לראות את השיניים העליונות והתחתונות.
2. שפה כמו "מקלות" אל השמים, שפתיה בעת ובעונה אחת נמתח לחיוך רחב. בייבי צריך כמה שניות ברצף כדי לסגור ולפתוח את הפה.
3. תינוקת חייכנית, פוער את פיו. שפה עולה מעל השיניים של הלסת העליונה ו מבוטאת ארוך "ים".
4. "P" תן הגדרת צליל תהפוך למעין משחק. בקשו מהילד לדמיין אם הוא רק טעם מן ריבות טעימות מלוכלכת ספוגים. עכשיו, להזיז את הלשון מלמעלה למטה, אתה צריך ללקק את שפתו העליונה בזהירות.
5. מבלי לפצות את פיו, ילד מוביל הלשון בין השיניים והשפתיים, כאילו צחצוח שיניים.

תרגילים אלו מחזקים רק שמיתרי הקול שלהם. הם צריכים לבצע רגיל, ייצור של "p" חייב ללכת ביחד איתם.

היערכות קול

1. שפות בייבי נמתחו לחיוך, פה קצת פתוח, לשון נלחצה אל alveoli. בקשו מילדכם לנסות לבטא את הצליל "dzzz". כמובן, בעבודה מעט מאוד בהתחלה, אבל לאורך זמן זה יהיה לשון הרבה יותר לחוץ, אבל בסופו של דבר יתברר ברור, "עמ '."
2. פה פעור. על הנשיפה, לבטא ארוך "DDD", ובמהירות. תראה, איך התינוק הזה. השפה שלו חייב בהכרח לחבור החניכיים של החותכות העליונות.
3. די נפוץ ייצור אודיו של שיטה מכאנית "p". במקרה זה, על ראשו של הילד מוטל על הברכיים של המבוגר. בייבי "מבאס" הלשון שלך נגד החיך. אנחנו צריכים האגודל לאצבע שלך כדי לסחוט קצה לשונו אל השמים. במקרה זה, לתת לילד עם הכוח של נושבת באוויר. אם כל התנאים מתקיימים זה נכון, רק ברגע שיש רטט מקביל והופך צליל פריך "p".

וכאשר הפקת הצליל של "p" תוביל לתוצאות חיוביות, ואת התינוק מתחיל לבטא את זה בבירור, אתה צריך לעבור את ההגייה של אוטומציה. מטבע הדברים, העבודה היא מייגעת: הצליל הוא קבוע בתחילה הברות נפרדות, ולאחר מכן - ב המילים והמשפטים קוהרנטית. תמיד עם הילד, ועד מהרה הבית שלך יהיה נמר אמיתי. צלחת הפעילות נקבעת לפי המאפיינים ואת אופיו של הילד. מישהו מאסטרינג החומר מהר Zrazy מורגש, ואחרים חיובי - איטי.

אם אין רמקולים, אתה לא שמת לב כאן יכול לעזור המטפל בלבד. ייצור סאונד של "p" במקרה זה חייב להתבצע תחת פיקוחו של מומחה.