עצמית טיפוחפסיכולוגיה

השיטה של תצפית

שיטת תצפית נבחנת התכונות האיכותיות של סקר התהליכים הנפשיים, כמו גם את ההתקנה של יחסים קבועים ויחסים ביניהם (במיוחד). בבסיסו טמון התפיסה הישירה של ראיות אובייקטיביות, החוקר נחקר טיב תהליכים נפשיים בפעילויות הרלוונטיות.

יש שיטות תצפית תכונה המאפשרת לחקור את התופעה באופן ישיר במהלך שהותו בסביבה הטבעית לו, כפי שהוא ממשיך (תופעה) בחיים אמיתיים. זו צורה של ידע אינה כוללת את השימוש בכל שיטות שיכולים לעשות שינוי או לשבש את המהלך הטבעי. בנסיבות אלה, שיטת התצפית מאפשרת לקבל מידע על התופעה בחיים השלמים של אמת ושלמות של תכונות איכותיות הזמינות. צורת לימוד זו נחשבת וחיוני בתהליך לתאר תופעות. אם הוא משמש לאירועי ההסבר (הפרשנות), באמצעות שיטה של גילויים למדו ישירות השוואה וניתוח.

השיטה של תצפית בפסיכולוגיה השתמשה במחקר אינה חוויה הסובייקטיבית מיידית של טבע נפשי, והגילויים שלהם בהתנהגות והמעשים של הפרט, בפעילויות ונאומיו.

בין חוויות סובייקטיביות של בריאות הנפש ואת הפעילות הנצפית היא הקימה תקשורת סדירה באופן אובייקטיבי. יישום השיטה של תצפית, החוקר הוא מסוגל לבצע דעת ומבוססת.

במחקר של התנועות והפעולות של האדם להעריך אופי, מהירות, כוח ומאפיינים אחרים שלהם. כאשר שיטה זו של ניטור כרוך הקלטה בו זמנית של הנסיבות שגרמו או מלווה המאפיינים האיכותיים האלה. מחקרים אלה מאפשרים להעריך את העושר של הטבע, את הדיוק של ייצוגי שלד-שרירים. לדוגמה, אפשר לזהות את הפרעת קואורדינציה שהוא ספורטאי מקצועי, אם הוא מבצע תרגילים ידועים, שונה באופן משמעותי מן המוכר, הסביבה.

מאורגן על ידי השיטה הנכונה של התבוננות אובייקטיבית מאופיין מומחי תכונות מסוימים.

  1. תופעה להיות ללימוד, הן בסביבה מוכרת להם. זה לא לבצע שינויים כלשהם כמובן הרגיל שלהם. עצם הידיעה אסור להפר את התופעה.
  2. המחקר שבוצע בתנאים האופייניים ביותר לתופעה. כך, למשל, במיוחד תהליכים ניכרים של הטבע רגשי הרצונית שקשורים לספורט, עדיף ללמוד מאשר השיעורים המסורתיים בחינוך גופני, ובתנאים של תחרות.
  3. אוסף של חומר במחקר שבצע הערכה הזמנית (תכנית, תכנית) מתאימות מטרות המחקר. לכן, המטרה היא להקל על ידי בחירה ספציפית לחומר התופעה הנחקרת.
  4. המחקר מתבצע באופן שיטתי, עם מספר הניפשות ומספר התצפיות מספיק כדי לקבל תוצאות אמינות.
  5. במחקר לוקח בחשבון מגוון רחב למדי של נסיבות קשורות למדו תופעה.
  6. תצפיות מבוצעות שונה, משתנות תנאים טבעיים.
  7. התוצאות של מחקרים נרשמים באמצעות פרוטוקולים כפופים מידע מספיק כדי לאפיין ליבה ואת הנסיבות.
  8. ככלל, משתמש בטכניקות המדויקות כדי ללכוד את התופעות שנצפו. לפעמים אתה צריך להשתמש בציוד מתוחכם למדי.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.birmiss.com. Theme powered by WordPress.