הקומונה - צוות משולב

הקומונה - צוות של אנשים לבוא יחד כדי לחיות יחד על בסיס הקניין המשותף והעבודה. אנשים, הקהילה מוגדרת בפרץ חד פעמי של מנסה להיות דוגמא עבור האומה כולה, מראה האידיאלי שלו במתכונת מופחתת.

הקומונה הפריזאית - בניסיון לשנות צרפת

הקומונות הראשונה אורגנה במאה ה -19. אבל הניסיון המוצלח ביותר לשנות את העולם ניסה ליישם את הקומונה הפריזאית. הקיום שלה לא היה ארוך, זה נמשך 2 רק חודשים: מיום 18 במרס כדי 18 מאי, 1871. היא נקראה קהילת "הממשלה המהפכנית של העובדים" או "מצב של להיות שווים", כפי שמוכיחה ההיסטוריה. הקומונה הפריסאית נוצר כדי לארגן מגרש משחקים מאוזן עבור כל תושבי הבירה הצרפתית, אשר מאוד יקל על קיומם של מעמד הפועלים ועל מנת לשחזר צדק.

היטב את עקרון השוויון בכל קומונות ניתן לראות רוסית, הופיעו בבת אחת בתקופה הפוסט-מהפכנית. ארגונים אלה מייצגים את התחדשות תאי עבודה של חברה סובייטית, שבה היחסים מבוססים על החום של תקשורת הפנימית. דוגמה לכך היא משפחה טובה, והתבססה על אהבה שיכולה לרפא את רוב תחלואי הנפש. הקומונה - מקלט, מתן חיים פסיכולוגי נוחים ודאגה לכולם מי שזקוקים לכך, והיה מוכן לחיות לפי הכללים של קהילה.

בניגוד לתאי הציבורי בעבר, קומונה מודרני מונחה על ידי עקרונות שונים במקצת, דוברי לוחמים נגד מערכות קיימות וקידום אנרכיה.

קומונה של ילדים - בית ספר של החיים עבור חסרי בית

במאה ה -20 כדי לבנות צוות המועצות מחודשת הוקמו לילדים של קומונה, המייצגים מוסדות חינוך למאבק חסרי ילד. כתוצאה דוגמא חיה, הוא ניסוי חברתי, עומד קומונה של ילדים בשם דזרז'ינסקי קולוני אותם. גורקי Bolshevo הקומונה, שלקח תחת קורתו מספר רב של ילדים נותרו ללא הורים לאחר המלחמה האחרונה (מלחמת העולם הראשונה ואת האזרחי). המספר הכולל של נוודים צעירים 1922 הסתכם בכ -7 מיליון בני אדם.

ב הקומונה הילדים שבם עבודה ולימודים היו חובה לכל החיים בנויים על העיקרון של ארגון עצמי ואת השלטון עצמי, כדי לקבוע סטנדרטים של התנהגות ולעקוב אחר יישומן.

עוצב עבור קבוצות גיל שונות של 7-15 אנשים, מה שמאפשר לילדים גדולים יותר ללמד את הצעירים כי ספקו את הקישור בין דורות. כל יחידה הייתה במקומה בחדר האוכל ובחדר השינה, ואת המפקדים פעם בשבוע הולך לפתור בעיות ארגוניות וכלכליות. פותח את העקרונות המושבים פעם משכו ילדים מן הלימוד של סביבת נוודים שלתוכו נקלעו זוועות besprizorschiny.

פרקטיקות הורות אנטון מקרנקו

אנטון מקרנקו - ידוע מורה ומחבר שהוביל מושבה מהם. גורקי - בתהליך החינוכי קרובות משמש שיטת הפיצוץ שנקרא, המציא בהצלחה במבחן אותם בעצמו. מהותו היא השפעות החדות פעמיות חזקות אצל בני אדם, הובילו לנקודה הקיצונית של הסכסוך, על מנת לבצע שינויים מכריעים בתוך עצמי: להיות חבר של החברה או להשאיר אותו. אחרי הכל, הצוות שיצר את השינוי המבני אמור להיכנס לתוכו העם בהתאם לכללי משלהם: כבוד לעצמם ולאחרים, אמון, למידה מתמדת ועבודה פרודוקטיבית.

שיטת פיצוץ בשימוש קומונת הילדים למשוך בחורים חדשים. כדי שהילד חסר הבית ברחוב מתקרב חיילים של הקומונרים, המזמין אותם ללכת לעבוד ולחיות. ויש צורך לתת את התשובה היה בדיוק בנקודה הנכונה. אם הסכים חסר בית, הקומונה שהוא הולך עם קבוצה של בחורים לבושים בהידור עם התזמורת ואת הבאנר. לפיכך הגיע אימוץ טקס שמטרתו הייתה לזעזע, הפתעה, לעשות רושם בלתי נשכח. בקומונה של חברים חדשים להאכיל, לרחוץ, לבושים בבגדים נקיים, ישנים נשרפו מייד, ופירושו של דבר פרידה מן העבר. אברח כזה שאיש חיים יפה רצה, אבל להישאר בו, היה צורך ללמוד ולעבוד. נטיות פליליות של תלמידים מתקדמים בכיוון הנכון, מפעלים מסוכנים כגון צוות איחוד, כגון ארגון צוותי להילחם מתבשל ו כריתת עצים בלתי חוקית.

עקרונות חיים בקהילה

ממורים לתלמידים: בקומונה של כללים נוקשים ומשמעת קפדנית, הגישה אל צבאיים זהים עבור כל התקבלו. הסטייה הקלה מן הכללים הנתונים לביקורת. הצד האסתטי של החיים גם הוא ייחס חשיבות רבה: ניקיון, סדר צריך להיות כל דבר, החל מיטתו וכלה בשטח שבו שכנה קומונה. תלמידים ממושמעים זה ורגיל אליו בגישה זהירה לעולם.

כמובן, השבר התרחש הרגלים פני תקופה ממושכת. אתה לא יכול לצפות לנסים אלכוהוליסטים לשעבר, גנבים, נרקומנים. מחנכים, בידיעה הזו, מקימים אחריות הדדית: אחד בשביל כולם וכולם בשביל אחד. ילדי הרחוב לשעבר, שביקשו לשנות את חייהם ולקבל על המסלול הנכון, צריך להגדיר את עצמנו ואת שלושת הכללים הבסיסיים האחרים:

1. האם אתה רוצה - לחיות, לא רוצה - ללכת משם!
2. החלטתי לחיות בקהילה - ללמוד ולעבוד!
3. כל אחראים לכל.

בשביל האסירים הנמלטים הייתה קיימים בצורה קולקטיבית של בושה ציבורית, אך בעיקר על ידי חשיפת העבודה רצויה היה הגילוי הציבורי שלהם "עובד עם מוגבלויות". סקיבה, למרבה הפלא, היא הונחה את התנאים הטובים ביותר. "11 ברשימה" אורגן על משתמטים, בטלנים, חוליגנים. אם היעדרות הפסקת הצהריים מול השולחן ישבו בו, מכוסה בד שחור ומגיש כל הטוב שהיא יכולה להציע אוכל. כל צדדים סביב תזמורת מוכנה לשחק "סיסקין" ולקרוא את החלטת האסיפה הכללית, כי "אנשים כאלה וכאלה לשמור על הרשימה №11 5 ימים." הטקס, שנמשך כמה דקות, יש כיף בכלל לא מהסס לשים משהו לפני משתמטים לנקודת קיפאון. בדרך זו, מהפכה בתודעה ועדכון של יחס התלמידים כלפי העבודה.

הקומונה - המפעל הכי טוב

קיומה של קומונה משתלמת לא רק לצרכים ולדרישות שלהם, אלא גם נשאו את המדינה. בקומונה של דזרז'ינסקי היה הראשון בתחנת כוח ברית המועצות, וקצת מאוחר ואת מצלמות הצמח, מביא למדינת הכנסה שנתית של כ -5 מיליון רובל. כמו כן, בצד החיובי הוא ההטמעה של הקומונרים מקצועות מורכבים.

משכילי מְחוּנָך אנשים שהפכו אזרחים ראויים במדינה - כפי שהם עבור הקירות שלהם שוחררו תלמידי עירייה. זה מאה אנשים בנקודה מסוימת בזמן מספיק מזל כדי לשנות את חייך עבור השתפר הודות המורים המוסמכים, צוות ידידותי, כמובן, לעצמנו.