הצעות עם אזכור: תיאור, פיסוק, פתקים

בנוסף גזר הדין של התרכובות המאורגנות דקדוקית עשויים לכלול רכיבים שאינם מתנגשים עם מילות אחרות במערכת יחסים תחביריים. כזה, למשל, מציע ערעורים. מגבית היא המילה או מילות קוראות האדם שאליו הוא מכוון. ככלל, הוא שם עצם במקרה כנושא, לעתים קרובות - שם הולם (מילים בודדות או תלויים).

"האם ביקרת, התקווה, הסנסציוני ביותר בגלריה מוסקבה?"

"במקרה שלנו, חברים יקרים, אין דרך טובה יותר!"

ככל הטיפול עלול לגרום אחרים חלקי דיבור, ביצוע הפונקציות של העצם (שם תואר פעול, ספרות et al.).

"זה, יקירתי, לא להיכנס לכל מסגרת!"

"היי, אתה שני! מהר ללכת לבית משפט זה! "

טיפול מבצע יכול לשמור את זה בהתחלה, באמצע או בסוף. טיפול מודגש תמיד על ידי פסיקים, כמו סוף המשפט הוא לשים סימן, את המשמעות המתאימה ביותר.

"אנה, תרגיש בבית!"; "אתה mileyshie כמובן לא יודע על ההשלכות של המעשה שלו?"; "האם אתה רוצה להירגע מול הכביש, גלב בוריסוביץ?"

מציע כתובת ובכפוף ב nominative

כדי לא לבלבל את הטיפול בנושא ולהימנע טעויות פיסוק, יש צורך לזכור כי:

1. טיפול לא יחסים תחביריים עם שאר חברי ההצעות, אז אתה לא יכול לשים את שאלת אותו;
2. אם עצם הוא הנושא, הפועל הוא בצורה של צד שלישי, ואם הערעור - השני;
3. טיפול במיוחד צבע אקספרסיביים.

הצעות עם אזכור - פיסוק

למרות הפשטות לכאורה של העיצוב, יש כמה כללים שאתה חייב לזכור. זכור שאותה המילה יכולה לפעול בחלקים שונים כמו של המשפט (תלוי בהקשר). טיפול לעמוד יחד עם כל המילים התלויות.

"אתה, אחי היקרים, אתם יכולים לזרוק את כל ספק מעכשיו!"

בשורת ערעורים כמה מופרדות באמצעות סימני פסיק או קריאה.

"אנה! יקר, כי אתה עושה פה בשעה כזו? "

בין שיחות, בשילוב עם "ו" או "כן", לא פסיק.

"מה שלומך, דריה דה מאריה?"

אם האיחוד הוא חזר עם טיפול הומוגנית "ו-" לפני הראשון מהם את השלט לא לשים.

"מיד ללכת הביתה אחרי הלימודים ואנטון ומקסים!"

חלקיקים "o" במשפט עם אזכור לא ניתן להפריד ממנו על ידי כל הדמויות. עם זאת, אם "o" הוא בקריאת ביניים ויש לו ערך של "ים", הוא מופרד מן סימן הפניה (פסיק או סימן קריאה).

"אודות שמש חצות, כמה שאת יפה!"

"אה, וסילי פטרוביץ, כי מוסר עכשיו!"

אם אתה צריך לחזור על חלקיקים בערעור זה "a" או "כן", הם לא להיפטר ממנו על ידי פסיק.

"חתול החתול!"

הצעות עם אזכור - פתק

בדרך כלל, כינויים האישיים "אתה" ו- "אתה" לשחק את התפקיד של נושא, אם כי לפעמים יכול לשמש אזכור, או לבד, או כחלק ביטויים.

"איך הגעת למקום שכוח אל זה, אחי?"

"איך אני יכול להיות רק קצת כועס, אתה יקירי?"