בריאות-טכנולוגיה בבית הספר היסודי - אחד המרכיבים של התהליך המודרני חינוכי

המשימה של המורה המודרני בפרט ואת התהליך החינוכי השלם בכללותו - לא רק אימון אישיות מוסמכת, מקיפה וחברתי מותאמת שיכול להביא תועלת ממשית ארצם ועימם, אלא גם לדאוג לבריאות, תלמידי בעלי כושר גופני, שיפור מתמיד של האיכות שלהם חי. במיוחד רלוונטי היא הבעיה של ההגנה ותמיכה של תלמידים רווחו בשלב הראשוני של החינוך שלהם - בבית הספר יסודי.

משימות ZOT

בטכנולוגיות חיסכון הבריאות בבית הספר היסודי כוללת מספר משימות, הפתרון המוצלח של אשר עומד כיום מלכתחילה. זה כולל את הפיתוח של אמצעים כדי להפחית את הסיכון של מחלות אפשריות, פציעות שיכולות לגרום לילד בקירות המוסד ומחוצה לו; תעמולה מתבלטת, אך תכליתית והמלצה ברורה של אורח חיים בריאים; לספק את הסיוע המקיף הדרוש לתלמידים לחשוף ולפתח את יכולותיהם; יישום גישה אישית לילדים, תוך התחשבות שלהם מצב הפיזי, נפשי, רגשי ונפשי בכל שלב של חינוך יסודי. בהקשר זה, בריאות חיסכון טכנולוגיות בבית הספר יסודי - אחד התחומים של פדגוגיה מודרנית, חלק במעגל הכולל במערכת של חישובים תיאורטיים צעדים מעשיים, המשפיעות על כל דרגי חינוך. במילות פשוטות, אלה הם צורות המיוחדות, שיטות וטכניקות של ארגון פעילויות למידה , כי הם בטוחים להיכלל מורה מערך השיעור, ואת הדירקטוריון - בפיתוח ההתקנות של התהליך החינוכי במשך שנה.

ZOT בכיתה

תנו לנו להתעכב על מה טכנולוגיות לחיסכון בריאות בבית הספר היסודי יכולים לשמש במיוחד בכיתה. אין זה סוד כי הדור הנוכחי של ילדים יותר עם גינה של גיל נחלשים מאוד. בית הספר, עם המון שלה מופקע ודרישות גבוהות מצד לחץ מורים על הגוף השברירי של הילד גדל בלבד. מסכן ריכוז, בלבול, עייפות, עצבנות ותופעות כואבות רבות אחרות -. תוצאה ברורה של גורמים רבים חוסר יציבות הסביבה, איכות ירודה של חיים, תמיכת חומר עניה למשפחות, האקלים הפסיכולוגי השלילי, וכו 'כל זה חייב להילקח בחשבון מורה כאשר מתכננים את עבודתם כולל טכנולוגיות לה מצילת בריאות. ביסודי, זה יכול להיות מוסיקה, ומשחקים, חמש דקות הליכה וכושר. במהלך השיעור, חשוב בשלבים חלופיים של עבודת מנטלית פעילה עם תנועות פיסיות. כמו כן כולל את זכות אלמנטי התהליך והרפיה החינוכיים. המורה חייב לשים לב האקלים הפסיכולוגי בכיתה, זמן כדי להרגיע את הרוחות, להסיר את המצבים המלחיצים, אם הן מתעוררות. מטבע הדברים, טכנולוגיות לחיסכון בריאות בתהליך החינוכי הם הבינו עם הכנה נכונה של לוחות זמנים הנהלת בית הספר. אם מסיבה כלשהי הוא אינו עומד בדרישות של OST, מורה חייב להיות מסוגל להתאים אותו, תלוי במצבו הפיזי של ילדים בכיתה. לדוגמא, אם מתוכנן לעקוב אחרי כל שיעור 3-4 מורכב, הוא חייב, לפי שיקול דעתה, להחליף אחד מהם לשיר, חינוך גופני, וכו '

סך ZOT

לסיכום, יש לציין כי חיסכון בריאות טכנולוגיה חינוכית להשפיע בתחומים של התהליך החינוכי כדרדק תנאי היגיינה אופטימלי של עבודה, הארגון הנכון של לימוד לחץ פיזי, שיטות פסיכולוגיות פדגוגיות וטכניקות שמטרתה לספק בריאות פסיכולוגית.

מבוגרים צריכים לעולם לא יישכחו: יחס רגיש, מתחשב, אחראי לילדות - המפתח לעתיד חזק של המדינה.