ההתפתחות של המוטוריקה העדינה אצל ילדים בגיל הרך

הקונספט של "מוטוריקה עדינה" להיות מוחלף על ידי "זריזות אצבעות", כלומר, היכולת של הילד לייצר אצבעות ואפילו רגליים בתנועה מתואמת מכוונת, ביצוע עבודות עדינות. דוגמא של מנוע כזה היא הרכבה של חלקים קטנים, סריגה, עושה את כפתורים, נעליים צובטות , ופעילויות רבות נוספות.

חלקם עשויים לשאול: מדוע לפתח אותה? התינוק מתבגר הוא לומד לשים על נעליים, שמלה ואת סורג אותה ואינו צריך את זה. זה לא קשור סריגה, וכי האצבעות של אנשים הוא הרבה קצוות עצבים שמעבירים כל קבלו אות אל החלקים המתאימים של המוח. אפילו פשוט מלטף את כף התינוק שלך לא יישאר מעיניהם של המוח שלו. ככל המגוון של אותות שהוא מקבל, ולכן רבים של היכולות שלו יפתחו מהר יותר. ההתפתחות של מוטוריקה עדינה יש השפעה ישירה על כמה מהר וכמה טוב שהילד מתחיל לדבר. מתברר כי במרכזי המוח שלנו כי הם אחראים על זה ועל תנועת האצבעות קרובים מאוד, כלומר, אחד משפיע על השני.

כדי להתחיל בפיתוח של מיומנויות מוטוריות להיות מהימים הראשונים של חיי התינוק.

הדבר נעשה בעזרת הידיים של אמא אכפתית. פירורים צריכים כמה פעמים ביום במשך דקה או שתי אצבעות ללטף את ידיה, ואמרו באותו זמן דברי-חיבה. בעתיד, הליך העיסוי מובא חמש דקות. ידי מלטפת לאט הוסיף כיפוף והרחבה של האצבעות. מלבד תרגיל פשוט זה על פיתוח של מוטוריקה עדינה, אתה יכול להשתמש mamabusy שנקרא. תכשיט זה של חרוזי עץ גדולים אמא לובשת סביב צווארו בזמן ההאכלה, ואת התינוק עם ריבית עובר האצבעות שלהם.

כשילד יגדל עד חמישה עד שבעה חודשים, ניתן להוסיף אלמנטי התעמלות אצבעות תהליך של המשחק. החרוזים הידועים "ארבעים עורב", המהווה דייסה מבושלת טעימה, תינוקות שניזונים קטנים. במהלך המילים האלה אמא שמניעה אצבע על כף התינוק. למשמע המילים "כי נתנו" אצבע אחת היא כפופה. וכך אל האצבע האחרון. בגיל הזה, כדאי לתת לילד בידי מגוון רחב של פריטים, המסביר מהו הערך או הנכס הפרימיטיבי שלהם. לדוגמה, מטפח. היא רכה, זה יכול לסובב לדחוס. הם לנגב את האף שלהם. או כפית (עץ). קשה וחם. היא אוכלת דייסה. מסרק סירוק. ילד של שישה או שבעה חודשים באמת אוהב "מסרק" ואת עצמי ואת אמא שלי.

עד השינה בהתפתחות מוטוריקה עדינה יכול להתבצע בעזרת צעצועים פשוטים, כגון פירמידות, קוביות, צלחות עם חתיכי עץ, שעליו הילד ייצמד טבעות.

במשך שנה וחצי שנים במשחק על הפיתוח של מוטוריקה עדינה צריכים לסבך, והוסיף להם את הדפוס של החימר, צמה, שרוכים. הפלסטלינה רצויה לקחת צנצנת, שתוכננה במיוחד עבור ילדים צעירים כאלה. הוא אינו מקל על העור של הידיים, לא מלוכלך. בגיל שנה וחצי או שנתיים, אתה יכול להביא את הילד בכיתה עם דגנים. זה לא אומר שזה צריך להיות לשים לגעת שקית של כוסמת. תרגילים עם דגנים וקטניות מוחזקים בצורה של משחק. Fasolinki העביר מצנצנת אחת לאחרת. דגנים הם שפכו על מגש או צלחת גדולה תינוק אצבעות שואבים דמויות שונות בתוכו. אפשרות נוספת - השייטל מסתיר אובייקט קטן הילד מוזמן למצוא אותו. הבית אתה יכול למצוא הרבה חפצים בחיי היומיום לפיתוח משחקי מוטוריקה עם ילדכם. יתדות זה כי צריך Prischepa על החבל, וצעיפים להיות מוסתרים בתוך אגרוף, ואת הכפתורים שצריכים הרחיבו לערימות לפי צבע או גודל.

בנוסף לדברים הרגילים האלה אתה יכול לקנות מגוון רחב של משחקים. שלהם קיים שפע גדול, לכל גיל משלו. מבוך פשוט ומורכב של חוטים עם חרוזים, פסיפסים, פאזלים, פלסטיק ומעצבי מתכת, לשרוך-ספר. פיתוח בעתו התקין של המוטוריקה העדינה יסייע לילדכם ללמוד לדבר מהר, קל יותר להשתלט על הטכניקה של כתיבה, להביע את מחשבותיהם בחופשיות, ולכן קל יותר להסתגל לבית הספר ולהמשיך להפגין את תורתו של תוצאות טובות.