דיון - מה ואיך קוראים להם המשתתפים?

ישנם פירושים רבים של תהליך מרגש זה כמו ויכוח. אבל, בכל מקרה, הדיון - היא הצורה המילולית של דיאלוג, מרמז על סכסוך או דיון על ההבדלים, על מנת להוכיח פסקי תמימות נאמנותו. זה עושה מילולי זה "קרבות", בדרך כלל בסיוע לפחות שני אנשים.

דיון: מהו ותיאור מפורט של התהליך הזה?

הדיון Word פי פענוח מדויק, תיאר במאה ה -19 לקסיקון, אומר דיון בעל פה במונחים של התייעצות. סדר פעולה זו נקבע על פי הכללים הבסיסיים של הארגון שבו היא מתרחשת, או כפי שהחוק הפעיל העיקרי.

על פי המילון בהוצאה ברוקהאוס אפרון, שראשיתה במאה ה -20, הדיון - דן בסוגיות לחיצה בפגישה פומבית, בעיקר בתאי החקיקה. סדר הדיונים הללו, לקבוע כללים בודדים.

בהתבסס על פרשנות מודרנית של המילים, את הדיון - מאורגן בכוונה חילופי פתוח של רעיונות ומושגים שמקורם במצב דופלקס. אחרת פשוט, הוא אחת הגירסות של האופי הציבורי של הדיון, שמטרתו עידוד נוסף של המשתתף השני של פעולה זו לבין הצד השלישי.

דיון - הוא סוג של ויכוח או משהו אחר?

כל אדם שמע כי אומר, לפחות אחד כי הוא מעוניין בו דן. מה זה, ואיך להבין את מהותו? הדבר נעשה בפשטות על ידי טבילה לתוך ההיסטוריה של המילה מקורותיה העתיקים שלה.

ביוון עתיק, המהווה את מקום הולדתו של המושג הזה, בלי ויכוח, זה היה בלתי אפשרי לדמיין דמוקרטיה אמיתית. כיום, מילה זו משמעויות רבות, אשר ניתן לצפות על גבי מסך הטלוויזיה, כמו גם בחיי היומיום.

בעידן המודרני, תחת הדיון מתייחס דיון ודיון, בנוכחות מגוון של נקודות בעולם. דוגמה בולטת של הדיון הזה יש דיונים סטודנט או בבית הספר. קיים קשר משותף של דיון במערכת החינוך.

דיון בחינוך ערך

כדי להבין את הערך האמיתי של המושג "דיון חינוכי, ובגלל זה שם?", הוא ראשון הכרחי של כל להבין את משמעותו, פונקציות ותפקידים בחברה.

סוג זה של דיון מתרחש בין כותלי מוסדות החינוך, בצורה של משחק. הערך של תהליך זה טמון המקורי האינדיבידואליות של טכנולוגיה חינוכית, אשר יסייעו ליישם משימות ספציפיות בדרך מהנה.

טופס חינוכי של הטיעון הזה הוא משחק אינטלקטואלי בצורה של דיון המתרחשת על פי הכללים.

מהות הדיון היא ומנומק לכיוון הנושאים המוצעים, המטרה הסופית היא, יש את הדחף לשפוט תקין האמיתי האיתנה שלך.

דיון: מהי בפועל ומה הוא "לשחק"?

זה כבר זמן רב ידוע כי למלים יש כוח גדול, אבל אנשים לא תמיד לתת להם משמעות. אם לאדם יש אוצר מילים עשיר דקדוקיים בקיא עם הצדדים, קשר דיבור קרוא וכתוב הוא הבטיח. למרבה הצער, תכנית הלימודים הרגילה לא מרמזת על הכשרה מודעת דיבור האוראלי של ידע. לכן, כל ביצועים ציבוריים כרוכים לחץ. עבור אנשים רבים, המאבק על הגנת אמונותיהם מחשבותיהם הוא תהליך מורכב שבו הם לא יכולים להביע את השקפת העולם האמיתית שלהם. בין הסיבות, על בסיסה יש צורך לשים לב לצורה כזו של חינוך היא - כדי ליצור מוטיבציה יציבה לתהליך, את התפתחות הצד היצירתי של הבעיה יחד עם שליטה יסודית של החומר.

הגדרה ועקרונות של דיון כחלק מתהליך הלמידה

מהו ויכוח? הגדרה מנקודת מבט של מערכת החינוך היא פשוט למדי, והוא מורכב משלושה מרכיבים:

• הבלתי נמנע של כבוד כי צריך להיות נוכח בכל דעה על היריב. בכל מקרה אי אפשר להשפיל את היריב.
• הנוכחות של יושר, המהווה את ליבת התהליך כולו. זה תלוי בו ותוקף, גם אם מעט עדויות על מנת להציג את עצמם למסיבה הרצויה.
• עדר הצד המפסיד הוא אחד מעקרונות היסוד, בשל העובדה כי תפקידו העיקרי של התהליך - הכשרה זו, ולא התוצאה הסופית כנצחון.

הוויכוח כפי שהם מתבצעים, כי לפתח?

התשובה לשאלה: "מהו הוויכוח וכיצד הם מתנהלים," הוא די פשוט ולא דורשת narrowcasting הכשרה נוספת.

בהתאם ליעד ולמקום, הדיון הזה הוא ביצע בנקודה הוקמה בעבר, על פי החוק הנוכחי של הארגון.

דיון לשפר את המיומנויות הבאות:

• כישורי ארגון ודיבור.
• לוגיקה ואת היכולת לפעול במצבים קריטיים ובלתי צפויים.
• היכולת להביע את דעתם באופן מילולי.
• רגישות ויכולת להגיב בשלווה דעות מנוגדות באופן קיצוני.
• קביעה וניסיון לבצע בפומבי.
• תן את חווית צוות.

התוצאות שניתן להשיג בזכות הדיון:

• הגידול אופקים ותחומי עניין תרבותיים כללי חינוכיים.
• החינוך של נפשיות יכולות ופיתוח כישרונות.
• שיפור מיומנויות בתחום הארגון ומחקר.
• פיתוח של וריד יצירתי.
• קשר השכלה ומיומנויות מליציות.
• השג הרמה שעליו נוצר כעמדה אזרחית יחידה נפרדת.

התגברות על כל הקשיים בדרך, והקפדה על העקרונות הבסיסיים, זה קל להשיג את הביצועים, אשר יהיו לא רק מזור לנפש, אלא גם בילוי מהנה.