איך הוא למאפיינים הפסיכולוגיים על תלמיד

מאפיינים פסיכולוגיים של התלמיד - זה הוא אחד המסמכים הדרושים, אשר משמש את העבודה הוא לא רק פסיכולוג בית הספר, אלא גם המורים עובדים בכיתה, והמורה בכיתה. יש פונקציות מרובות. ראשית, באמצעות המאפיינים שאתה יכול לעשות מעמיק דיוקן פסיכולוגי של תלמיד בית ספר. שנית, זה יעזור מורים חדשים להכיר במהירות עם התלמידים לשקול לעבוד איתו במיוחד באופיו. מסמך זה עשוי גם לעזור לעבוד באופן הדוק יותר עם למידה המשפחה, ובכך אפשר להשיג תוצאות טובות יותר בחינוך והתפתחות הילד.

צורה אחת, אשר מורכב של תכונות פסיכולוגיות, יש כיום. לכן, רוב הפסיכולוג מספיק כדי לבצע את ההנחיות הכלליות לכתיבה שלה, אם במוסד חינוכי לא נקבע אחרת אישור.

הדרישות העיקריות החלות על המסמך כדלקמן. רוב הטקסט צריך לתאר את המאפיינים האישיים של הילד, אשר יכול להתבטא לא רק בבית הספר כולו, אלא גם לחוגים. במקרה זה, רצוי כי יש אינה מכיל מידע מיותר. שפת המסמך עדיף לשמור את מדעיים כמו גם דומיננטיות בו מונחים ייחודיים עשויים לסבך את תפיסת המידע.

על מנת ללמוד את התלמיד, מומחה צריך להיות מוכן היטב. משמעות הדבר היא כי הוא מחויב להרים את הבדיקות הנדרשות שמטרתה התכונות האישיות לומדים.

בנוסף למידע כללי על הילד, מבקש נתונים על משפחתו (קומפוזיציה, מעמד חברתי, סגנון הורות) לבין מצב הבריאות. לשם כך, הפסיכולוג יש צורך ליצור קשר עם מוסד חינוכי רופא, כמו גם הורי התלמיד. להלן תיאור התצפית של המורה בכיתה של ילדים לבית הספר.

מאפיינים פסיכולוגיים של התלמיד מכילים מידע על הפיתוח, האינטרסים והנטיות הכוללים שלה. במסמך יש כמה חלקים, שכל אחד מהם יתחילו פסק חדשה, אשר מציינת את מסוים תהליכים קוגניטיביים הסטודנט. לדוגמה:

- פתק: שרירותי, מפותחות, הילד מתעייף מהר;

- אינטליגנציה מילולית: נאום דיאלוגית הוא חלש, התחזית הכוללת מוגבלת.

תיאור פסיכולוגי אמור להכיל מידע על מאפיינים אישיים כגון אופי הפעילות של הילד, למידה, אינטראקציה עם מבוגרים ועם בני זוג, וכו 'אתה יכול לציין וכיצד התלמיד מתייחס לביקורת בנאומו: .. עוינים, אדישים, לטובה.

זה מצוין במסמך זה את המאפיינים הכלליים של צוות הכיתה, כמו גם המקום של התלמיד בה. ראוי לציין מה הם ערכי המוסר והאמונות של תלמיד, כלומר, הרעיון שלו של ידידות והגינות, על הכבוד והמצפון.

פסיכולוגי אופייני בכיתה חייב לכלול בערך אותו מידע, רק הכללות על כל צוות.

אז, הנה זה חייב לציין לא רק את מספר החברים, אלא גם מה שהילדים לומדים לאומים (מסורות אתניות עשויות להשפיע על התחזית וערכים של הספר). בנוסף, צוות מתאר את המאפיינים הסוציומטריים, ביניהם לכידות, המספר "כוכבים", "בודדים" וכן הלאה. ד המסמך ניתן להציג סוגי מזג זמינים בכיתה, ובאיזה יחס הם. הנקודה האחרונה חשובה מכיוון שהיא תסייע למורים לקחת בחשבון את קצב הפעילות בלמידה תכונות אישיות של התלמידים.

בסוף המסמך אתה צריך לכתוב את המסקנות והמלצות למורים לעבוד עם הילדים האלה או ילד אחד, המבוססים על מחקר פסיכולוגי מאפיינים אישיים של תלמידים.